和諧的師生關系是英語教學的關鍵

張寧寧

古人云：“親其師，信其道。”這句話告訴我們良好的師生關系在教學中非常重要。和諧的師生關系有助于提高課堂教學效果，有助于發揮學生的聰明才智，也有助于學生的健康成長。

《英語新課程標準》明確規定：教師應關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，學生只有對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。可見，師生關系的好壞，對英語教學有著至關重要的影響，只有師生配合融洽，才能創造良好的學習條件，才能優化教學過程，提高教學質量。但如何保持和諧的師生關系呢？我認為可以從以下三個方面去努力。

一、師生之間應進行積極充分的情感交流

情感是影響學習行為和學習效果的重要因素。教師一個溫柔的眼神、一個會意的微笑、一句贊許的話語，都會使學生感到教師的關心、賞識，心理上就會產生一種說不出的滿足感，從而促進學生積極上進，激發他們的求知欲，增添他們的勇氣，增強他們的自信。相反，師生之間的關系緊張，學生會厭惡教師，進而厭惡學習，更不能引起他們的學習興趣了。

缺乏情感交流是當前師生關系緊張的主要因素之一。一方面由于受傳統的師道尊嚴思想的影響，學生一般不被允許發出聲音，他們要聽從教師的指令，教師不愿與學生進行平等的交流；另一方面，老師整天忙于日常的教學和家庭瑣事，有時把自身的不快與怒火發泄在學生身上，被動消極地參與教學活動。……