大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的高校智慧圖書館建設(shè)

蹇曉玲

摘 要：近年來隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也開始逐漸的健全，并且已經(jīng)具備了構(gòu)建智慧圖書館的基本條件。當(dāng)前階段，智慧圖書館已經(jīng)成為了圖書館學(xué)術(shù)界中的熱點(diǎn)所在，在大數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上智慧圖書館的構(gòu)建更加面臨著更多的挑戰(zhàn)。文章主要對大數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的智慧圖書館建設(shè)的途徑及方法進(jìn)行了分析，希望能為我國的智慧圖書館構(gòu)建提供一些有益的幫助。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 知識(shí)發(fā)現(xiàn) 智慧圖書館 建設(shè)

中圖分類號(hào)：G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）06（c）-0201-02

現(xiàn)階段積極利用大數(shù)據(jù)來挖掘和建設(shè)智慧圖書館已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展的必然方向。在這樣的背景下，作為職業(yè)院校一定要在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上積極的建設(shè)智慧圖書館，為圖書館的創(chuàng)新發(fā)展和未來的可持續(xù)發(fā)展提供更多的保障。下面將基于大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)展來對智慧圖書館的建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)討論和分析。

1 智慧圖書館構(gòu)建的含義

隨著近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”一詞也快速升溫，以大數(shù)據(jù)、智慧城市、智慧校園等為對象的相關(guān)研究也開始逐漸的受到了廣大學(xué)者和專家的關(guān)注，并且成為了社會(huì)研究中的重點(diǎn)話題。當(dāng)前階段對于智慧圖書館的建設(shè)并沒有形成一個(gè)確定的含義，不同的學(xué)者和專家在對于智慧圖書館的認(rèn)識(shí)上也都有著一定的偏差和不同的側(cè)重點(diǎn)。但整體來說智慧圖書館主要是建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)上所形成的新的一代的圖書館建設(shè)，是促進(jìn)未來圖書館建設(shè)向智能化方向發(fā)展的新模式[1]。職業(yè)院校作為我國重要的教育構(gòu)成部分，智慧圖書館的建設(shè)需要從資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施以及人才隊(duì)伍建設(shè)等方面入手，加強(qiáng)學(xué)校的圖書館智能化建設(shè)，從而為智慧圖書館的服務(wù)體系完善做出貢獻(xiàn)。

2 當(dāng)前智慧圖書館建設(shè)中存在的不足

2.1 智慧圖書館理論體系不健全

當(dāng)前階段我國的智慧圖書館建設(shè)中理論研究已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，國內(nèi)外的專家對于智慧圖書館的核心和內(nèi)涵等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論和研究。但是在這些現(xiàn)有的理論當(dāng)中仍然存在著一定的不足之處。一方面，理論研究仍然停留在了圖書館的智能化階段，對于智慧圖書館研究者會(huì)將“智能”和“智慧”二者混淆，從而將智慧圖書館簡單的看作是圖書館的智能服務(wù)。另一方面，在研究的深度上也有著一定的不足之處，部分學(xué)者僅限于技術(shù)層面的研究，認(rèn)為智慧圖書館只不過是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的智能圖書館建設(shè)，尤其是在大數(shù)據(jù)和智慧圖書館之間存在著明顯的認(rèn)識(shí)不足。

2.2 網(wǎng)絡(luò)安全問題明顯

數(shù)據(jù)資產(chǎn)化是大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的重要趨勢，圖書館內(nèi)部運(yùn)行數(shù)據(jù)和用戶資料都是當(dāng)中的重要資產(chǎn)，并且在智慧圖書館中還包含了很多的個(gè)人隱私資料以及賬戶安全內(nèi)容，一旦被盜用將會(huì)嚴(yán)重的威脅到圖書館的整體防護(hù)系統(tǒng)。因此，當(dāng)前階段積極的解決信息安全問題將是智慧圖書館建設(shè)的關(guān)鍵所在[2]。

2.3 協(xié)調(diào)工作開展困難

當(dāng)前階段在智慧圖書館建設(shè)中涉及到了很多的相關(guān)單位和企業(yè)，例如公共圖書館、高校圖書館等，這些都分屬于不同的單位和部門，在數(shù)據(jù)共享上存在著較高的難度。要想讓智慧圖書館的構(gòu)建更加順利，那么就一定需要各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)，并且也需要政府方面給予適當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，在技術(shù)發(fā)展中難度也將越來越高，智慧圖書館中集合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)技術(shù)等內(nèi)容，在整個(gè)系統(tǒng)中也是由多個(gè)子系統(tǒng)所構(gòu)成的，需要對具有不同工程資質(zhì)的供應(yīng)商平臺(tái)和產(chǎn)品集合到一起才能最終實(shí)現(xiàn)智慧圖書館的建設(shè)和完善。

3 大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的智慧圖書館建設(shè)

3.1 加強(qiáng)資源建設(shè)

