《木蘭詩篇》中經典唱段《我的愛將與你相伴終生》的創作特色及演唱分析

李丹*

（吉林大學藝術學院，吉林長春，130012）

引言

《木蘭詩篇》自2004年搬上國際舞臺，首次以音樂會的形式進入國際型的大劇院，相繼在日本、維也納演奏巡演，弘揚了我國經典的傳統文化。《木蘭詩篇》的創作，是在吸收和借鑒了西方交響樂的相關元素以及演唱技巧的基礎上，與我國特有的民族特色的聲樂、器樂演奏的相互融合。《我的愛將與你相伴終生》作為《木蘭詩篇》里最為經典且具有代表的唱段之一，廣為流傳，在許多大型晚會上都被演唱者傳唱。

1 《我的愛將與你相伴終生》的創作特色

1.1 語言分析

《我的愛將與你相伴終生》中第二部分，是歌曲的重要部分。此處的音樂語言把情、景融合在一起，把蝴蝶、香花、流水等景色，把木蘭與愛人的思念聯系在一起，寓情于景，以景寄情。音樂語言優美動人，讓人沉迷于動聽的旋律之中，如癡如醉。

1.2 音樂分析

《我的愛將與你相伴終生》這一詠嘆調出現在第二樂章中，主要表現出木蘭為了營救隊友而不惜犧牲自己，在心儀對象劉爽受傷后，木蘭在意識不清的狀態下所唱的唱段，曲調式屬性為E大調，4/4 拍，大致分為三個部分，結構層次鮮明。同時也是整部作品中最經典的詠嘆調唱段，該唱段表現出木蘭身為女兒身，其內心情歸劉爽的女兒柔情。

《我的愛將與你相伴終生》這首曲子講的“木蘭舍身”救心愛的人負傷后，以及對愛人劉爽的內心獨白。這也是最為經典的詠嘆調唱段。第一部分，整體曲調十分舒緩、平穩。仿佛是演唱者跟聽眾娓娓道來，也好像是演唱者在與鋼琴對話。演唱者通過這種一唱一合的形式，把木蘭欲言又止的人物形象表現得十分形象。

《我的愛將與你相伴終生》第一部分唱段為：“啊，哥哥，我的好哥哥……”“啊”字在此處顯得十分重要，“啊”字是寄托了木蘭對愛人劉爽的思念，也是通過“啊”字，表達出的一種無奈。第二部分為“我愛這綠野花海……讓我感受你的激情。”此處節拍發生變化， 4/4拍、5/4拍和2/4拍，節拍頻繁在唱段中交叉使用，這時通過板腔體的特點，把主人公的人物形象緊緊地聯系在一起，仿佛演唱出一種在睡夢中說唱的演唱效果。第二樂段中，旋律風格發生轉變，跨度較大，與第一段形成了鮮明的對比，使聽眾產生一定的沖擊與共鳴。如：“感受你的激情”的“激”字，在小字二組的升D加入聲腔的變換，能夠把木蘭對劉爽的愛情中飽受思念相思之苦刻畫得十分形象貼切。唱段的第三部分，開端主要是木蘭的獨唱方式，隨后兩人重復本句，層層遞進，最后把樂曲推向最高潮，此時，把男女主人的人物形象表現得更豐盈、飽滿，也刻畫出兩人心心相連，無比堅貞的純真愛情。

2 《我的愛將與你相伴終生》的演唱分析

2.1 情感表達

不同階段要有不同的演唱方式，《我的愛將與你相伴終生》具有豐富的音樂情緒與表現，正因如此，這就要求演唱者在不同的唱段，要有不同情感的轉換，不然就會顯得淡然無味，無法吸引聽眾的關注與賞析。完美地演唱這首歌曲，除了演唱者要有高超的演唱技巧以外，還要具備豐富的精神世界與內心情感，在演唱過程中，深入分析人物特有的形象與情感活動，不同的時候的內心變化，準確地把握角色的藝術形象與特征，把自身理解與演唱技巧結合在一起，使得二次創作的作品具有更多的藝術價值與魅力。

2.2 咬字和吐字

唱段中“啊”字是最難把握的，如何把“啊”字演唱地清晰無誤，此處要求有較高的演唱技巧。通過增加氣息的支持，注意掌握好腔體的打開，把聲音集中起來，清晰無誤且富含感情的發音，“要把握拿捏得當，而且還要富有彈性，緊接著將后面歌曲緩緩地說出來。除了“啊”字是難點發音以外，唱段中第二小節中的“好”字也是難點發音。與“啊”字發音一樣，要注意把握增加氣息以及打開腔體。如在此段中部，唱段“這苦澀的滋味啊，讓我的心感到好疼好疼”，在演唱時將“感到”二字放慢并往后推遲一點，如此，便將木蘭心中無奈、痛苦的心情表達的更加淋漓盡致。

2.3 演唱與伴奏結合

音樂是感情藝術。演唱者和演奏者必須一致協作，默契配合。在這種配合中，是感情與心靈的完美融合。在聲樂的演唱中，演唱與伴奏是相輔相成，缺一不可的。兩者都需要親身感受音樂特有的魅力，在自身理解的基礎上，更好地認識、分析、賞析音樂。在演唱時，首先要做到的是要學會用心去感受與揣摩伴奏中的傳情與含韻，從而更好地達到“聲情并茂”這一歌唱的美學標準。基于標準之上，在演唱過程中要懂得把握伴奏的進程，演唱者與演奏者要協作一致，形成默契，兩者相互配合完成演唱。

綜上所述：《我的愛將與你相伴終生》這首詠嘆調把木蘭鮮明的人格形象以及特有的精神拿捏得當，也是該歌劇的點睛之筆。對于后人對該作品的研究有著一定的研究價值與指導意義。上文通過對《我的愛將與你相伴終生》進行詳細的分析、研究，準確地把握住木蘭特有的人物形象，唯有如此，演唱者才能更好地詮釋出該作品特有的文化內涵與藝術特色，才能更好地在演唱的過程中，為觀眾帶來更精彩的聽覺享受。

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