周懷易 周卓智
摘 要:環境考古學歷來是各大學科之間相互匯通的新學科,引起國內外學者的廣泛關注。本文從環境考古學概念入手,探討了環境考古學的發展、對其他學科和現實社會中的意義,通過比較分析得出環境考古學今后的發展趨勢和需要加強改進之處。
關鍵詞:環境考古學;文化;科學技術;氣候
環境考古學是考古學與地球科學、動物學、植物學等自然科學交叉形成的新學科,著重研究古代文化和其所處的生態系統之間的動態關系[1]。簡言之,環境考古就是揭示人類及其文化形成的環境和人類與自然界的相互影響[2]。Dincauze稱環境考古學為“以人類為中心的古生態學”[3]。
1 環境考古學的內涵
就環境考古學的內容而言,嚴文明[4]將環境考古學的內容按研究區域范圍的大小劃分為三個層次:最基本的一層為局域研究,該研究以某個遺址為單位,可擴展至遺址周圍;較高的一層為小區研究,以一個地貌單元為單位,如盆地、三角洲等,進行縱橫向的文化差異和環境演變的研究;最高一層為大區的環境研究,這一層研究擴大至我國綜合自然區劃方案中一級自然區內文化、環境的演替。
環境考古學的時限是人類出現以來的整個第四紀時期,大約260萬年[5]。環境考古學涵蓋考古和環境兩個方面,考古和環境兩方面的研究也毋庸置疑的成為支撐環境考古研究的基礎,一方面是從考古學的角度出發對史前遺址中文化遺存和遺跡的搜尋,文化遺存包括古代人類遺留于遺址地層中的生產工具、生活用具、兵器、禮器、農作物遺存等,遺跡則是古代人類在生產生活過程中遺留下的不可移動的生存痕跡;另一方面是從自然科學的角度為了解史前自然環境尋找證據,遺址的周圍地貌能說明當時的地理環境,遺址地層中的動物遺骸、植物孢粉、土壤性質能解釋當時的氣候條件,隨著現代技術手段的更新,提取地層中土樣進行磁化率及粒度的分析也能更好的揭示史前氣候的變化情況。所以根據環境考古研究中所涉及各類學科我們將環境考古劃分為地質考古、動物考古、植物考古、生態考古、微生物考古五大部分。
2 環境考古學的發展
“環境考古學”的概念在20世紀30年代首先于英國提出[6],早期的研究集中在古環境變化對農業發展的影響上,主要有Hack等探討了史前美國印第安人居住地的環境變化對農業生產活動的影響[7],Butzer等研究了尼羅河地貌和水文變化對農業起源的影響[8]。
在二十世紀六十年代的美國與西歐一些科學技術發達的國家,環境考古學作為考古學的一條分支率先出現,并掀起了一場“新考古學”革命,新考古學把研究自然環境對人類歷史進程的影響作為重要內容。
環境考古研究在大發展的同時也存在許多問題,一方面體現為相關學科聯系不緊密,環境考古研究過程中涉及到地學、植物學、動物學、考古學等多門學科,由于一些客觀(學科劃分、科研體制等)和主觀(各學科對環境考古研究的側重點不同,存在認知差異)原因,導致研究過程中學科聯系不緊密,缺乏綜合性環境考古數據,在環境考古調查中發現的現象和證據等得不到系統全面的解釋,容易產生研究的誤區和脫節[9]。另一方面體現在解釋古環境變化對文化發展影響的原因上還有待深入研究,目前此類解釋的研究多集中于氣候變化序列和古文化變化序列的對比分析,這種分析在方法論上還缺乏足夠的理論基礎[10],還有一些研究只重視自然環境因素對古文化的影響,忽視了還有人文環境和地域文化習俗對古文化的影響。第三方面是現在國內的研究方法集中于對區域性“大氣候”“大環境”和區域性的文化發展序列進行對比,而忽視了針對單個遺址區域、單個考古文化群生存地“小氣候”“小環境”的研究[11]。
3 環境考古學研究目的
目前世界氣候變暖、環境污染、能源危機、土地退化等諸多威脅全球的環境變化問題,使整個地球系統的陷入失調狀態,造成了全人類的生存危機。為了解決這類環境問題,化解生存危機,全球環境變化問題已成為各國學術界研究的熱點和全社會關注的焦點。
在全球環境變化的研究中,對古環境變化的研究自然是不可缺少的一部分,并且古環境的研究也被列入了國際地圈、生物圈計劃的核心內容。人類出現已有數百萬年的歷史,但對于古代環境變化的研究,多起始于人類文明的起源時期,也就是全新世以來的近一萬年時間。全新世以來,全球經歷了較更新世更宜人類生存發展的氣候變化,在這一氣候適宜期,人類社會步入了農業起源、發展、繁榮時期,經歷了文明的萌芽與興盛。優越的自然環境為史前人類放棄采集漁獵生活,從事農耕生活提供了條件,從根本上改變了人類社會群體的生存環境;也在某種程度上改變了人類的生產生活方式、社會結構、認知等。
參考文獻
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[8]Butzer K W. Archaeology and geology in Acient Egypt. Science, 1960, 132: 1617-1624.
[9]楊曉燕,夏正楷,等.環境考古學發展回顧與展望[J].北京大學學報(自然科學版),2005, 2(41):329-334.
[10]方修琦,葛全勝,鄭景云.環境變化對中華文明影響研究的進展與展望[J].古地理學報.2004,6(1):85-94.
[11]侯仁之.北京歷史地圖集(二)[M].北京:地圖出版社, 1995.
作者簡介
周懷易(1990-),男,漢族,廣東高州人,教師,高中地理,廣東省高州市第四中學。
周卓智(1990-),男,漢族,廣東珠海人,教師,高中地理,廣東省高州市南塘中學。