糖尿病護理小組在糖尿病患者臨床護理中的作用效果研究

連藝珍 吳志華 陳麗香

[摘要] 目的 探究對糖尿病患者臨床護理采用糖尿病護理小組干預的效果。方法 抽取2016年12月—2018年2月間在該院接受治療的72例糖尿病患者，使用電腦隨機分成對照組、研究組，每組36例。采用常規護理方法的為對照組，采用糖尿病護理小組模式的為研究組，觀察兩組患者的治療效果。結果 經過干預后，研究組患者的空腹及餐后2 h的血糖值、服藥依從性、糖尿病認知度、飲食習慣及運動能力的情況明顯優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論 采用糖尿病護理小組對糖尿病患者進行干預后，可改善患者的血糖值，且提高了患者的自我管理能力，值得臨床推廣。

[關鍵詞] 糖尿病；護理小組；血糖值；依從性

[中圖分類號] R473.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-4062（2018）08（b）-0087-02

糖尿病是由遺傳和環境因素相互作用而引起的一組以慢性高血糖為特征的代謝異常綜合征。因胰島素分泌或作用缺陷，或者兩者同時存在而引起碳水化合物、蛋白質、脂肪、水和電解質等代謝紊亂。該病屬于代謝性疾病[1]。目前臨床診斷通過檢測體內血糖值判斷，患者臨床表現為血糖值升高，多飲、多尿、多食、體重減輕，糖化血紅蛋白、尿酮體及尿白蛋白等生理指標發生變異，隨著病程延長可出現眼、腎、神經、心臟、血管等多系統損害，引起功能缺陷及衰竭，重癥或應激時可發生酮癥酸中毒、高血糖高滲狀態等急性代謝紊亂，對患者的生命健康造成了重大威脅[2-3]。當前在對糖尿病患者治療上取得了一定的成績，與對患者的護理干預相關。該文研究2016年12月—2018年2月間對糖尿病患者施以糖尿病護理小組干預，可有效地提高了治療效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取在該院就診的糖尿病患者72例作為研究對象，使用電腦隨機分成兩組，研究組和對照組各36例。經檢查結果表明兩組患者均符合糖尿病標準，且已將糖尿病腎病、糖尿病足等嚴重糖尿病并發癥患者排除在外，并簽署了知情同意書。其中對照組患者有男性16例，女性20例，Ⅰ型糖尿病10例，2型糖尿病患者26例，年齡為25～68（35.63±5.78）歲，病程為1～23（10.31±4.56）年；研究組有男性18例，女性18例，Ⅰ型糖尿病8例，2型糖尿病患者28例，年齡為22～71（36.24±5.01）歲，病程為2～22（11.71±4.68）年，對比兩組患者的性別比例、疾病類型、年齡及病程等臨床資料，差異無統計學意義（P>0.05），數據具有可比性。

1.2 護理方法

施以對照組患者常規護理方法，如飲食指導、健康知識宣傳、用藥監管及心理疏導等，而對研究組患者則采用糖尿病護理小組進行干預，具體方法如下。

（1）先成立糖尿病護理小組：該小組成員由對糖尿病護理經驗豐富的護士長1名，臨床護理工作滿3年以上且專科技能優秀的護士3名。該護理小組定期進行對糖尿病患者護理操作知識的更新培訓，且操作技能培訓考核良好。

（2）住院前期護理：由糖尿病護理小組護長帶領其他成員與患者依次進行溝通交流，了解患者的病情、用藥及家屬陪伴情況；然后小組成員經過整體討論，為患者制定出針對性的護理方案。

（3）護理方案的實施：該方案需小組成員、醫生、患者及家屬共同予以支持，各自發揮自身作用，促使患者身體康復。①以護理人員為主，根據醫生對患者病情的醫囑及自身豐富的經驗，管理患者的用藥情況，并與患者、患者家屬講解服藥依從性的作用；②在護理期間與患者多互動交流，使得患者得到重視與關注，還定期為患者進行心理疏導，消除患者對病情恢復緩慢的焦慮，從而讓患者對康復樹立信心；③此外，對于需注射胰島素進行治療的患者，護士應教導患者正確的使用方法，如先將胰島素取出回暖，注意皮下組織注射的地方為腹部、臀部、上臂三角肌及大腿前側或外側，還應注意左右輪換注射，不可重復注射一個地方，將具體的操作步驟講解給患者，并為患者提供正確注射及注意事項的知識手冊；④為患者開展糖尿病基礎知識講座，讓患者了解血糖與糖尿病的關系等知識，還講解生活飲食、習慣管理對該病的作用，從多方面進行指導教育；⑤為患者提供信息服務咨詢平臺，個性化為患者解答疑惑。

