提高基層政治指導(dǎo)員崗位勝任力的方法途徑

白旭

軍隊基層政治指導(dǎo)員崗位勝任力，是指促使政治指導(dǎo)員勝任崗位工作并在本職崗位上產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的知識、技能、能力、動機、特質(zhì)的總和，是政治指導(dǎo)員能夠履行好本崗位職責(zé)、取得優(yōu)異工作成績的根本保證。目前政治指導(dǎo)員隊伍崗位任職情況主要存在三個方面的問題：一是建功立業(yè)意識強但安心基層工作意愿弱化；二是學(xué)歷層次有所提升但工作經(jīng)歷單一；三是工作熱情高但業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱。政治指導(dǎo)員作為我軍基層部隊的政治主官和黨務(wù)工作者，其崗位勝任力水平將直接關(guān)系到部隊戰(zhàn)斗力的生成和強軍目標的實現(xiàn)。因此，提高基層政治指導(dǎo)員崗位勝任力具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。當前應(yīng)抓好以下三方面工作：

一、建立有效激勵機制，提高工作績效

激勵已成為當前社會各行各業(yè)吸引、留住人才，提升競爭力、謀求生存和發(fā)展的重要方式。激勵在部隊管理中同樣發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它有利于調(diào)動廣大官兵的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地激勵官兵，充分挖掘其內(nèi)在潛力，出色地去完成既定目標，不斷提高工作績效。完善的激勵機制，是促進基層政治指導(dǎo)員隊伍健康成長的重要因素，也是使其充分發(fā)揮崗位勝任力的根本保證。政治指導(dǎo)員作為基層一線的政治主官和政治工作的終端執(zhí)行者，工作具有一定特殊性，每逢重大節(jié)日、執(zhí)行任務(wù)、大型任務(wù)保障，往往都是他們堅守崗位、精力高度集中的時候，夫妻兩地分居、工作壓力大、人際關(guān)系等出現(xiàn)矛盾的情況也比較普遍。作為基層主官，政治指導(dǎo)員工作的好壞直接關(guān)系到基層部隊整體建設(shè)和戰(zhàn)斗力的提升，關(guān)系到基層部隊任務(wù)的圓滿完成。為了實現(xiàn)政治指導(dǎo)員隊伍建設(shè)的又好又快發(fā)展，需要強有力的激勵機制，激勵體制必須著眼于政治指導(dǎo)員的合理要求，保證他們的工作態(tài)度和責(zé)任心，提高政治指導(dǎo)員的積極性，提高其崗位勝任力。

通過文獻分析、訪談研究、問卷調(diào)查等方式，發(fā)現(xiàn)對他們的工作狀態(tài)、工作熱情和潛力發(fā)揮影響較大的因素，依次為職務(wù)晉升、表彰獎勵、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等幾個維度。可以說，政治指導(dǎo)員充分發(fā)揮其勝任力，提高工作崗位績效，應(yīng)該從以下幾個維度著手建立合理的激勵機制。一是完善晉升機制。對于德才兼?zhèn)?，有學(xué)識，有能力的政治指導(dǎo)員可以提前晉職或增加工資檔次。二是改進表彰獎勵工作。嚴格標準程序，充分發(fā)揚民主，重視對受獎?wù)叩奈镔|(zhì)獎勵，加大對表彰獎勵的宣傳力度。三是營造舒適和諧的人文環(huán)境。對基層政治指導(dǎo)員應(yīng)該從思想上尊重、情感上貼近，讓其真切感受到組織大家庭的溫暖，從而激發(fā)工作熱情和內(nèi)在潛力。

二、完善教育培訓(xùn)模式，提高實際能力

教育培訓(xùn)是對現(xiàn)役官兵的思想政治、黨的性質(zhì)宗旨、業(yè)務(wù)技能、制度建設(shè)、文化知識、個性特征的教育和訓(xùn)練工作，其目的是使受訓(xùn)者的相關(guān)工作經(jīng)驗、特質(zhì)、知識以及崗位技能得到有針對性的提高，使部隊的資源得以有效的開發(fā)，從而提高戰(zhàn)斗力。合理的教育培訓(xùn)會了解培訓(xùn)需求和動機，找出其比較欠缺和亟待提升的勝任力素質(zhì)，對政治指導(dǎo)員的勝任力的培養(yǎng)、培育更具有針對性。它不僅能提高教育的針對性，使我們掌握對政治指導(dǎo)員培養(yǎng)、培訓(xùn)的主動權(quán)，而且也能使政治指導(dǎo)員更加準確地把握自身的強點與弱項，有意識地完善自身勝任力訓(xùn)練的方法和策略。如果了解構(gòu)成優(yōu)秀干部勝任力的知識、技能、能力和特質(zhì)，有針對性地進行培訓(xùn)，無疑會提高他們的工作績效。

