高校學生管理工作面臨的問題和對策

趙愛紅

摘要：高校學生管理工作的建設是實現教育現代化的重要途徑和方法。這是我國的戰略選擇，受到大學的高度重視。作為校園信息化的新形式，智能校園已成為當前高校學生管理工作研究的重點。互聯網時代集中體現“以人為本”的教育教學思想，從協同創新到相應的經濟生態的演變，實現整個校園文化及校園事物執行的相關性的分析。對整個校園事物的各類型進行設計及相應的內容分析，突出學校內部各功能板塊的作用。詳細探討四大空間的主要內容，要實現的關鍵技術和未來發展方向。注重教育、科研、社會服務、管理，建設全面感知、智能決策、開放共享、協作創新的校園環境。

關鍵詞：高校 學生管理 問題 策略 智能校園

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）17-0172-02

為了建設一個有序的校園環境，中國大學的學生管理工作開始進入建設智能校園的階段。現有研究熱點專注于技術，在強調技術性的基礎上，結合相應的國家政策，響應信息技術開發及創新的應用號召，實現技術革新的重要目標。十二屆全國人大三次會議相關政府部門明確提出要制定“加強高校學生管理工作”的思想。利用現有的高校學生管理工作的優勢，采用先進的技術生態及技術革新的流程，對整個生態經濟形成以人為本[1]、對外開放的發展狀態，進而將協同發展的相關學生管理理念進行有效分析，形成以人為本、對外開放的發展新格局。

一、現階段我國高校學生管理工作重要性分析

（1）利于良好校風形成。高校是一個由師生共同創造的環境，并在其中進行教學與學習，高校之間開展互動及交流，將學校的教學理念及校風校訓進行分享，對高校的管理內容及相應的管理方式進行分析，進而實現整個高校的學生管理制度的良好建立。對于高校來說，應結合學生管理工作內容營造良好的校風。

（2）可規范學生行為，提升素質。對于高校學生來說，良好的道德素質的養成需要有規范的約束，學校應將對學生的管理制度及相應的培養方式進行整合，在習慣養成的過程中需要結合制度管理進行。[2]

（3）創造出國機會或為學生畢業后提供學歷認證。有效學生管理能夠幫助學生創造一個良好的出國機會，且能夠對整個出國的流程及相應的學生畢業后的學歷認證進行詳細流程性分析，進而實現學生管理內容的有效性。

（4）調級晉升。學生管理與調級晉升具有重要作用，因為學籍檔案等是要跟著學生的晉升或者調級進行的，因此整個的學生管理方式及模式是為調級晉升做準備，能夠按照詳細的學生管理內容及形式對整個高校的教學管理內容進行梳理。[3]

（5）檔案核查等開具學籍證明。學生管理的有效性，能夠保證整個高校的學生管理及核查內容更好地進行分析，從而保證在檔案核查過程中，學生的相關數據信息的有效性，同時也能方便開具相應的學籍證明。

二、高校學生管理工作現狀分析

（1）管理制度不完善。首先，經過相關部門的有效調查分析，現有的高校學生管理模式相對混亂，不同高校都存在一定程度的學生管理制度不完善的情況，主要體現在執行力差，相應的學生管理制度缺失，且有效管理強度弱，漏洞百出，這樣導致學生管理內容及相應的管理方式模糊，相關崗位的工作人員管理意識不到位，導致高校的學生管理工作無法正常進行。

（2）缺乏以人為本的管理方式。學生管理準確有效地應收集學生信息數據，并按照相應的要求進行統計，如果學生在工作中不配合，則會使得整個學生管理內容及相應的數據收集效率有所降低。教務處主要負責新生的錄取的工作，所以需要結合學生學習特點及相應的學習成績進行分析。

（3）信息化水平相對不高。對于整個高校的學生管理內容及管理方式來說，信息化技術及大數據技術的應用還不夠全面，因為整個高校的發展及相應的學生管理內容需要結合相應的變化進行分析，學生管理的內容及相應的變化性較大，所以需要數據信息的有效整合及傳遞。

