耳朵功能大開發

潘海燕

親愛的同學，我如果問：“耳朵有什么用啊？”你們一定會七嘴八舌地告訴我：

“聽人說話唄！”

“欣賞音樂。”

“聽鳥兒唱歌呀。”

“聽火車‘轟隆轟隆地開。”

……

哈哈，感謝女媧娘娘，要是她在造人的時候忘記給人類安上一對耳朵，那我們的生活該失去多少樂趣啊！

認真傾聽聽得見的聲音

風聲、雨聲、流水聲、喇叭聲、人語聲……大自然、生活中的聲音可真是豐富呀！有些聲音輕易就能聽到，而有些聲音不留心便不容易聽清。很多時候，當我們對周圍的聲音習以為常，你還會用傾聽的方式來了解這個世界嗎？

用耳朵捕捉聲音，也是一件很有趣的事情喲。這不，有個叫潘滌的小朋友在媽媽的精心安排之下，居然玩了一個只靠耳朵去上學的體驗活動！請看——

“乒零乓啷”上學去

江蘇省鎮江市紅旗小學三（4）班 潘 滌

今天早上，在媽媽的指導下，在奶奶的大力支持下，我打算實行我的“‘乒零乓啷上學去”的超級計劃——蒙上眼睛，主要靠聽覺，再稍稍依賴一點嗅覺，實現順利上學的目標。因為主要靠聲音，所以，我將它命名為“‘乒零乓啷上學去”。

哈哈，有趣不？

媽媽說了，搞這么一場“行為藝術”，一是要讓我體驗一下盲人的艱辛，二是要培養我觀察世界的細心。這樣一來，我的作文才能寫得有聲有色，富有感染力。

沒辦法，我的老媽花式點子太多。不過，聽老媽的話準沒有錯，扳著手指算一下，她給我安排過的體驗可真不算少呢。

牽著奶奶的手，我踏上了上學的“長征之路”。

一開始，我簡直蒙了。汽車輪胎滾動聲、大人說話聲、孩子打噴嚏聲、商店吆喝聲、風吹樹葉聲……一股腦兒向我襲來，氣勢洶洶，仿佛要將我淹沒。在這片黑暗而嘈雜的“海洋”中，我站在原地，久久不敢動彈，心里居然不爭氣地害怕起來。

奶奶感覺到了我的恐懼，說：“你媽花樣最多，搞什么搞，把眼罩摘了吧。”我猶豫了一下，說：“不，奶奶，我想試試。”于是，我站在原地，定了定神，想起媽媽說的話：心靜了，世界也就靜了。

好吧，我靜下來，靜下來……哎！果然，我聽見了樹上的小鳥在清脆地鳴叫，這是街角；我聽見了大呼小叫說話的聲音，那是303號人家的小院；我聽見了小狗在主人的身后小聲地吠叫，那是百果園到了；我聽見了21路公交車報站的聲音，東站就在面前；我聽見了電動車經過我的身旁，軋得窨井蓋“撲通”一聲，啊，東門坡到了……天啊，耳朵里的世界如此豐富，我以前怎么從來沒有注意過呢？

不要奶奶的過多提示，我聽著各種聲音，小心探尋，認真判斷，在奶奶的攙扶下，我靠著聽覺順利地走完了上學的路。

“好了，到校門口了。”我把眼罩摘掉。哇，摘掉眼罩，世界如此新鮮！

“‘乒零乓啷上學去”，這個計劃真有趣！你想不想試試？

用心傾聽不容易聽見的聲音

生活中美妙的聲音實在很多。你們想不想也跟潘滌一樣，“‘乒零乓啷上學去”？耳朵是我們與外界溝通的重要橋梁之一，我們除了要善于傾聽容易聽到的聲音，也要善于傾聽那些特別容易被忽略的聲音。日本著名童話作家安房直子在《北風遺忘的手絹》中這樣寫道：

“喂，你知道嗎？雪花落下來的時候也會發出聲音。”

“……”

熊愣住了，因為它覺得沒有比雪花更安靜的東西了。

“雪花會撲、撲、撲地唱著歌落下來。”

“是嗎？”

熊豎起耳朵聽著。

……

撲、撲、撲、撲。

其實，除了雪花溫柔的“撲撲”聲，在安房直子的童話里，你還會發現：在一枚海螺中，可以聽得見螃蟹演奏吉他的聲音；在黃昏海的輕波里，能聽見巨大的海龜在輕輕地唱歌；在冰封雪飄的大山里，憨憨的月牙熊耳朵里塞著一朵花一樣的藍色手絹，在冬眠的恍惚夢幻中聽北風的歌……

這些聲音，需要我們給耳朵插上想象的翅膀才能聽到，如果你也能讓耳朵長在心尖子上，那么，你會聽到些什么呢？

也許，今早墻角竹籬笆上那朵紫色的牽牛花會告訴你一個關于夜晚的故事。

也許，草葉上的小蝸牛會在你耳邊唱起一支鏗鏘的戰歌。

也許，悠閑的螢火蟲哼唱的是“夏夜天空多美妙……”。

也許，也許，也許……

讓你的心上長出一雙耳朵來吧！

耳朵功能大爆炸

耳朵除了傾聽，還可以干什么呢？來來來，我們一起天馬行空地想象一下，耳朵還有哪些更酷炫的功能。

耳朵可以用來儲藏東西啊。你看，孫悟空不就是把如意金箍棒變成繡花針收在耳朵里的嗎？照這樣推理，將來科技發達了，我們是不是可以在耳朵里養只小小小小號的茶杯犬，小小小小號的波斯貓，小小小小號的變色龍……哈哈，如果真能這樣，那豈不是非常有趣？

耳朵還可以用來收集新能源啊。這一天下來，耳朵里有多少聲響啊，如果能把這些聲音轉化成電能、熱能、光能……這么一來，手機沒電、臺燈不亮、暖手寶不熱時，直接把充電線往耳朵眼里一插……豈不是造福自己，又造福人類？哈哈，好棒！

耳朵還可以做什么呢？歡迎你把自己的想法寫成一篇生動的文章，大家一起來交流交流，看看我們的耳朵還有哪些有待開發的新功能。