2018年中考名著試題解析及演練

李傳鵬

新版語文《課程標準》在“閱讀”部分要求：“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。”“關于課外讀物的建議”列出了推薦的名著，這樣，為了體現新課程理念，在中考中就不可避免地出現了“名著題”。實施新課程以來，各地的名著閱讀考題在探索中前行，出現了多種題目并行的局面。同時，也反映了大家對名著閱讀教學的不同理解與處理方法。筆者對2018年各地的名著閱讀題，試作以下分析。

一、選擇題

例1.（2018年四川省宜賓市）下列有關名著的表述不正確的一項是（ ）

A.《水滸》中魯智深，綽號“花和尚”，性格上疾惡如仇，豪爽直率而又粗中有細。“倒拔垂楊柳”“醉打蔣門神”“大鬧野豬林”等都是有關他的故事。

B.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《五猖會》《藤野先生》等都是其中的作品。

C.《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫，從不同角度對人物性格和命運展開敘述，具有強烈的藝術感染力。

D.凡爾納沒有到過海底，卻通過非凡的想象力，在《海底兩萬里》一書中，描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。

【解析】這種題型，題目內容涉及多篇名著，信息量大，考查面廣，其缺點是可以猜、亂蒙。這樣的題目，學生不讀名著，只要簡單地了解點常識或者看看名著簡介。本題A項“醉打蔣門神”是武松的故事。

【參考答案】A。

二、選擇題

例2.（2018年江蘇省鹽城市）閱讀《西游記》選段，根據原著填空。

①眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是_________他的兒子，鐵扇公主養的。他曾在火焰山修行了三百年，煉成了_________。卻也種通廣大……乳名叫做_________，號叫做圣嬰大王。”

②行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫，令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧被_________菩薩收他去，救出我師。如今做了_________，受了正果，與天地同壽，日月同庚。”

【解析】《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩根據前人一千年的積累素材所創作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，唐僧從投胎到取經歸來共遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。深刻描繪了社會現實，是魔幻現實主義的開創作品。

【參考答案】①牛魔王 三昧真火 紅孩兒

②觀音 善財童子

三、簡答題

例3.（2018年河北省）根據你對文學名著的閱讀，回答下面的題。

⑴《紅巖》中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅強的意志，保守了黨的機密。這里的“他”是誰？“他”入獄前為辦《挺進報》承擔的具體工作是什么？

⑵請簡述在洛伍德學校發生傳染病疫情時簡·愛與好友海倫·彭斯之間感人至深的故事情節。

【解析】本題考查了考生對名著的理解的能力。考生做好本題平時要認真閱讀中考必考的名著，做好筆記，分析好名著中的主要人物、主要內容、以及關鍵的故事情節等，這兩到簡答題，考生稍加注意《紅巖》和《簡愛》即可回答好。

【參考答案】⑴成崗 印刷⑵她們睡在一張床上，說了很多話，簡愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁入眠，第二天醒來時，海倫已經去了天堂。

四、閱讀題

例4.（2018年山東省東營市）名著閱讀。（2分）

犧牲 我的曉霞……

A一下把右手的四個指頭塞進嘴巴，用牙齒狠狠咬著，臉可怕地抽搐成一種怪模樣。洪水撲滅了那幾行字，巨浪排山倒海般向眼前涌來……

他收起自動傘，在大雨中奔向二級平臺的鐵道。他瘋狂地奔過選煤樓，沿著鐵路向東面奔跑。他任憑雨水在頭上臉上身上浸流，兩條腿一直狂奔不已。他奔過了東邊的火車站。他奔出了礦區。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了鐵道旁的一個泥水洼里。

東面駛來的一輛運煤車在風雨中噴吐著白霧，車頭如小山一般急速奔涌而過——他幾乎和汽笛的喧鳴同時發出了一聲長嚎……

以上文字選自當代作家_________的長篇小說《_________》，選文中“A”這一人物名叫_________。小說通過一系列豐富復雜的情節內容，展現了這一人物形象_________的特點。

