以黨的十九大精神引領高職院校黨建工作的意義及路徑探析

文/蔣月如 肖蘇華

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用?！边@是我黨首次在黨的全國代表大會報告中明確界定黨支部的職責任務，這對從基礎環節抓起，全面推進黨的建設工程有著深遠的意義。高職院校作為我國技能型人才的重要輸出場所，既有著一批教書育人的優秀教師黨員，也有許多優秀的學生黨員，高職院校的黨員培養與教育關乎著為誰培養人、培養什么樣的人的根本問題，同時也對我黨后繼有人，對實現國家富強、民族振興有著重要意義。為此，我們必須深入探究以黨的十九大精神引領高職院校黨建工作的意義及路徑。

一、以黨的十九大精神引領高職院校黨建工作的意義

（一）以黨的十九大精神引領高職院校黨建工作是高職院校黨建工作的根本要求

教育學告訴我們，一定的社會政治制度必然影響和制約著教育的發展，政治制度對教育的制約作用體現在制約著教育的領導權，制約著教育的方針政策，制約著教育的目的和性質三方面。黨的十九大報告首次提出“把黨的政治建設擺在首位”。那么，高職院校作為國家建設型人才的培育及輸出地，其政治屬性必然不能偏離黨的十九大精神，必然要受到國家政權性質及政策導向的制約影響，也就是說高職院校是屬于社會主義制度下的學校，高職院校中的黨建工作必須要深刻貫徹落實黨的十九大精神。緊隨黨的指示，以黨的十九大精神為引領，是高職院校黨建工作及人才培養的根本要求。

（二）以黨的十九大精神引領高職院校黨建工作是高職院校黨建工作的內在需要

黨的十九大報告明確了黨建工作的八項重要任務，其中包括把黨的政治建設擺在首位，用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，建設高素質專業化干部隊伍，加強基層黨組織建設，持之以恒地正風肅紀，奪取反腐斗爭壓倒性勝利，健全黨建工作監督體系以及全面強化執政本領八個方面。遵循國家政治導向，結合高職院校辦學實際，高職院校黨建工作以新時代從嚴治黨的思想來引領，圍繞這八個任務，培養思想堅定、政治可靠、能力卓越的青年人才。高職院校的黨建工作從事務上看可指黨組織發展黨員的一系列工作和流程，從思想上看可指思想啟蒙、思想熏陶、思想教育等意識形態方面的工作。高校是不同文化思想匯聚、碰撞的地帶，文化的多樣性一方面豐富著師生的頭腦，另一方面也會使師生們的思想受到外界的影響，加之高職類技能型學校難免出現重技能培養輕思想教育的現象，可能會導致師生黨員的思想逐步發生變化，如享樂主義價值觀滋生、共產主義信念堅定度降低等，這些都或多或少會動搖到學院辦學的政治方向，影響中國特色社會主義事業接班人的培養。因此，高職院校黨建的核心應是思想教育，統一師生黨員的思想認識，推進師生黨員思想健康發展，幫助師生黨員樹立正確、積極的思想信念，堅定師生黨員不忘初心跟黨走的政治信念和決心，不僅可以優化黨員內部結構，提升黨組織的凝聚力和戰斗力，更有利于推動高職院校黨建工作的科學化進程。因此，以黨的十九大思想引領高職院校黨建工作是高職院校黨建工作的內在需要。

二、以黨的十九大報告引領高職院校黨建工作的基本路徑

在新時代背景下，做好高職院校黨建工作，必須以黨的十九大精神為指導，以提升黨建工作科學化水平為目標，將中國特色社會主義理論體系及社會主義核心價值觀全過程融入高校黨建工作，認真貫徹黨的十九大精神，不忘初心跟黨走，抓好黨的思想建設、組織建設、作風建設及制度建設，以期逐漸形成新時代高職院校黨建科學化實踐體系。

（一）加強思想教育，牢固以黨的十九大精神為引領的思想支撐

馬克思主義認為，正確的思想意識促進事物的發展，以黨的十九大精神引領高校黨建工作，首先必須牢握新時代脈搏，加強對師生黨員的思想教育，奠定以黨的十九大精神為引領的思想基礎。引領的根本目的是指導高校黨建工作，培育黨和民族偉大復興的接班人和踐行者。以人為本，德育為先，把思想政治建設擺在重要位置應是高職院校黨建工作的根本出發點和落腳點。針對高職院校學生學習積極性不高、對思想理論課程的學習興趣不濃等特征，黨組織要有針對性地組織學習，要提高對思想政治理論課的重視程度，在保證思想政治理論課教學質量的基礎上，積極組織師生開展黨建知識講座，用中國特色社會主義理論武裝師生頭腦，使廣大師生的思想認識進一步提高，做到能把個人價值觀和社會價值觀結合起來，把遠大的共產主義思想和個人的理想結合起來，發揚為人民服務的光榮傳統，培養共產黨員的主人翁精神，真正成為“下得去、留得住、用得上”的高技能人才。