（4）定期總結改進護理工作：采用問卷、采訪等形式，定期收集患者對護理工作的回饋，通過數據分析整理，總結護理工作不完善的地方，并及時采取有效的措施予以調整，與患者建立良好的護患關系，提高糖尿病護理工作的水平。

1.3 觀察指標

采用自制調查問卷分別對患者干預前后的服藥依從性、運動能力、飲食習慣及糖尿病認知度進行測評，以此判斷患者的自我管理能力，該問卷共4個條目各25分，滿分為100分，分數越高表示患者自我管理能力越佳，反之越差，還觀察患者空腹及餐后2 h的血糖值[4]。

1.4 統計方法

將數據進行分析處理，使用SPSS 19.0統計學軟件計算，計量資料以（x±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者干預前后空腹及餐后2 h血糖值比較

經干預后兩組患者的血糖值均有下降趨勢，但是研究組患者空腹及餐后2 h血糖值下降幅度優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組患者干預前后自我管理能力比較

干預前兩組患者自我管理能力的各項情況均差異無統計學意義（P>0.05），但經干預后研究組患者的服藥依從性、運動能力、飲食習慣及糖尿病認知度情況優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表2。

3 討論

糖尿病是一種綜合性疾病，該病患者存在多個器官病變，該文研究組通過護理小組方式，專業化分工合作，促使各崗位發揮自身專業的技能水平，為患者提供了良好的治療模式，從而使得患者病情漸穩定且轉至康復[5]。傳統常規的護理模式以基礎護理為主，對糖尿病患者的專業護理知識還不足，未能有效地對糖尿病患者的特殊情況進行處理，而糖尿病護理小組，經過專業化的糖尿病知識培訓，從了解該病的發病機制過渡到每個患者的病因上，并根據患者的病癥、行為習慣等，教導患者進行自我管理的訓練。因糖尿病患者兼并著多種疾病癥狀，護理小組通過全方面的護理學習，予以患者全面性、科學性及兼顧性的模式，可有效地緩解患者的臨床癥狀，比傳統的常規護理針對性更強、治療效果也更顯著。另一方面，通過小組成員的不斷自我學習，對糖尿病護理小組知識的不斷更新探索，通過臨床操作不斷進行調整，從而將整體對糖尿病患者的護理水平提高，還降低了護理過程中出現的錯誤的情況，建立了良好的護患關系。該文研究結果顯示，對研究組患者施以糖尿病護理小組干預后，該組患者的血糖值得到了改善，且提高了患者的自我管理能力，與對照組患者相比，差異有統計學意義（P<0.05）。

綜上所述，采用糖尿病護理小組干預糖尿病患者，降低了患者空腹、餐后2 h的血糖值，還提高了患者自我管理水平，值得臨床推廣運用。

[參考文獻]

[1] 王瑩，張紅妹，王麗娜.多形式護理健康教育對首診2型糖尿病患者的影響[J].山西醫藥雜志，2017，46（13）：1633-1635.

[2] 單提娜，李媛媛，陳金芳，等.糖尿病護理小組在糖尿病患者臨床護理中的作用分析[J].檢驗醫學與臨床，2017，14（A2）：254-255.

[3] 萬霞，陳明珠，姚孝娟，等.基于積極心理學的心理護理干預對糖尿病患者主觀幸福感和自我效能的效果研究[J].護理管理雜志，2016，16（10）：740-742.

[4] 張振宇，宋振蘭，遲俊濤，等.糖尿病住院患者健康教育效果評價指標體系的構建研究[J].中國實用護理雜志，2016，32（22）：1733-1737.

[5] 楊艷，趙琨，呂婭，等.多學科協作模式在老年糖尿病患者護理中的應用[J].醫學研究生學報，2016，29（12）：1318-1320.

（收稿日期：2018-05-18）