一件事,關鍵在寫。寫好了就是故事,寫不好就是事故。
怎么寫好?方法很多,這里說一個:靠關鍵詞立足、推動。
“點火”的關鍵詞,無疑是“點”。是“點”還是“放”,這是“故事”與“事故”的差別。
“點”,火著起來了,這個“火”就有了新意,就有了參與的人“精神一振”,也才有那么多人搶著“點”,于是有了緊張有趣的故事情節。
我上幼兒園時,有一次老師拿了一把“手槍”,在教室里制作手工作品。過了一會兒,她指著桌上幾滴像果凍一樣的東西,對大家說:“小朋友們,大家看清楚,這可不是果凍。它叫熱熔膠,非常燙,千萬不要碰到它。”
聞言,小朋友們都躲得遠遠的,只有我覺得老師在“騙”人。
“一點熱氣都沒有,不會很燙吧!會不會這個東西很貴,老師舍不得給我們玩?”我心里想著,慢慢湊了過去。老師在專心地做著手工,沒有注意到我。
看著膠從“手槍”里冒出來,不一會兒就慢慢凝固,像一粒粒珍珠,真有趣啊!我不由自主地就把手伸了過去。老師嚇了一跳,還沒來得及制止,我的手指已經碰到了一滴剛滴下來的熱熔膠。“啊!”我發出一聲慘叫,趕緊縮回了手。指尖像被火燎了一下,皮膚慢慢地變白了,而且一點一點地鼓了起來,最后變成一個亮晶晶的水泡。
老師趕緊拉著我到水池邊,讓我用冷水沖洗燙傷的地方。我開始覺得疼了,還是那種鉆心的疼。我咧嘴忍著,不想讓老師看出來。老師看著我的表情,又好氣又好笑,摸著我的頭說:“耿伯彥,你的好奇心怎么這么重啊!現在相信老師的話了吧。”我點點頭,不過心里有些小得意,想:我一定是班上第一個敢摸熱熔膠槍的人吧!
事情過去好久了,現在想起來,小時候的事倒也蠻有趣的。