基于模塊化的“Java語言程序設計”教學改革研究

陳海林

摘 要：Java是當今世界上最受歡迎的程序設計語言之一。Java語言程序設計是軟件工程專業重要的專業必修課。當前Java語言程序設計課堂教學存在教學方式傳統、理論和實踐不統一、考核手段單一等問題。針對這些不足，提出基于模塊化的教學改革策略。將課程內容分成三大模塊，設計理論結合實際的教學方法，全面提升學生的自學能力和探索能力。

關鍵詞：Java；模塊化；教學改革

Java語言是美國Sun Microsystems公司于1995年推出的一種新的程序設計語言。該語言最初目的是應用在家用電器等小型系統上，以便解決家用電器的控制和通訊問題。因平臺無關性和當時萬維網的蓬勃發展，Java語言為WWW帶來了一場真正意義上的技術革命。

Java語言是一門純面向對象的程序設計語言。該語言在C++語言的基礎上，吸收了C++語言的優點，丟棄了C++中難以理解的概念。經過20多年的發展，Java語言已具有面向對象、平臺獨立、分布式、多線程等特點，其應用領域包括桌面應用程序、嵌入式應用程序和Web應用程序等。

Java語言和別的程序設計語言不同，它通過Java虛擬機來運行程序，這是Java語言最具吸引力的特征之一。Java源代碼經編譯成二進制字節碼后，各種不同平臺上的虛擬機都可以解釋執行這些二進制字節碼，從而實現跨平臺的特性。Java語言已成為當今世界上最受歡迎的程序設計語言之一。

1 Java語言程序設計教學現狀

當前企業界主流的程序設計思想為面向對象程序設計。基于面向對象程序設計的軟件開發可實現軟件的靈活性、重用性和可擴展性?！?br>