糾結的專業(yè)

山河

侄女高考沒考好，勉強夠個普通本科。侄女非常陽光，而且特別懂事，每逢假期都主動去超市打零工。高考失利并沒有令她沮喪，她計劃讀完本科再考個名校碩士，沒想到在專業(yè)的選擇上，她和她父母徹底鬧僵了。

表哥表嫂讓侄女學醫(yī)，他們覺得醫(yī)生這職業(yè)穩(wěn)定，不愁以后找不到工作。侄女十分排斥這個職業(yè)，不喜歡醫(yī)院的環(huán)境，而且學醫(yī)只能去本地的一所高校。侄女挑了互聯(lián)網(wǎng)金融、網(wǎng)絡營銷、電子商務、國學教育、新媒體等專業(yè)讓她爸媽選，但表哥表嫂都看不中。侄女求助于我，我苦口婆心和表哥表嫂溝通，他們當時答應得好好的，可過了一夜還是堅持讓侄女學醫(yī)。

侄女向我訴苦說：“我就想成為我心中的那個樣子，活出自己期待的模樣。為什么大人們總把束縛當作一種愛？”表哥表嫂也向我抱怨：“我們當年沒好好讀書，工作一直不穩(wěn)定，那種奔波的打工生活太不好受。為什么現(xiàn)在的孩子就不理解大人的苦心？”

選擇專業(yè)這事，我毫不猶豫和侄女站在一邊。孩子向往外面的世界，那就讓她去見識見識。但仔細一想，對于專業(yè)的糾結，反映出多方面的問題。我甚至不能說表哥的想法就是錯的。他們希望孩子把未來職業(yè)規(guī)劃好，在大學一門心思讀書，以后找個穩(wěn)定的好工作，何錯之有？

我給表哥推薦了兩部多年前上映的電影，一部是《錄取通知》，一部是《三傻大鬧寶萊塢》。前者講的是，充滿理想的高中畢業(yè)生巴特比沒有被大學錄取，便和朋友注冊了一個虛擬大學網(wǎng)站，偽造了入學通知書以搪塞父母。后來，父母想?yún)⒂^學校，他們只好找了個破樓，裝修成那所大學。哪知一夜之間來了幾百個被大學拒之門外的年輕人，巴特比和朋友只好繼續(xù)造假，自己設計課程，最后竟然取得了大學辦學資格。后一部電影比前者有名，簡而言之，講的是3個大學同窗好友追求夢想的故事。

這兩部電影有個很大的共同點，都批判了束縛創(chuàng)新的老舊教育體制，自然也涉及到孩子與父母的矛盾，比如職業(yè)選擇沖突。我不知道表哥到底認真看了沒有，他后來在電話里說了一通觀后感，主要意思是“這是國外的電影，就算是根據(jù)真實事件改編，那也不符合國情”，我一時無語，不知如何回應，盡管我是一名高校教師。

我也認真想過，如果表哥家庭條件優(yōu)越，他肯定會無條件支持女兒的夢想，因為就算走了彎路也沒關系，玩得起，輸?shù)闷稹６鴮τ谄胀彝ザ裕o你試錯的機會并不多。

不論選擇何種專業(yè)，我堅信好好學習是可以改變命運的，尤其是對于普通家庭的孩子而言。所以，我對大學新生說得最多的話就是，你們走進了大學校門，首要任務就是好好讀書，如果覺得老師教不了你，那就去圖書館，同時學以致用，不斷提高專業(yè)實踐能力和社會適應能力。

新東方集團創(chuàng)始人俞敏洪在北京大學上學期間讀了800本書，大學畢業(yè)了一直堅持每年讀60本書。他多次給大學新生致辭，每次都會說到一個觀點：讀書比任何東西都重要，大學生要讀天下書。

回過頭來，再說孩子們的教育與就業(yè)，我想大多數(shù)家長都會感到焦慮。這種焦慮需要進行時態(tài)的“獲得感”、將來時態(tài)的“安全感”來消解。或許家長和孩子們都不怕吃苦，怕的是吃苦了沒有收獲。