【解析】本題考查名著內容及文學常識的識記能力。解答此題，學生必須對名著內容熟悉，才能準確把握所給語段出自哪部名著，文中人物是誰，人物性格怎樣，與之相關還有什么故事情節。通讀文段，我們知道文段出自路遙的小說《平凡的世界》，文段中的“我”是小說的主人公“孫少平”。與之相關還有很多故事情節，選擇自己熟悉的情節進行概括即可。

【參考答案】路遙；平凡的世界；孫少平；痛苦、絕望。

五、表格題

例5.（2018年四川省巴中市）閱讀下面名著選段，按要求填空。

（1）《_________》 （2）_________

（3）《_________》 （4）_________

【解析】本題是查看了考生依據表格的相關信息填寫表格能力。本題考查了考生的作品名稱、作者以及作品的藝術特點。做好本題考生先仔細閱讀文段的內容，思考這兩段文字是那篇名著的內容，然后再思路改名著的相關基礎內容，填寫時不要寫錯字。

【參考答案】

（1）《海底兩萬里》

（2）凡爾納

（3）《格列佛游記》

⑷想象奇異。

【技巧點撥】

名著閱讀題其實不難，只要認認真真、老老實實地去閱讀教材中所選的名著和新課標推薦的名著，并在理解的基礎上認真識記有關的知識，一般都能順利答題。對這一專題的復習，可采用以下方法：

1.分類記憶。

把相關作家或作品放在一起，按時間、空間、風格、內容等進行分類記憶。如記憶中國古代文學史，韻文類可以分為：詩經、楚辭、樂府民歌、唐詩、宋詞、元曲等。

2.列表記憶。

通讀課標推薦的名著，對每一部作品的名稱、作者、朝代、國別、主要人物及其性格特點、主要情節等進行列表記憶。

3.口訣記憶。

把要識記的常識和名著知識編成口訣，講究押韻，朗朗上口，利于記憶。如記憶魯迅的作品：“《魯迅全集》，著作頗豐，小說有三，《彷徨》《吶喊》《故事新編》；散文一部，《朝花夕拾》，還有《野草》，略帶詩體……”

4.聯想記憶。

由此及彼，聯想記憶。如記憶屈原：屈原→《離騷》→中國浪漫主義文學的源頭→西方浪漫主義文學的源頭→西方浪漫主義文學三大家——雪萊、雨果、拜倫→中國浪漫主義詩人→李白等。

值得注意的是，不能只是為了應試而讀，而要在閱讀中把握名著的精髓，認真領悟，反復研讀，以審美的眼光去鑒賞，并學會做讀書筆記。要在閱讀中就名著的文學常識、內容主旨、人物形象、人物性格、故事情節、在文學史上的地位和影響等方面進行多層次、多角度的比較鑒賞，在讀書筆記中認真記下自己的分析和體會，以增強閱讀和記憶的效果。只有這樣長期積累，在考場上才能游刃有余。

1.（2018年天津市）“魯提轄拳打鎮關西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。請結合相關情節，回答下面問題。

（1）概括魯提轄拳打鎮關西的原因。

（2）梁山眾好漢中，魯智深是一個粗中有細的人。在這個故事中，他的哪些做法體現了這個特點？

2.（2018年湖南省長沙市）《西游記》中有一個有趣的現象：被孫悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩薩甚至如來佛祖收走倒是不少。請談談你對這個現象的看法。

3.（2018甘肅省武威市、涼州區）名著閱讀

“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見，歌德掙脫了我約手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的紐子，背看手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層，太子魯道爾夫對我脫帽，皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓他一頓，毫不同他客氣……

（1）_________國作家_________（人名）痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉大的社會。他為此寫作了發名人傳》。

（2）這段話描寫的是貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景，由此看來貝多芬對待皇親國戚的態度是怎樣的？

參考答案：

1.（1）鄭屠欺負金氏父女，魯提轄決定打抱不平。（2）阻止店小二通風報信，為金氏父女離開爭取時間；魯提轄來到鄭屠肉鋪，故意刁難，激怒鄭屠；拳打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。

2.這一現象體現了人們與社會對犯錯之人的包容與拯救之心，給予犯錯之人一個改過自新、向善求美的機會，讓整個故事少了一份血腥，多了一些溫情（言之有理即可）

13.（1）法 羅曼·羅蘭（2）貝多芬對權貴滿不在乎（不諂媚、不奉承）。（意對即可）