（二）加強組織建設，強化以黨的十九大精神為引領的組織依托

由于我國社會的進一步發展對技能型人才的需求越來越高，導致高職院校不斷擴大招生規模，但基層黨務工作人員卻并沒有隨著生源擴大而明顯增加，黨務專職干部相對較少，基層黨支部管理問題日益突出，組織建設大都比較薄弱，高職院校的黨建工作面臨著巨大挑戰。所以以貫徹黨的十九大精神為契機，及時組建并適時調整符合上級黨組織要求并與學校環境相適應的黨建組織結構十分必要。高職院校加強組織建設可從以下路徑出發：一是要加強黨員培養，結合高職院校的實際情況及師生特點，在培養師生入黨的過程中做好啟蒙教育，端正入黨動機，提高入黨積極分子的政治理論素質；二是按照“質量嚴、結構優、標準高和發展慎”的原則發展黨員隊伍，認真舉辦黨校培訓班，根據入黨積極分子的具體情況制定差異化的培訓計劃，創新培訓形式，豐富培訓內容，嚴格培訓考核；三是要完善黨員培養的過程管理，高職院校黨組織要加強對入黨積極分子、黨員發展過程中的過程管理，具體可通過完善黨員干部定期培訓機制、完善總支委員聯系支部的機制、完善黨組織生活制度、完善民主評議黨員制度等完成。通過加強黨的組織建設，為高職院校黨建工作提供強有力的組織依托。

（三）加強作風建設，樹立以黨的十九大精神為引領的作風導向

高職院校做好黨的作風建設可從以下三條路徑出發：一是要重視思想上的學習教育，思想上重視是基礎，黨員思想的提升、黨性的養成是作風建設的基礎動力，高職院校要以學習黨的十九大精神為契機引導師生做好“兩學一做”，加強理論學習，提高黨性修養；二是要做好作風建設的踐行，高職院校應在學校的各類實訓實踐基地、頂崗實習單位，積極推廣采用“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”等形式，充分發揮黨員的先鋒模范作用，確保黨員理論聯系實際，密切聯系廣大群眾、艱苦奮斗等優良作風的繼承與發揚；三是高職院校應加強對黨組織自上而下的監督，要加強對校外實踐、頂崗實習的師生黨員的作風監督，對群眾反映較多的問題要及時處理。

（四）加強制度建設，確保以黨的十九大精神為引領的制度保障

黨的十九大在思想建黨和制度建黨上的同向發力反映了管黨治黨的明確方略。因此，高職院校在黨建制度建設過程中要緊緊抓住“建制”及“實施”這兩個重要環節，具體可以從以下四條路徑出發：一是要逐步完善黨建相關制度，要結合黨的十九大中關于黨建制度建設的內容，結合新黨章的修訂內容，對原有的各項規章制度，該修改的修改，該完善的完善，避免管理隨意化、粗放化的狀況；二是要做好制度的執行環節，高職院校認識到制度的重要性是一方面，更重要的是提高制度的執行力，讓制度規范化運行起來；三是要落實反饋環節，高職院校的黨建工作相比于綜合性本科院校來說，基礎較為薄弱，如何使黨建工作落到實處，尤其是基層黨支部建設，就需要黨務相關部門在制度的執行過程中，要及時地進行反饋，將制度執行過程中出現的問題及時與學院黨委溝通，確保黨建工作有效開展；四是要加強制度的監督，制度的監督包括內部監督及外部監督，內部監督可以通過培養廣大黨務干部的自律意識，提高黨務干部的黨性修養來提升執行力；外部監督主要是要調動群眾的力量，讓群眾參與到制度執行的監督中來，對群眾反映較多的問題要提高責任追究的力度。

三、結語

綜上所述，以黨的十九大報告的學習為主線，高職院校應結合自身的辦學特點及黨建情況，圍繞黨的十九大明確的黨建精神，更新黨建制度，加強黨建管理的步伐必須馬不停蹄，唯此才能緊跟新時代我黨的步伐，真正明確好辦學方向，培養出更多國家需要的社會主義建設者和接班人。