當前，部隊勝任力培訓(xùn)，除了在工作崗位積累工作經(jīng)驗之外，通過有效培訓(xùn)快速提高勝任力是主要方式。一是充分利用部隊崗位實踐平臺。堅持以崗位勝任力為本位的培育指導(dǎo)思想，明晰能力儲備與崗位需求之間的差距，利用政治指導(dǎo)員的崗位實踐平臺，通過合理培訓(xùn)，使其滿足任職崗位對知識、能力和素質(zhì)的共性要求，邊實踐、邊學(xué)習(xí)，在崗位實踐中磨練和造就自己。二是合理利用軍隊院?，F(xiàn)有資源。根據(jù)干部的自身實際，結(jié)合部隊院校的辦學(xué)特色，選送干部接受軍隊政治工作學(xué)及相關(guān)知識培訓(xùn)，提高干部的理論素養(yǎng)。三是強化師資力量建設(shè)。只有高素質(zhì)的師資才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。每年依托軍隊和地方高等院校、科研單位選聘專家學(xué)者，以簽約方式建立動態(tài)的外部師資力量。同時委托國內(nèi)知名院校對部隊政治教員進行培訓(xùn)，切實提高他們的業(yè)務(wù)能力，建立起高水平的師資力量。

三、加強思想政治工作，提升實踐能力

勝任力是與特定的工作崗位和職位緊密相關(guān)的素質(zhì)，離開崗位談勝任力就沒有任何意義。政治指導(dǎo)員不僅是基層連隊的領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是黨支部日常工作的主持者和思想政治工作的實施者。這種角色定位對政治指導(dǎo)員提出了多種任職素質(zhì)要求。而思想政治工作素質(zhì)是政工干部的基本素質(zhì)，沒有扎實的專業(yè)基本功，是不可能生成崗位勝任力的。新時代部隊思想政治工作不僅具有緊貼部隊特殊使命的特點，也有與官兵自身情況相結(jié)合的特點。這就要求思想政治工作不僅要不斷鞏固提高部隊戰(zhàn)斗力、完成多樣化軍事使命任務(wù)基礎(chǔ)，還要正確認識和把握基層官兵的實際情況，結(jié)合官兵自身特點，因地制宜，有的放矢地宣傳科學(xué)道理，解決其思想問題、心理問題和實際問題。政治指導(dǎo)員要具備較高的崗位勝任力，就必須具備能夠解決思想政治工作領(lǐng)域問題的能力。

在精細化管理日益普遍的今天，可以說，軍隊思想政治工作是政治指導(dǎo)員勝任本職崗位的核心關(guān)鍵要素。加強思想政治工作實踐能力：一是注重政治工作實踐性，豐富政治指導(dǎo)員的任職經(jīng)歷。政治指導(dǎo)員首先應(yīng)在政工崗位上流動起來，政治機關(guān)代訓(xùn)是流動的一種形式，通過交流使指導(dǎo)員得到較全面的鍛煉和提高。二是工作上要嚴格要求，促使政治指導(dǎo)員在崗位上成才。領(lǐng)導(dǎo)要采取多種形式，給政治指導(dǎo)員壓擔(dān)子，為其提供邊學(xué)邊干的機會。領(lǐng)導(dǎo)對干部嚴格要求就是最好的關(guān)心愛護，要讓政治指導(dǎo)員把主要精力用到學(xué)習(xí)和工作上，促使其早日成才。三是在實踐中學(xué)習(xí)，在崗位中提高能力。在實際崗位中，政治指導(dǎo)員自身要注重在知識、技能與實踐的結(jié)合中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，逐步積累豐富的實際經(jīng)驗，提高自身的能力素質(zhì)，成為能夠擔(dān)當強軍重任的優(yōu)秀軍事人才。