園林景觀教學(xué)中的中英文化對(duì)比

聶鈉

摘要：文化景觀教學(xué)中，關(guān)于中、英園林淵源及各種造園要素比較，主要關(guān)注的內(nèi)容側(cè)重在造園理念、手法、景觀風(fēng)格、構(gòu)景要素等方面基于文化差異的分析。通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古典園林和英國(guó)自然風(fēng)景園基于各自文化背景還有三方面明顯的差異應(yīng)在教學(xué)中進(jìn)行對(duì)比、分析，包括文字的景觀要素地位、園林的名稱及理解、園林建造的規(guī)制。

關(guān)鍵詞：中英園林；景觀文化教學(xué)；差異

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）52-0192-02

關(guān)于中、英園林景觀要素的對(duì)比教學(xué)中，教師可采用的文獻(xiàn)較多：周維權(quán)等一批文獻(xiàn)[1-3]均在討論兩國(guó)園林的造園風(fēng)格、構(gòu)景手法、功能、建筑、植物、山石、洞穴等方面，敘述內(nèi)容較為系統(tǒng)，比較認(rèn)知較為透徹，結(jié)論的統(tǒng)一性也較高。但是，通過(guò)對(duì)英國(guó)自然風(fēng)景園林的考察、分析，并與中國(guó)園林景觀呈現(xiàn)進(jìn)行多角度比較，發(fā)現(xiàn)這兩種經(jīng)典園林基于不同文化背景下還有以下三方面在景觀表達(dá)上的差異需要在教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充。

一、文字在園林中的地位

1.書法作品。中國(guó)書法通過(guò)點(diǎn)線的運(yùn)用、筆墨的枯潤(rùn)和章法的傳承等達(dá)到表達(dá)書者情緒乃至理想的目的，這與我國(guó)古代造園理論中的諸多哲學(xué)思想不謀而合。使游客在欣賞筆墨情趣的同時(shí)更深刻地感悟園林藝術(shù)的精神和內(nèi)涵，使書法藝術(shù)與園林文學(xué)融合為一體。其中，題詠是書法藝術(shù)在園林中最理想的載體，是中國(guó)文化中最具特色的文化現(xiàn)象和園林的文學(xué)表現(xiàn)形式[4]。

2.英文文字藝術(shù)在園林中地位不凸顯。在英國(guó)式的自然風(fēng)景園林里，少見文字及符號(hào)作為景觀要素出現(xiàn)。部分園林中古建筑上偶見古英語(yǔ)或拉丁文拼寫痕跡，多屬于功能性、指示性標(biāo)志以及簡(jiǎn)單的感慨。如位于英國(guó)Buckingham郡的Stowe花園內(nèi)，始建于1739年卵石小亭內(nèi)用卵石砌了“這些殿宇何等優(yōu)雅”的拉丁文以及前園主理查德·坦普爾家族的族徽。英文文字本身既無(wú)藝術(shù)化表達(dá)的意圖，也無(wú)明顯的感情深意，有時(shí)甚至難于發(fā)現(xiàn)其所在，故而并未達(dá)到景觀高度。英文拼寫藝術(shù)和文字藝術(shù)在英國(guó)自然風(fēng)景園林中沒有凸顯地位。但是，這種文字在園林中不凸顯的地位和樸素實(shí)用的表達(dá)方式，顯現(xiàn)了英國(guó)自然風(fēng)景園中不刻意突出人為意識(shí)加載于客觀環(huán)境的思想。這也是一種尊重自然和人文事物本真狀態(tài)的表現(xiàn)。是中國(guó)古典園林建設(shè)中濃濃的“人本主義”表達(dá)的反證。

