淺談會計手工實訓(xùn)的意義

程鑫 陳家琪 湯琪媛 郭凌霄

摘要：會計手工賬模擬實訓(xùn)，加深了同學(xué)們對財務(wù)會計的認識，對會計及會計崗有全面的人事，將理論知識運用到實際中去，提高學(xué)生們的基本操作技能。本文基于對會計手工帳在實際調(diào)查中對學(xué)生的影響來論述會計手工實訓(xùn)的意義。

關(guān)鍵詞：會計手工帳；動手能力；

什么是手工帳？顧名思義，是依據(jù)會計業(yè)務(wù)填寫會計憑證，并用筆在賬簿上進行記錄。會計作為一門實踐性、專業(yè)性都較強的專業(yè)，實際操作才能讓理論知識得到驗證，而手工帳的編制，是讓學(xué)生提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題的過程，電腦的普及使得會計工作大大簡化，手工帳恰好讓同學(xué)們充分了解會計做賬每一步的重要性，通過100份實地問卷調(diào)查，24.61%的同學(xué)認為做手工帳，是耗時耗力且無意義的，對課堂知識起不到任何作用；28.52%的同學(xué)認為做手工帳和用電腦財務(wù)軟件做賬沒區(qū)別，手工帳的學(xué)習(xí)可有可無；占46.87%的同學(xué)手工帳的實訓(xùn)對自身知識和技能的提高有著很大的幫助.通過數(shù)據(jù)分析，我認為做手工帳有如下幾點意義：

一、明確做賬的基本方法和程序

從目前中小型私營企業(yè)占市場比來看，企業(yè)財務(wù)會計核算，有些小企業(yè)仍然沿用手工帳的方式。在實際做手工帳的過程中，從建賬開始的學(xué)習(xí)，到該如何確立賬套時間，如何做賬套標(biāo)注，以及后期怎樣正規(guī)填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、完成會計檔案的整理和歸檔，熟悉了這一整套做賬流程，將課本名詞解釋變成實際對應(yīng)的實物，讓會計的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。如出納和保管人員會將當(dāng)月發(fā)生的原始憑證給到會計人員、然后做憑證人員先審核原始憑證的真實與合法性，并以此作為來做記賬憑證，其次，記賬人員登記賬簿時，也需要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序來逐日逐筆登記，并要核對記賬金額，記賬方向和原始憑證是否一致等一系列崗位對應(yīng)的工作職責(zé)，都能使同學(xué)們了解到會計崗位的重要性。

二、掌握理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程

會計理論和基礎(chǔ)知識一般都比較抽象，在學(xué)習(xí)上，很容易使學(xué)生產(chǎn)生疲憊感，手工帳的實訓(xùn)，恰好在激發(fā)同學(xué)們興趣的同時，也促進了會計理論和動手實踐地相結(jié)合。通過制作原始憑證，審核原始憑證，并手工編制對應(yīng)的原始憑證，根據(jù)所學(xué)理論，繼而編制賬簿、科目余額表等，并最終裝訂憑證等一系列工作，將空洞的理論知識，變成一個完整的報表，提高實際操作能力，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思維。

三、彌補課堂上的學(xué)習(xí)的不足

學(xué)習(xí)不僅僅是對課本知識的鞏固，更是在不斷第學(xué)習(xí)中，來發(fā)現(xiàn)更多的新知識。在做手工帳的過程中，原始憑證的審核，借貸方金額是否填寫正確，以及記賬憑證對應(yīng)科目的處理，大小寫金額的規(guī)范寫法，明細賬和總賬的金額試算是否平衡等，每一個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的小小差錯，都是值得同學(xué)認真反思和深究的，如在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)的時候，出現(xiàn)一點錯誤，都會加大工作量，在實際操作過程中，會出現(xiàn)課堂上未涉及到問題，很多其他知識都可以在實踐中發(fā)現(xiàn)，手工帳的學(xué)習(xí)，恰好彌補了課堂學(xué)習(xí)的空缺。

四、檢驗自身知識的牢固性

在登記手工帳的過程中，若是專業(yè)知識不牢固，理解性不強，將可能會導(dǎo)致做賬無從下手，因為手工帳要比財務(wù)軟件做賬復(fù)雜許多，所以手工帳的學(xué)習(xí)十分考驗會計人員自身知識掌握情況。從編制憑證開始，一直到后期登錄賬簿，最終編制出會計報表，這一個完整的核算過程，在這個過程中，每一個環(huán)節(jié)都需要有清晰的邏輯性，如在填寫資產(chǎn)負債表中的貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、預(yù)付賬款等需要根據(jù)一個或者多個明細科目來填制時，所學(xué)的公式是否能完全掌握，又如看似簡短的一個題目來寫分錄，離開課本用手工來填，自己是否能做到準(zhǔn)確地填寫科目，借貸方，金額，大小寫等，或者僅僅只是模仿不理解原理將數(shù)據(jù)來結(jié)轉(zhuǎn)成本和利潤，在沒有選項的情況下，僅僅通過手工帳來完成，這不僅考驗專業(yè)知識，也考驗會計人員的細心，耐心程度，一旦計算不仔細，核算就會出現(xiàn)錯誤，最終的報表則如塔羅牌效應(yīng)一錯到底。所以這個過程需要我們過硬的專業(yè)知識加持。

五、引導(dǎo)后期理論知識的學(xué)習(xí)方向

根據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)習(xí)過手工帳的同學(xué)，在后期理論知識的學(xué)習(xí)中，無論是態(tài)度還是學(xué)習(xí)勁頭，都有著明顯得進步。由于每個人薄弱環(huán)節(jié)都不一樣，所以在動手了解手工帳的之后，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項，如會計公式記憶模糊，科目借貸方錯誤，編制會計科目不熟練，不夠細心等問題，同時也知道會計的哪方面是相對重要，讓每個人發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的方向和重點，手工帳的實訓(xùn)像一面鏡子，將學(xué)習(xí)中不足的部分都顯現(xiàn)出來，這也大大激勵了學(xué)生對會計今后學(xué)習(xí)的熱情。

雖然現(xiàn)在會計電算化普及，但是手工帳仍然有存在的必要，特別在有些小企業(yè)沒有能力購買軟件時，手工帳顯得尤為重要，了解和熟悉復(fù)雜的手工帳，也可以為電算化的熟練運用打下深厚的基礎(chǔ)，手工帳的基本功和電算化的共同運用，才能將會計工作做到靈活來處理，現(xiàn)代技術(shù)能給會計工作帶來方便，但是熟悉手工賬的處理，也是提高自身技能的途徑之一。

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