淺議學校美育教育的策略

黃安孟

摘要：學校美育就是通過學校的途徑對學生實施的美育教育。美育作為學校教育的重要組成部分，在全面發展的教育中具有重要地位，是學校美育的主渠道。在美育教育工作中，學校堅持以正確的教育觀念為導向，促進學校藝術教育的健康發展。培養社會主義合格建設人才，健康美育觀念。

關鍵詞：學校美育；美育教育；策略

學校美育指通過學校的途徑對青少年實施的美育。社會主義學校的戰略目標，就是要造就德、智、體、美全面發展的一代新人。美育作為學校教育的重要組成部分，在全面發展的教育中具有重要地位。學校美育與家庭教育、社會美育相比，有其自身獨具有特點。

（1）計劃性。學校根據培養人才的要求，按照教育規律，有目的、有計劃地組織美育活動，引導學生進行學習，接受訓練，從而保證培養人才的規格。

（2）循序漸進性。所謂循序漸進，就是要求按照科學的邏輯系統和學生認識能力發展的順序進行美育活動。不僅從小學、中學到大學，美育的要求和內容是分層次有計劃來安排的，即使是每一門課、每一個專題、每一項審美實踐活動，也都應遵守循序漸進的原則組織教學，做到連貫、完整、系統。

（3）科學性?？茖W性是學校教育的基本要求，也是學校美育的基本要求。教師的講授必須嚴格地符合科學的結論，不能隨心所欲、我行我素。什么美，什么不美，為什么美，為什么不美，都應作出科學的解釋。學校還要教育學生樹立進步的、健康的審美理想，掌握正確的審美標準，使學生準確地發現美、感受美、創造美。

（4）集中性。由于學校是專門培養人才的場所，具有集中的審美教育環境，不僅可以為學生提供更多的接受美育的機會，而且能推動學生情感活動的自由擴展，使之在審美感受中引起強烈的情感體驗。

素質教育的全面實施，給學校的藝術教育帶來了新的契機。學校的美育教育工作應該在學校領導的直接參與下，本著“辦規范加特色學校，育全面加特長人才”的辦學原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把藝術教育滲透于學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到實處，培養學生在藝術方面的欣賞能力，表現能力，創造能力，提高學生的審美素質和藝術修養。

開展好美育教育，領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動，對于培養學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質，培養創新精神和實踐能力，就必須抓好藝術教育。在思想上，學校從領導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發學生潛能、促進學生全面素質發展中具有強大的作用。學校應該成立藝術教育領導小組和健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，這樣才能保證藝術教育工作順利開展。

教育質量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。為了確保藝教質量，學校應該配備精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮骨干帶頭作用。

沒有必要的藝術教育的"硬件"設施，就不可能培養出藝術素質較高的學生。學校應該籌措資金，積極創造條件，增加藝教投入，改善藝術教育環境，裝備音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。學校的藝教設施不斷完善，確保藝教活動的順利開展。

為了使學校美育教育工作真正落實，全面到位，學校制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作制度》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，對藝術教育工作進行總結，學校在學期工作中進行總結。

學校將美育教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動，做到活動經?；?、多樣化，面向每一位學生。學?？梢蚤_設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、等興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。

在美育教育工作中，學校堅持以正確的教育觀念為導向，促進學校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，面向全體學生開展藝術教育。不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。

美育教育融于學校各項工作是學校切實落實美育、培養全面發展的合格小學生、扎實推進校園文化建設活動的開展，每年的“三八”節、“六一”節、教師節、建軍節，國慶節，藝術節等都可以開展形式多樣的活動。

在學校的各類重大活動中還常結合有專題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術成果的舞臺，讓每一位學生都有參與的機會，讓每一位有藝術才能的學生都有表現的場所。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想。

學校美育教育是素質教育的重要組成部分，是學校美育的主渠道，在美育教育工作中，如何進行藝術教育的評價，構建符合素質教育發展的藝術教育模式；努力讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的雙手創造更美麗的世界。學校作為美育教育的主陣地，在今后的藝術教育工作中努力完善，不斷提高對藝術教育的認識，將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進，把美育教育工作做得更好，讓藝術之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術之花永遠綻放在校園里，永遠香滿校園，讓美育碩果深深扎根于孩子們的世界。