3.教學(xué)分析。這種差異究其根源可能和漢字與英文的發(fā)展淵源以及表達(dá)方式有關(guān)。漢字與英文字母都起源于象形，但漢字更有會(huì)意的淵源。英文字母淵源于拉丁字母，每個(gè)字母一開始都是描摹某種動(dòng)物或物體形狀的圖畫，而這些圖畫最后演變?yōu)榉?hào)。但現(xiàn)在這些符號(hào)和原先被描摹的實(shí)物形狀幾乎無(wú)相似之處，文字本身在傳承上有遺憾。同時(shí)，英文造詞依照26個(gè)字母的前后排序，講究字根規(guī)劃，這一規(guī)則化為文字個(gè)性化藝術(shù)表達(dá)設(shè)定了限制；書寫只能橫向不能豎向，文字造型缺乏靈活性。所以，只能說(shuō)英文在文字本身的藝術(shù)化表達(dá)方面有著很多先天性的不足，進(jìn)而體現(xiàn)在園林景觀中英文與漢字的景觀地位相差甚遠(yuǎn)。

二、園林名稱

1.內(nèi)涵豐富且寫意的中國(guó)古典園林名號(hào)。中國(guó)古典園林的園名遠(yuǎn)非字面意義直接理解就能明了的。往往簡(jiǎn)單地直譯園名只能貽笑大方，如：將“個(gè)園”翻譯為Isolated Garden，就不太妥當(dāng)。因?yàn)檫@里的“個(gè)”字是竹葉的象形并非字面上“孤立的、隔離的”意思。將“大觀園”翻譯為Prospect Garden也不準(zhǔn)確。這里的“大觀”有包羅萬(wàn)象、天下大觀、內(nèi)容豐富之意，而非僅僅是觀望前景、前途、期望之意。因此，中國(guó)古典園林的園名需要深入了解其象征意義和淵源才能真正理解園名的內(nèi)涵，否則很容易發(fā)生理解錯(cuò)誤的情況。

2.直觀明了的英國(guó)園林名稱。英國(guó)園林多以人名、地名、地理事物名、爵位名（稱號(hào)）直接命名，名稱提供出的信息清楚、明白，直接就能準(zhǔn)確地從園名中了解基本信息。但除此之外的園林景觀特色、建園意圖、園主的情感、喜好等內(nèi)容并不能從園名中有所體現(xiàn)。甚至，在英國(guó)自然風(fēng)景園區(qū)游覽都很難發(fā)現(xiàn)關(guān)于園名的永久痕跡。如：華威城堡花園Warwick Castle Garden因華威伯爵（其所在地也叫Warwick）所有而命名；布雷斯城堡（Blaise Castle）是以英國(guó)西部港口Bristol而命名的；著名的Blenheim Palace Garden雖然在牛津城附近，其名卻來(lái)自在多瑙河北岸附近有一個(gè)叫作Blenheim的小村莊。Alnwink Castle Garden是以園中Aln河而命名的；著名的Stourhead Garden是以Stour 山谷而命名的。以爵位名（稱號(hào)）命名的主要是皇家、貴族和世襲爵位的望族園林為多，如：Queen Marys Garden。

3.教學(xué)分析。園林名稱在英國(guó)文化背景下的作用是不太重要的，而在中國(guó)，給園林命名是一件非常重大的事情，往往上升到精神追求、家族名譽(yù)和品位層面。中國(guó)古典園林的命名特色給西方園林藝術(shù)愛好者和研究者帶來(lái)了一定的理解障礙。所以，對(duì)于中國(guó)古典園林而言，理解文化才能理解園林相關(guān)的一切。

三、園林規(guī)制

1.等級(jí)森嚴(yán)的中國(guó)古典園林。中國(guó)古典園林級(jí)別由高到低明確分為皇家、寺廟、私家三大類，但是只富不貴的私家園林的修建必須嚴(yán)格受制于規(guī)制的規(guī)定。即便是皇親國(guó)戚自己修建園林，也不能超過(guò)皇家園林的規(guī)模和配置。僅就面積大小而言，中國(guó)古典園林中皇家園林規(guī)模較大，通常利用大片土地，借用天然場(chǎng)所，再以大量人工之力，尺度為十幾到幾十公頃不止，如：北京的圓明園、清漪園等；而私家園林多屬于貴族、官僚、民間士紳所有，其多建置在城鎮(zhèn)里面，是園林主人作為游憩、宴友、讀書的場(chǎng)所。其規(guī)模均不大，小的還不到一畝田，大的也只有幾公頃。

