調查顯示：“考得好就給獎勵”不管用

前段時間，中國教育科學研究院對北京、黑龍江、江西和山東四省市2萬名家長和2萬名小學生進行家庭教育狀態調查，調查結果揭示了很多家庭教育的秘密，尤其是顛覆了以往家長們習以為常的那些觀點，值得各位家長關注。

調查顯示，與孩子的成績優秀呈正相關的不是買禮物、給零花錢這些物質獎勵，而是父母雙親教育理念的一致性、互相理解支持的親子溝通模式以及家人間良好的情緒理解與反饋。比如說，面對教育分歧時，父母選擇“私下再協商”的家庭，其子女成績優秀的比例高達76.10%，成績較差的比例僅為11.98%；“能感受到家人支持和關心”的家庭中子女成績優秀的比例為74.12%，而冷漠、疏離的家庭中子女成績優秀的比例僅為12.48%。

常以物質手段作為激勵和表達愛的方式，往往容易對子女造成誤導，使他們將父母關愛簡單化為物質的滿足，從而掩蓋、轉移或者干擾他們內心深處的情感需求。相反，鼓勵和支持才是孩子內心持久的動力。

（“人民教育”微信公眾號 2018年7月16日，標題有改動）