深學勤思實做，長效堅持“兩學一做”

陳昱

中圖分類號：F272 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）10-231-01

摘要 開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，重點在思，關鍵在做，只學不思，即使學得再多也不會有益處，只學不用，就會陷入“本本主義”，在貫徹落實中要科學把握學、思、做之間的遞進關系。

關鍵詞“兩學一做”深學 勤思 實做

學要深，明紅線方能不逾矩。系列講話和黨章黨規是目前黨員干部學習內容的重要組成部分，猶如一個人的雙足，只有明確準則規范的約束，結合科學理論的指引，黨員干部才能在服務人民的道路上越走越遠，有所作為。學習系列講話和黨章黨規要同規劃、同督查、同檢驗，切實將學習工作落實深入，常態化開展，要刨根問底，不留死角，堅決抵制學習娛樂化、庸俗化、隨意化的傾向，共同打擊走過場的應付了事行為。在學習形式上不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，結合個人工作生活實際，有時間就學，沒時間抽時間也要學，時刻提醒自己提升黨性修養的基本方式就是“學習、學習、再學習”，將深入學習系列講話和黨章黨規作為一項重大政治任務抓長抓實。不懂得馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務，不遵守黨規黨紀，就不是一名合格的共產黨員，學習系列講話和黨章黨規是明確黨員行為紅線，明確干部道德底線，明確工作開展方向的重要舉措。學習系列講話和黨章黨規不能生搬硬套，干啃書本，要聯系實際學、深入思考學，知其然更知其所以然，這就需要我們將黨的歷史與如今所承擔的歷史使命相結合，將黨在不同階段提出的方針與如今習總書記的系列講話相結合，將黨員的義務權利和發揮先鋒模范作用相結合，將黨章黨規要求和干部權利運用相結合，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

思要勤，常警醒方能知差距。“學非有礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤”，學習是提高個人認知，擴大知識儲備的重要方式，而思考是學習的延伸，是對學習內容進一步領悟與升華的必要過程。做合格黨員，學習系列講話和黨章黨規是基礎，思考是連接學與做的橋梁，認真體會領悟習總書記系列講話內涵，牢記深思黨章黨規要求是更好的學，扎實的做的重要手段。在思考的過程中，黨員干部要常懷探索心，明確每一條、每一項、每一個詞規定的范圍，設定的背景，切實將系列講話和黨章黨規學活學透；要常懷對比心，認真學習王進喜、焦裕祿等優秀共產黨員的先進事跡，深入挖掘優秀共產黨員身上先進的黨性，高尚的品格，對比查找自身不足，明確差距；要常懷自省心，從周、薄、徐、郭、令案中汲取教訓，分析總結黨員干部一步步墮落，走上不歸路的原因，作為警醒自己在工作中遵章守規的座右銘，做一名合格黨員。身為一名干部，在思考問題時要堅持問題導向，鍥而不舍、弛而不息地思考如何解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔『生。

做要實，務根本方能踐宗旨。在“兩學一做”學習教育活動中，做是把握全局的著力點與落腳點，做的合格與否是學習是否深入，思考是否到位的直觀體現，是學習教育活動成功的重要指標，它直接反映了“兩學一做”活動開展的深度、廣度、力度。在做合格黨員的征途上，切不可將學與做分開對待，將其切割成兩張皮，必須學用結合，合二為一。在不同歷史時代背景下中國共產黨對黨員都提出了不同的要求，從延安時期的“良好的共產黨員”的“六條標準”，到改革開放總設計師鄧小平同志提出的合格黨員應該具備的“五種精神”，再到如今習近平總書記提出的“四講四有”，都對合格黨員的行為標準、基本素養有重要的指導意義。“四講四有”即：講政治、有信念；講規矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為。政治信念是身為共產黨一員的基本要求，規矩紀律是維持黨內活動正常開展，提升黨員執行力的重要法寶，想做事，先做人，道德品行是一個人的基本素養，而奉獻作為則是共產黨對黨內成員的重點要求，“四講四有”是對黨員基本要求的高度概括。黨員干部在日常生活工作中要牢記黨規黨章，將習總書記系列講話貫穿始終，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻提醒自己是一名中國共產黨員，發揮先鋒模范帶頭作用，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，用個人深厚的素養、無私的奉獻樹起黨員的一面旗幟。“兩學一做”活動是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，不論是領導干部還是普通黨員都要深入學習貫徹，雖然崗位分工不同，但是對每一名黨員的要求是相同的，不存在不同層次的差異，所有黨員都要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，通過深度貫徹“兩學一做”學習教育活動，實現個人行為自信，進而上升到道路自信、理論自信、制度自信，不斷將高深政治理論轉化為實際行動，牢記空談誤國實干興邦的真理，共同埋頭苦干，真抓實干，創新巧干，以8700萬黨員為基石，帶動引導億萬民眾共同為中國實現“四個全面戰略布局”和“兩個百年中國夢”貢獻力量。