大學生法律意識路徑研究

賀羽翔

摘要：不論是社會的進步，還是時代的推動，抑或是國家依法治國政策的實施不斷深入，培養當代大學生一定的法律意識已經變得越來越重要。本文主要對當下大學生法律意識所存在的一些問題做出分析，并針對這些問題提出相關的解決辦法僅供參考，為大學生法律意識的提升，提供一些方法。

關鍵詞：大學生；法律意識；法律知識

隨著社會不斷的開放推動，全民懂法、學法、用法的觀念逐漸深入人心。加之法律體系建設日趨完善，其的應用程度越來越高，與人們生活的聯系也愈加密切。但是存在法律意識沒有普及的現象，一些大學生并沒有完整的法律的概念，即便有也存在運用能力不足或者用法維權的觀念淡薄。

一、培養大學生法律意識的重要性

第一，有利于培養大學生規范的行為。大多數的公民的都會在潛意識里要求自己的舉止行為合乎法律法規的規定，進而使其成為一個合格、守法、知法、懂法的公民。而大學生這一群體，初入社會、沒有經驗，且缺少一定的準則。在社會這個大環境中，很容易受到其他不良東西的誘惑，影響其身心健康，進而導致其做出一些不良的行為，甚至會犯罪。[1]

第二，有利于人的全面發展。人的全面發展離不開自身的法律意識提升。西方大學的教育不僅注重學科知識，還注重個人的品性培養和綜合素質的發展。當下，我國的高校也逐漸從只注重專業知識演變為注重學生綜合能力，而法律意識便是綜合能力中不可或缺的一部分。大學生提高自己的法律意識有利于提升法律素質，并且可以將專業知識與法律素質二者完美融合，進而達到全面發展的目的。

第三，有利于打造法治強國。我國法律體系建設不斷完善，依法治國方針早已成為我國的一個基本治國理念。之所以實施依法治國戰略，是為了全民懂法、用法。實現社會主義現代化離不開大學生的這一群體，因此培養知法、學法、懂法的大學生可以加快社會法制環境的建設的步伐，能夠更好地方便國家實施依法治國政策，打造社會主義法治強國。

二、大學生法律意識問題的探析

（一）、法律知識不健全

對法律知識了解的少，且了解的內容比較片面，是我國大學生法律意識最大的問題。即使現在國家大力推行普法教育，一定程度上提高了大學生的法律認知，但沒有填補上大學生的法律知識的空缺。大學生們大多數只知道政治、經濟等各領域制定的法規名稱，并沒有深入的了解和把握這些制度的內容，更不用說能正確理解一些專業的法律詞語。提高大學生的法律意識并不是單純的指提高法律認知，而是讓大學生能夠掌握法律知識，理解法律概念，進而提高其的法律意識。[2]

（二）、法律運用能力不足

當下大學生法律意識還存在著法律運用的能力不強的問題。曾有調查表示，有一半的學生想過在自己受到威脅時運用法律來維護自己的權利，但真正運用法律來維權的人不到其中的一半。由此可看出，即使有些大學生的法律維權意識有所提高，可是卻不能夠良好地運用，往往由于自己對法律的淺短認知導致自己權益被侵犯。

（三）、法律觀念淡薄

法制觀念的靈魂是建立在一定的法律意識之上。雖然大學生接受新鮮的食物較多，但其從小接受著中庸的思想教育，傳統觀念仍然存在于大學生潛意識里，所以大多數的大學生在遇到麻煩時都會選擇忍耐。而且大學生也比較注重個人的面子問題，害怕輿論帶來的壓力，很多問題都不愿意在法庭上解決。大學生們存在著依法辦事的觀念淡薄的問題，且其還存在著學法的功利性的問題，側重學習實用的法律知識，不注重理論性知識的學習與積累。

三、提升大學生法律意識的措施分析

（一）、豐富法律知識

豐富大學生的法律意識，可以從學校和學生兩個層面共同推進。其次，各大高校要積極開設相關課程，保時保量的為學生提供學習法律知識的途徑。最后，學生可以通過多種途徑豐富自身的法律知識。比如說查閱與法律相關的文獻，積極參加學校組織的交流會活動，了解和分享自己對法律知識看法，進行思維的碰撞，進而充實自己。

（二）、提高法律運用能力

了解法律維權的流程，牢記遵法守法的要求。學校可以組織相關活動，例如維權訴訟模擬，讓大學生更切實地體會如何利用法律武器維護自身權利。可以在學校內模擬法庭的現場，或者帶大學生進入附近的法院旁聽審庭，參觀學習。從不同角度、不同層面、不同情境中來提高當代大學生的法律運用能力。

（三）、營造法律環境

一方面，社會要營造一個全民學法、守法、懂法的法律氛圍。既可以采取多載體的宣傳法律知識，提高法律知識宣傳的覆蓋率，又可以開展多類型法律講座的活動等舉措。另一方面，學校可以通過制定一套校園規章制度并嚴格執行，這樣可以讓大學生們在校園內充分感受到法治的氛圍。讓大學生在營造的法律環境中有意識的去提升自己，培養自身的法律意識。

四、結束語

綜上所述，本文就大學生的法律知識。法律運用能力以及法律觀念三個問題進行研究分析。為改進當下大學生法律意識缺失的問題提供一定的方法。但是就目前來說，提高大學生的法律意識是一個復雜且艱難的過程。這就需要個人、學校、社會共同努力，多方位、多角度、多層次、多方面的培養大學生法律意識，更快的實現社會主義法制強國建設。

參考文獻：

[1]孟憲弢.當前高校大學生法制教育工作探析[J].世紀橋，2012（11）：48-49.

[2]王莉娜.大學生法律意識培養問題研究[D].山西財經大學，2015.