國內付費數字閱讀研究的文獻計量和知識圖譜分析
——基于CNKI 2002-2018數據

孫彥峰，尹明章，周天旻（．寧夏回族自治區圖書館；．海南醫學院圖書館）

信息過載、知識焦慮、全民閱讀等，［1-3］助推了我國付費數字閱讀產業的爆發式增長，也引起了社會和學界的廣泛關注。本文梳理當前付費數字閱讀相關文獻，發現相關研究主要涉及新聞傳播、信息經濟、出版及圖書館學等方面，而關于付費數字閱讀研究的主要力量分布、主題網絡及熱點等尚不明確。全面分析國內付費數字閱讀研究有助于探尋數字閱讀的發展規律，對圖書館閱讀推廣、資源建設等均有重要意義。本文擬采用CiteSpace和NoteExpress對國內付費數字閱讀研究論文進行可視化和文獻計量分析。

1 數據來源與研究方法

1.1 數據來源

基于中文學術期刊收錄范圍及數據的完整性，選擇中國知網（CNKI）和萬方知識數據服務平臺的期刊論文庫為數據來源，以“知識AND（付費OR變現）OR（內容OR閱讀）AND付費”為檢索表達式，選擇“主題”字段，檢索條件為“模糊”，時間范圍為2002-2018.6，期刊來源類別不限，共檢索到1,080篇文獻；通過閱讀標題、作者、摘要等信息，剔除不相關及數據不完整文獻，得到有效文獻661篇。將文獻按相關格式要求導出后，分別導入CiteSpace和Note-Express軟件，形成國內付費數字閱讀研究的樣本庫，從而進行知識圖譜和文獻計量分析研究。

1.2 研究方法及工具

首先，利用CiteSpace進行關鍵詞頻次統計和共現分析，利用共詞分析［4］原理，進行高頻關鍵詞網絡圖譜可視化分析，并結合研究主題的詞頻和詞語時間趨勢，分析國內知識付費研究的熱點主題及變化趨勢。其次，利用NoteExpress對文獻的年代分布、高產機構和作者及高發文刊物等進行統計分析。

2 國內付費數字閱讀研究的基本狀況

2.1 文獻年代分布

由圖1可知，2012年以前有關付費數字閱讀研究的文獻較少，雖然2012-2015年發文量有所增多，但增幅不大。自2016年始，有關付費數字閱讀研究的發文量出現爆發式增長并成為研究熱點，這與2016年國內相關付費數字閱讀產品及平臺的興起有關，如“得到”、“喜馬拉雅FM”、“知乎live”等。

圖1 國內付費數字閱讀研究發文量年代分布（2002-2018.6）

2.2 文獻作者及機構分布

利用CiteSpace對文獻進行作者及機構分布分析，由圖2可知國內付費數字閱讀研究領域的核心機構主要為高校的新聞傳播學院，代表性作者為中國人民大學新聞傳播學院副院長喻國明，但機構之間合作較少，僅形成了3個機構合作網絡（見圖2）。

圖2 文獻作者及所屬機構合作網絡圖譜

為了更好地展示各機構的發文量及研究領域，筆者對同一高校不同院系的發文進行了歸并（見表1、表2）。綜合分析表1、2及圖2可見，國內有關付費數字閱讀研究的核心機構有中國傳媒大學、武漢大學、中國人民大學等高校，研究集中分布在新聞傳播、出版及圖書情報學等領域。但從總體來看，國內付費數字閱讀研究核心機構發文量所占比例較低，作者以單篇發文為主，沒有形成成熟的研究團隊，不利于展開深入研究。

表1 國內付費數字閱讀研究論文的作者分布（≥3篇）

表2 國內付費數字閱讀研究發文量前十機構

2.3 文獻期刊分布

表3為刊文量前十的期刊，發文量占總量比例為25.7%，其中新聞傳播類6種，出版類4種，中文核心期刊8種，表明付費數字閱讀研究內容主要集中在新聞與傳媒、出版等方面，相關研究中高質量成果所占比例較高。