智慧圖書館的建設(shè)中對于資源建設(shè)提出了更高的要求，當(dāng)中比較看重資源的有機(jī)整合和深入挖掘。通過適當(dāng)?shù)恼夏軌虼偈共煌悇e和不同格式的數(shù)字資源之間實(shí)現(xiàn)無縫連接，并且也能夠?qū)⒏鞣N資源數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理和推送，真正的實(shí)現(xiàn)資源共享和互動(dòng)性的提升[3]。資源建設(shè)是圖書館發(fā)展中的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也是首要條件。職業(yè)院校建設(shè)智慧圖書館就一定要更好的開發(fā)和利用圖書館資源，提供更多的資源獲取途徑，從而滿足用戶的實(shí)際需求。

3.2 強(qiáng)化理論研究

信息技術(shù)的快速發(fā)展和城市社會(huì)的進(jìn)步是智慧圖書館建設(shè)的重要背景，但是與其他的發(fā)達(dá)國家相比較而言，我國的智慧圖書館建設(shè)還是存在著很多的不足之處，需要有更多的理論作為基礎(chǔ)支撐[4]。在大數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上智慧圖書館建設(shè)需要有理念上的變更，也需要有技術(shù)和管理上的進(jìn)步。但如果照搬照抄國外的理論是難以適合我國應(yīng)用的，因此需要結(jié)合實(shí)際國情，積極的與相關(guān)單位之間進(jìn)行溝通，圍繞智慧圖書館的定義和內(nèi)涵等來深入進(jìn)行課題研究，從而建設(shè)出更加適合我國，并且具有中國特色的智慧圖書館理論體系，為智慧圖書館的建設(shè)和發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。

3.3 加大軟件建設(shè)

歐美發(fā)達(dá)國家對于軟件建設(shè)是非常重視的，他們認(rèn)為無論是在智慧城市還是在智慧圖書館的建設(shè)中數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)都是重要的基礎(chǔ)條件。近年來，國內(nèi)在智慧圖書館建設(shè)中往往比較看重硬件部分，而對于數(shù)據(jù)和軟件不夠重視，但事實(shí)上軟件才是最為重要的[5]。因此，在構(gòu)建智慧圖書館的過程中一定要積極的吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)硬件和軟件之間的結(jié)合，從而保證智慧圖書館的構(gòu)建能夠順利進(jìn)行。

3.4 重視數(shù)字化建設(shè)

當(dāng)前階段我國的圖書館建設(shè)中越來越看重圖書館資源建設(shè)，數(shù)字資源由于其操作簡單，便捷性強(qiáng)并且不受到空間限制，因此利用率開始逐漸上升。那么在現(xiàn)階段的職業(yè)院校構(gòu)建智慧圖書館過程中就一定要加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，提升數(shù)字資源利用率。同時(shí)，學(xué)校在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)的同時(shí)也需要重視起紙質(zhì)資源的開發(fā)和利用，逐步的實(shí)現(xiàn)館藏紙質(zhì)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化。在職業(yè)院校中由于長時(shí)間的發(fā)展會(huì)積累大量的紙質(zhì)資源，甚至擁有很多的稀缺資源。學(xué)校對于這部分紙質(zhì)資源要逐漸的進(jìn)行整合，達(dá)到全面利用的目的。通過這樣的方式不僅能夠解決紙質(zhì)圖書的復(fù)本限制問題，同時(shí)也能減少資源損耗，提升用戶的檢索利用率，為知識(shí)的傳承和智慧圖書館的發(fā)展提供可靠保障。

3.5 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

圖書館需要對內(nèi)部的員工進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍的建設(shè)。同時(shí)圖書館方面還需要為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以將繼續(xù)教育和學(xué)位教育等之間結(jié)合起來，強(qiáng)化對于員工的綜合業(yè)務(wù)以及專業(yè)技能培訓(xùn)，從而促使他們能夠達(dá)到知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，也能達(dá)到拓展眼界的目的[6]。同時(shí)，學(xué)校方面還需要積極的引入更多的高素質(zhì)專業(yè)人才，例如計(jì)算機(jī)、外語和理工類專業(yè)人才，吸引更多的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并具有創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力的人才來加入到智慧圖書館建設(shè)中去，為未來的智慧圖書館構(gòu)建提供保障。

4 結(jié)語

智慧圖書館將是未來的重要發(fā)展趨勢。在現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，職業(yè)院校一定要重視起智慧圖書館的建設(shè)，并且要積極的將知識(shí)發(fā)現(xiàn)和挖掘融入其中來進(jìn)行智慧圖書館建設(shè)，促使圖書館的核心競爭力能得到有效強(qiáng)化，也為未來的圖書館可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[3] 李丹.大數(shù)據(jù)時(shí)代關(guān)于智慧圖書館的幾個(gè)研究問題探討[J].赤子，2014（13）：623-625.

[4] 朱桂芝，張文濤，張金龍，等.基于數(shù)據(jù)挖掘的圖書館員改革[J].科技視界，2017（6）：210-223.

[5] 董瑞玉，肖健.初探大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書館服務(wù)發(fā)展[J].科技信息，2014（7）：854-856.

[6] 李華，畢玉俠，胡東輝.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館助力科研策略研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2015（10）：154-156.