智慧校園下的中職信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考

劉海陽(yáng) 張家口煤礦機(jī)械制造高級(jí)技工學(xué)校

引言：目前我國(guó)許多學(xué)?；旧贤瓿闪诵@內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作，并且裝置了各種智能化系統(tǒng)。雖然目前信息化校園建設(shè)工作已經(jīng)取得了非常大的進(jìn)步，但是實(shí)際應(yīng)用效果與我們的預(yù)想之間仍然存在著一些差距，對(duì)此中職學(xué)校的相關(guān)管理人員對(duì)校園內(nèi)部信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了探究，并且進(jìn)行了總結(jié)。

1 校園信息化建設(shè)中的感悟

（1）規(guī)劃工作到位。

校園信息化建設(shè)工作必須要本著循序漸進(jìn)的原則，因?yàn)槿绻x用一次性完成，雖然在速度上面非?？捎^，而且管理起來(lái)比較統(tǒng)一，但是由于校園信息化建設(shè)工作需要巨額資金。如果采用一次性完成施工模式，那么校園就會(huì)承受巨大壓力。并且在工作過(guò)程中涉及到的環(huán)節(jié)比較多，所以就具備一定的難度，而且如果提前沒(méi)有做好規(guī)劃，那么說(shuō)會(huì)使用到的資金就不會(huì)十分明確，不易被掌控，中職校園建設(shè)工作負(fù)責(zé)人就會(huì)變得十分被動(dòng)。因?yàn)樾@建設(shè)工作是一個(gè)需要不斷升級(jí)的過(guò)程，在此過(guò)程中會(huì)涌現(xiàn)出大量的新技術(shù)以及新應(yīng)用，所以這就需要根據(jù)校園的實(shí)際情況以及經(jīng)濟(jì)承受能力進(jìn)行穩(wěn)步發(fā)展。

（2）角色明確。

要將校園信息化建設(shè)工作中的三種關(guān)系理順。業(yè)務(wù)與技術(shù)之間的關(guān)系是第一層關(guān)系。工作處于不同的層面，業(yè)務(wù)與技術(shù)就會(huì)占有不同地位。第二層則是技術(shù)部門(mén)與業(yè)務(wù)部門(mén)之間的關(guān)系，兩個(gè)不同部門(mén)之間的關(guān)系，它們的角色有主導(dǎo)者、管理者，還有推動(dòng)者、協(xié)調(diào)者。而最后一層關(guān)系則注重開(kāi)發(fā)與運(yùn)維兩個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，開(kāi)發(fā)部門(mén)是主導(dǎo)建設(shè)工作的，而運(yùn)維部門(mén)則是對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行框架設(shè)計(jì)，審核可能會(huì)用到的軟件。在整個(gè)工作的運(yùn)行過(guò)程中，運(yùn)維部門(mén)將會(huì)為系統(tǒng)的部署進(jìn)行全面跟隨服務(wù)。因此，在校園建設(shè)工作進(jìn)行過(guò)程中，信息化部門(mén)要扮演著與其他部門(mén)協(xié)同的角色。從技術(shù)層面上來(lái)說(shuō)它就是項(xiàng)目經(jīng)理的位置，更多的是把控和協(xié)調(diào)一些技術(shù)方面的事情。而從業(yè)務(wù)需求層面上來(lái)看，它的工作主要就是協(xié)調(diào)和溝通。

（3）IT輕資源化。

中職校園信息化建設(shè)工作的目的就是讓學(xué)校大量使用IT設(shè)備對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)，并且設(shè)備的采用要不斷更新?lián)Q代，所需要的費(fèi)用也會(huì)出現(xiàn)變化，所以學(xué)校目前面臨的首要問(wèn)題就是資金壓力。在保證整體教學(xué)效果同時(shí)，我們可以采取租設(shè)備的方式替代購(gòu)進(jìn)設(shè)備。學(xué)?？梢耘c國(guó)內(nèi)比較大型的通訊企業(yè)進(jìn)行合作，這樣就可以很好地減輕學(xué)校的壓力，保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

2 中職院校信息化建設(shè)工作面臨的困難以及挑戰(zhàn)

（1）信息化部門(mén)沒(méi)有真正的權(quán)威性。

因?yàn)閷W(xué)校的核心部門(mén)不是信息化部門(mén)，所以對(duì)其管理工作不是十分到位。但即使我們?cè)诠ぷ髦忻鞔_了自己的位置，也明確了自己的職責(zé)，并且盡自己所能使自己的部門(mén)發(fā)揮它的作用，但是部門(mén)在工作過(guò)程中就會(huì)存在著表面答應(yīng)了，但是背后卻兩面三刀的現(xiàn)象，所以中職院校信息化建設(shè)工作就會(huì)面臨一種十分困難的處境。

（2）信息保護(hù)意識(shí)淡薄。

我們沒(méi)有專門(mén)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的人員，而且在業(yè)務(wù)系統(tǒng)工作過(guò)程中不注重?cái)?shù)據(jù)以及個(gè)人隱私的保護(hù)問(wèn)題，缺乏專業(yè)的安全檢測(cè)系統(tǒng)，而且沒(méi)有完善的監(jiān)督機(jī)制。

（3）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度非?？臁?/p>

尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度十分快，所以學(xué)校建設(shè)工作就很難與其減小差距，找準(zhǔn)它要發(fā)展的方向，明確自己的發(fā)展目標(biāo)跟上它的變化。此工作的解決是中職院校信息化建設(shè)工作過(guò)程中面臨的一個(gè)十分重要的問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)解決難度極高的問(wèn)題。

（4）重硬件輕軟件無(wú)運(yùn)維。

硬件設(shè)施的裝備是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，它的升級(jí)速度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較快，使用硬件效果比較明顯，而軟件使用開(kāi)發(fā)周期比較長(zhǎng)，而且見(jiàn)效速度比較慢，相關(guān)部門(mén)需要承擔(dān)著極大的風(fēng)險(xiǎn)，所以就會(huì)出現(xiàn)重視硬件輕視軟件的現(xiàn)象。企業(yè)沒(méi)有專門(mén)的人員去做專門(mén)的事情，每天管理人員的工作卻是維修，所以工作的效果也就可想而知了。由于工作沒(méi)有業(yè)績(jī)，因此相關(guān)人員的工作也沒(méi)有了積極性。

3 結(jié)束語(yǔ)

中職院校的信息化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)久的工作，隨著目前社會(huì)上信息設(shè)備的不斷更新，所以智能化發(fā)展是學(xué)校不可逃避的方向。因此，提前規(guī)劃中職院校的信息化建設(shè)工作以及它的方向，這是學(xué)校不可逃避的責(zé)任，做好提前規(guī)劃工作有助于他們節(jié)省大量的資金，提前適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，這樣做可以很好的助力中職院校未來(lái)的教育工作，可以很好的幫助中職學(xué)生以后的發(fā)展。