2.沒有建園限制的英國(guó)自然風(fēng)景園。英國(guó)自然風(fēng)景園通過(guò)改造地形地貌來(lái)創(chuàng)造具有天然氣氛的園林形式。按照?qǐng)@林所屬不同劃分，可分為皇家園林和私家園林。貴族、富商、文人自己建園，其性質(zhì)和內(nèi)容不受皇權(quán)限制，其規(guī)模比較自由，建筑設(shè)計(jì)及配件也沒有等級(jí)規(guī)定，所以從景觀上看皇家園林與私家園林沒有嚴(yán)格的修建限制。園林修建的風(fēng)格設(shè)計(jì)和規(guī)模全憑園主的喜好與財(cái)力決定，所以有些私家園林的規(guī)模和奢華程度超過(guò)皇家園林也是有的。以面積為例：占地3000公頃的Northunberland公爵家世襲的Alnwick城堡花園；《傲慢與偏見》中彭伯利莊園的原型是位于Derby郡的Chatsworth花園，始建于1555年，擁有400公頃的草地；“莊園園林化”時(shí)期的典型代表Stowe園占地205公頃，而為皇家園林的Kew園占地121公頃；19世紀(jì)初英國(guó)最美最好的“畫意式”園林Scotny城堡花園占地約52公頃；其他較小一點(diǎn)的Stourhead園面積也有16公頃。

3.教學(xué)分析。英國(guó)自然風(fēng)景園林的建造在園林大小、建筑規(guī)模、用材、樣式的選擇都沒有上升到和統(tǒng)治以及權(quán)威一一對(duì)應(yīng)的高度。無(wú)論是國(guó)王、貴族還是富商反而在建造園林的過(guò)程中更注重特色和創(chuàng)新，而不是模式化。一般不會(huì)拘泥于統(tǒng)一認(rèn)定的審美規(guī)則，景觀塑造中常常推陳出新、求異、勇于嘗試。借鑒差異性文化背景下的造園理念和景觀元素是其較為熱衷的思路，甚至是攀比的關(guān)鍵點(diǎn)所在。

四、結(jié)語(yǔ)

中、英園林從藝術(shù)法則到審美追求上均具有很多相似點(diǎn)，在世界園林領(lǐng)域內(nèi)是兩塊具有可參考性的瑰寶。但從本質(zhì)上看，中、英自然風(fēng)格的園林仍然是兩種完全不同風(fēng)格的園林藝術(shù)。基于兩國(guó)迥異的文化背景和自然環(huán)境，現(xiàn)存的中國(guó)古典園林和英國(guó)自然風(fēng)景園在諸多景觀呈現(xiàn)上差異明顯。教學(xué)過(guò)程中關(guān)注這些差異并探究其根源，有助于學(xué)生理解兩國(guó)園林文化的內(nèi)涵和精神所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]周維權(quán).中國(guó)古典園林史[M].第2版.北京：清華大學(xué)出版社，1999.

[2]魯俊.中西方景觀藝術(shù)的比較研究——以中國(guó)、法國(guó)和英國(guó)為例[D].武漢理工大學(xué)碩士論文，2007.

[3]陳春紅.中國(guó)園林與英國(guó)自然風(fēng)景園園林藝術(shù)的比較研究[D].天津大學(xué)碩士論文，2006.

[4]戴秋思，劉春茂.淺議中國(guó)園林藝術(shù)與書法藝術(shù)之文化關(guān)聯(lián)[J].土木建筑與環(huán)境工程，2004，4（2）：27-31.