淺談高職院校“企業學院”校企合作人才培養模式

張春梅　趙衛

摘 要 產教融合、校企合作、工學結合是職業教育的發展方向，在高職院校建立公司的“企業學院”，促進高職院校與企業間的緊密合作，達成高技能應用型人才的培養目標，滿足企業發展需要、滿足學生成才預期，實現學生、企業和高職院校的三方共贏。

關鍵詞 企業學院 意義 模式 挑戰

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

1校企合作共建“企業學院”的意義

高職高專院校應該根據企業的人才需求定向輸出轉業人才，要將學生培養成企業和市場需要的人才，將市場上最緊需的人才作為培養對象，共同開發課程，共同培養具有企業特質的學生，提高學校的教學質量，提高學生的就業率。

（1）建立企業學院是企業發展的需求。高職院校與企業共同是辦學實現產學研結合的重要途徑，為企業培養人才，還可以提高行業、社會的影響力和企業知名度等。企業可以根據自己發展對人才的個性化需求，參與高職院校人才培養，解決企業用工需求。

（2）“雙主體”合作發展，提高核心競爭力。學校和企業的核心競爭都在于人才與科技。建立企業學院，學校可以利用人才優勢，積極參與企業新產品研發、技術創新，使專業教學充分適應行業的發展變化得到了保障。

（3）通過建立公司的“企業學院”，促進以工作過程導向的教學管理改革，依據教學規律，對現行管理方式進行匹配性革新，在系統化的管理宗旨和規范框架下，將開展形式多樣、教學實施靈活多變的教學實施過程納入有序的流程化管理體系中。……