友誼的見證

我珍藏著一幅畫，它并不是出自名家之手，但每次看見它，我的心底就涌出一股暖流。

“上課時間快到了，請做好準備。”就在同學們還在瘋玩時，上課鈴又一次打響了。我靠著椅背懶洋洋地看著課程表，一看是美術課，我瞬間清醒了。前兩次的美術課上，老師便要求我們帶工具，之后又提醒了無數遍，可我依然什么都沒帶。唉，看來這次難逃一“訓”了。我閉上眼，等待著老師的責罵。美術老師進來了，當他看見同學們的神情，心里就有了數：“誰沒帶工具？”我慢慢地舉起了手，發現還有不少同學與我“同是天涯淪落人”。我們幾個人只好到教室后面站著，羞愧之情如巨網將我網住。我的朋友樂也帶了工具，無意中看見我站在后面，睜大了眼睛，我更加無地自容了。

“喂喂。”樂也大聲叫我，但我沒有回應。過了一會兒，他又叫了一聲，但我看見老師正盯著他，便說：“快轉回去。”他轉了過去，盯著自己的畫紙一動不動。我的心情更加灰暗。又過了一段時間，他見老師看向了別處，就又轉過頭對我說：“喂，你別難過，沒事。”這小小的一句話頓時如陽光照亮了我的心。下課了，他再次轉過身來，微笑著對我說：“看！”說完像變戲法似的拿出一幅畫，向我走來。我看了看，有一排字十分顯眼：贈劉明威。下面一排小字寫著“北冥有魚，其名為鯤”，看來中間畫的這個似魚非魚，似鳥非鳥的玩意兒就是鯤鵬了。

“送給你了。”

“謝謝。”

直到現在，我還是很喜歡這幅畫，雖然它“其貌不揚”，但每次看到它，我就會覺得十分溫暖。

每當想起那件事，我就覺得我不是孤身一人，總會有一個人在我身邊支持我。當我看到這個題目時，我的頭腦中如放電影一般再現了這件事情，而那句話和那幅畫總是給我如沐春風之感，我想這將會是我一生中難忘的記憶。

一支鉛筆究竟有什么樣的魅力，能讓閆同學用紅布小心翼翼地包裹，細心地珍藏，甚至看上一眼就能立即充滿勇氣。讀到下半部分，我們都明白了，這支鉛筆，包含著老師不遺余力的幫助，見證了她自己不斷進步的過程，還有逐漸增強的信心。劉明威珍藏的物品是一幅“其貌不揚”的畫，其實仔細閱讀這篇作文，他珍藏的應該還有一句話：“喂，你別難過，沒事。”這小小的一句悄悄話照亮了劉同學灰暗的心。

從這兩篇作文我們都可以看到，我們珍藏在心底的東西不一定要多昂貴、珍稀，真正暖透人心的有時只是一支鉛筆、一句安慰、一幅“其貌不揚”的畫，而這些背后包含的，其實是一顆善良的心。