三、高校學生管理工作相應對策分析

（1）加強高校社團的管理工作，促進思想政治教育的有效性提升。高校內的社團組織由大學生進行組建，且組建的社團集體具有自由、靈活的特點，能夠依據不同學生對于社團發展的不同心理需求，按照實際的教學內容，對整個教學活動及內容進行有效分析，充分考慮學生積極性，進而提升學生對于高校社團的參與興趣。在組建社團的過程中，應按照學生的心理需要、個體差異和性格特征，積極調動學生的主動性和能動性，適應于不同年級、不同年齡、不同學歷的學生，從而將高校的社團建設成為適于任何學生都可以參與的組織。加大思想政治課程的教學力度，以黨建為最終的目的，結合實際的教學內容，對育人途徑進行有效的探索。一個優秀的社團組織需要結合學生的實際情況開展活動，對社團組織管理工作內容進行相應的分析，充分考慮學生的個體差異、性格差異等。只有充分分析學生的性格及素質，才能實現整個社團組織活動的有效性。其次，應該創建良好的社團組織，促進社團之間的互相合作與交流，進而實現整個教學活動的有效性，進而利用高校學習的有效性對整個社團組織成員進行相應分析。

另外，對于高校的管理者來說，應該規范整個高校社團組織的相關制度，加大監控管理，以有效的積極向上的活動內容充實高校的校園社團活動，讓參與的學生盡可能地感受到整個社團組織的主要活動內容，從中能夠學習到相關的知識，提升整個高校社團管理的有效性，增強學生對于整個高校社團組織的實際應用的能力，從而將大學校園的社團組織與學生的興趣愛好合理結合，激發學生對于高校社團組織的興趣。

（2）以實現學生管理工作統一為目的，進行整體結構設計。由于高校的學生管理涵蓋學習和生活的方方面面，而且其各方面都存在交叉影響的現象，所以，學生管理系統的設計應重點凸顯整體結構統一，實現學生管理工作的統一性。

信息系統設計的基本原則是提升工作效率，滿足用戶的需求，從實用性的角度分析，學生信息處理系統能夠有效地節省信息數據處理的時間，加速整個系統結構體系的完備，信息化系統的設計能夠提升管理效能，減少因為人為管理疏忽造成學生管理工作的不到位，影響到學生的日常生活和學習，同時影響學校的形象。因此，學生信息系統在設計過程中要保持以提高工作質量和工作效率為原則，實現設計實用性的目標，從而最大限度地提升對學生管理工作的效率和質量。

（3）建立完善的“文化興學”學生管理機制。對于高校學生管理工作來說，學校應對其發展予以支持。不僅需要學校的支持，同時還需要學生自身的努力，并結合學校的文化發展現狀，將整個學生管理工作的健康發展與學生的社團活動進行緊密的結合，實現整個教學活動與學生活動的有效性。為了保證整個學生管理工作的有效開展，需要對學生管理活動與校園文化進行有效的構建。根據對學生管理工作政策方針的有效制定，將學校的發展與學生的實際充分結合，保證學生健康發展，對學生管理工作內容實行有效管理，建立有針對性的學生管理工作保障機制，對其進行科學化的模式管理。

四、結語

綜上所述，有效的學生管理工作是集中體現學校教學及管理高效化的關鍵，因此在學生管理工作中要“以人為本”，利用智慧管理模式，開發相應的管理軟件，進行統一管理，統一規劃。

參考文獻：

[1]昌兵.新形勢下高校學生管理工作面臨的問題及對策[D].山東師范大學，2007.

[2]鄭曉明.高校學生管理工作面臨的問題與對策研究[D].吉林大學，2005.

[3]蔣娟，程志波.“新常態”背景下高校學生管理工作創新研究[J].中國成人教育，2017（2）：39-41.

責任編輯：張蕊