據聯合國教科文組織終身學習研究所(UIL)官方網站2018年8月9日報道,UIL與UNESCO國際農村教育研究和培訓中心(International Research and Training Centre for Rural Education,INRULED)于2018年8月在老撾萬象召開農村社區教育國際研討會。
大湄公河次區域是東南亞湄公河流域的一個國際區域,生活著許多少數民族,文化、語言豐富多樣。目前,一些少數民族還生活在貧困地區,并在獲得教育和醫療衛生等基本公共服務方面處于劣勢。在此背景下,UIL與INRULED合作啟動關于生活在湄公河沿岸社區的少數民族群體的基礎教育和非正規教育的研究項目。該研究重點關注政府政策和創新實踐,從而為湄公河沿岸國家(柬埔寨、中國、老撾、緬甸、泰國、越南)的少數民族群體提供基本的正規和非正規教育。
研究結果將于2019年,即國際土著語言年(International Year of Indigenous Languages)發布,將為促進文化多樣性和支持土著知識及其傳播的政策和方法制定提供相關建議。東南亞教育部長組織(Southeast Asian Ministers of Education Organization,SEAMEO)及其社區教育發展區域中心,柬埔寨教育、文化和體育部,云南師范大學,泰國瑪希隆大學及UNESCO駐曼谷區域教育局等機構是該研究的合作伙伴,給予了大力支持。
(上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心魯昱璇編譯)