黨員志愿者暑期調研國家資助政策現狀及策略

沈旭方 劉毅 劉一艷 彭伙妹

摘要：為進一步加大高校國家資助和助學貸款政策的宣傳力度，讓助學貸款政策家戶喻曉，深入調查，國家資助和助學貸款的當前實施現狀和群眾意見。韶關學院體育學院大學生黨員積極響應由廣東省教育廳與國家開發銀行廣東省分行開展以“國家支助伴你成長，助學貸款助力成長”為主題的國家資助和助學貸款政策下鄉行活動，我院于2017年07月08日-12日走進韶關市花坪鎮，針對今年考生，通過在花坪鎮人民政府組織考生和家長參加國家資助政策的宣講會、入戶走訪高考學子、在街道上設咨詢點為大家提供咨詢等形式，積極開展此次的宣傳及調查工作。

關鍵詞：國家資助；國家貸款

一、調研背景

由于部分地區與農村之間社會、經濟發展的不平衡，使得許多貧困家庭難以負擔不斷增長的學習和生活費用，而高等教育是非義務教育。由于農村家庭對國家資助政策的認識淺薄甚至不知曉有些家庭因為負擔不起孩子上大學的學費，讓孩子不得不放棄進入大學接受高等教育的機會。就此，韶關學院體育學院下鄉行調查、宣傳，讓更多的家長學生加深對國家資助與助學貸款政策的認識

二、調研目的

為了深入貫徹落實國家關于國家資助和助學貸款的政策。幫助家庭經濟貧困的學生，為他們解決實際經濟困難和對求學的擔憂，只要他們有大學夢，我便有助學情，從而讓他們堅定自己的理想。望他們不要因為家庭經濟困難的原因而放棄上大學，要相信國家資助和助貸政策的優越性，堅定自己的理想，圓自己的大學夢。

三、調研方法

問卷法調查法、深度訪談、宣傳講解法、實地考察法。

四、調查問卷內容的結果與分析

4.1在對普通群眾的調研發現：

調查結果顯示，大部分家庭勞動力是難以負擔自己孩子的學費以及生活費的，少數家庭經濟情況較好。家長通過老師得知國家助學資助政策所占比例最高，從新聞媒體或許國家助學資助政策信息所以比例最低，由此可見應該加強宣傳方式的多樣化。家家長對于助學貸款資助政策普遍處于一知半解的狀態。一知半解的家長所占比例為58%。

經濟困難家庭籌集學費的方式如表4所示，農村經濟困難家庭籌集學費的方式主要為向親朋好友借錢（58%），而申請獎助學金、國家助學貸款的家庭所占比例不高。絕大部分家長認為助學貸款必須按額還清，絕少數家長認為助學貸款及時不還，也追究不了法律責任，部分家長認為這是一種純福利政策。

4.2在對當地學生的調研發現，大部分中學有進行資助政策的宣傳（60%），部分中學并沒有進行宣傳（40%）。絕大部分學生認為助學貸款政策對自己學業還是有很大幫助的（66%），部分學生認為有一些幫助（33%），只有1%的學生認為無幫助。學生對于國家助學資助政策的了解程度，學生對于助學貸款資助政策了解程度比家長的稍好一些（基本了解占28%，知道一點點的占50%），學生認為還款有壓力占多數（63%），認為無壓力的37%。

五、調研小結

通過入戶走訪高考學子，以及設點咨詢宣傳，我們完成了對家長以及學生的調查。結合當地經濟教育等實際情況，從多方面對花坪鎮人民對國家資助和助學貸款政策的認知度做了初步探索。在訪談過程中，我們了解到一些家庭的經濟條件非常困難，在此認為本次的資助宣傳活動對他們的幫助是顯而易見的。也了解到學生對助學貸款資助政策的認識程度比家長的認識程度要高。

六、調查結論

6.1加強國家助學貸款政策的宣傳力度，宣傳形式多樣化。

調查結果顯示，仍有較多的學生，特別是家長，對國家資助和助學貸款政策的認識淺薄甚至一無所知，這對落實政策和解決大學生上大學有困難的問題造成阻礙。為了讓國家助學貸款資助政策更好的達到家喻戶曉的效果，我們建議宣傳形式多樣化，充分利用校報、校刊、校園網、宣傳欄、橫幅等多種形式，全面宣傳國家助學貸款政策，確保宣傳工作取得實效；要組織宣講團，深入基層群眾宣講國家資助政策，同時組織新聞工作者深入農村和學校實地采訪，及時報道學生、家長、教師、群眾的心聲；充分利用新生入學報道等有利時機，宣傳國家助學貸款資助政策，勉勵學生自強不息、奮發成才。

6.2國家助學貸款辦理流程有待清晰簡潔化

調查過程中，部分學生享用過國家助學資助政策，但是對于助學貸款的辦理手續零認識，了解辦理手續的家長學生也認為，要求申請貸款的材料復雜繁瑣。通過這些問題的反應，我們認為相關政府部門應該根據實際情況簡化辦理的手續，讓國家助學貸款更加深入民心。

6.3完善還貸制度，降低剛畢業的學生的經濟負擔。

目前而言，大部分家長學生都認為還款存在的壓力較大，剛畢業的學生要面對工作壓力，社會競爭，一時之間可能未達到還款金額的經濟能力。因此，我們建議可以完善還款制度，給你學子們更充裕的時間和空間，注重提高學子的工作能力，讓學子在有足夠的能力時去保障還款。