表3 國內付費數字閱讀研究刊文量前十期刊

3 研究的主題網絡及演化路徑

3.1 研究的主題網絡

對文獻中的關鍵詞進行頻次和共現分析，可在一定程度反映該領域研究的主題分布情況。［4］在CiteS-pace中選擇Keyword為節點類型，閾值參數設定為5，選擇Pathfinder算法對合并網絡進行裁剪，運行完成后合并同義詞，繪制出國內付費數字閱讀研究的關鍵詞共現網絡圖譜，得到節點數量為135、共現關系數量為177的共詞網絡（見圖3）。圖譜中每個“+”節點表示一個關鍵詞，“+”大小代表詞頻的高低，關鍵詞之間的連線代表兩個關鍵詞在同一篇文獻中出現，連線粗細程度與共現次數相關，連線越粗共現次數越多。可見，我國付費數字閱讀研究的高頻關鍵詞（頻次≥20）包括知識付費（217）、數字出版（57）、內容付費（37）、盈利模式（31）、視頻網站 （27）、付費墻 （27）、用戶 （24）、變現 （23）、付費閱讀 （22）等，這些高頻關鍵詞反映了當前國內付費數字閱讀的核心研究主題。

圖3 付費數字閱讀關鍵詞共現網絡圖譜

可見國內對于付費數字閱讀的定義尚未形成共識，出現了“知識付費”、“內容付費”及“付費閱讀”三種形式。①“知識付費”出現的時間較早，與“數字出版”、“盈利模式”及“視頻網站”聯系緊密，可見學界早期提出的知識付費主要關注的是數字出版及視頻網站。②“付費閱讀”與“傳統媒體”、“音頻”、“廣播”及“付費墻”等關鍵詞聯系緊密，反映付費閱讀與期刊、報紙等傳統媒體的付費數字閱讀有關，而“音頻”和“廣播”等關鍵詞反映“有聲閱讀”這一新興閱讀形式也受到關注。③“內容付費”與“新媒體”、“知識經濟”及“分答”等關鍵詞聯系緊密，但閱讀相關文獻發現“內容付費”的研究內容既包含了羅輯思維、知乎等新媒體的付費數字閱讀產品，也包含了傳統的數字出版物付費閱讀、付費視頻等內容。

根據關鍵詞的含義，［5］按照“產品/平臺（包括生產者，因為生產者通常與產品相關）”，“用戶”，“商業模式”及對行業、法律、社會變革的影響5個維度進行分類，［6］如表4所示。我國付費數字閱讀研究的對象覆蓋了從傳統媒體到新媒體及社交工具的所有產品形式；內容則包含文字、視頻、音頻/廣播等所有媒介；對付費數字閱讀用戶的研究則主要關注付費意愿、收入、碎片化時間及知識焦慮；大學生是學界關注和研究較多的一個群體；商業和經濟相關研究則主要集中在盈利模式、付費模式等方面。此外，有研究還關注了付費數字閱讀產業對知識產權、出版業、新聞傳媒業及全民閱讀等的影響。

表4 國內付費數字閱讀研究的關鍵詞分類

3.2 研究的演化路徑

根據關鍵詞，按照時間及閱讀對象（產品）可把國內付費數字閱讀研究分為兩個階段：第一階段（2002-2015年）付費數字閱讀的對象主要集中于傳統圖書、報紙、期刊等的數字出版物、網絡文學及視頻網站等；第二階段（2016-2018.6）的閱讀對象則發生了較大變化，隨著知識付費浪潮的興起，涌現出了喜馬拉雅、羅輯思維、知乎、微信公眾號等新的閱讀對象（形式），而以新產品（平臺）為核心的變現方式、盈利模式及用戶付費意愿等則成為了新的研究熱點。

4 結語

隨著互聯網付費數字閱讀時代的到來，數字付費閱讀研究已成為學術界高度關注的研究熱點。通過梳理相關研究文獻發現：國內付費數字閱讀研究正由傳統媒體階段（數字出版物、視頻網站、網絡文學）進入以喜馬拉雅FM、羅輯思維、微信公眾號、知乎等為代表的新媒體階段，相關研究主要集中在新聞傳播、信息經濟、出版等領域。圖書館領域學者對付費數字閱讀研究的文獻較少，主要集中在付費數字閱讀用戶使用意愿、付費意愿等方面，而付費數字閱讀對圖書館的閱讀推廣、資源建設及讀者服務將產生哪些影響，亟待更進一步的深入探討和研究。