我的名字叫地球,人類親切地以“母親”稱呼我。正因為我的無私奉獻,人類才發(fā)展到今天這樣的繁榮昌盛。
遠古時代,我的身上到處綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新甜潤,天空湛藍深遠,每一條河流和每一片湖泊都清澈見底,動植物們生活得快樂無憂、欣欣向榮。人類作為這里的最高智慧擁有者,更是通過不斷改造自然,創(chuàng)造美好的生活條件,在世世代代的繁衍生息中一步步走向文明。
然而,人類貪得無厭,一味索取,不懂得保護,致使我的體質(zhì)每況愈下。那些伐木工人氣勢洶洶地撲向森林,一棵棵千年古樹轟然倒地。碧綠的大地不再屬于我,森林覆蓋率嚴(yán)重降低。森林減少,我無法維護自身平衡,水土流失越來越嚴(yán)重,沙漠化已是當(dāng)今很嚴(yán)重的問題。自18世紀(jì),人類像瘋了一樣快速發(fā)展,卻不負責(zé)任地把廢氣、廢水回送給我。大量二氧化碳的排放,破壞了大氣層,我的外衣被燒出一個大洞,我的體溫在不斷升高,南部雨水越來越少,北部也不像以前那樣漫天飄雪了,干旱成為當(dāng)下的最大難題。現(xiàn)在的大海到處飄蕩著油污,還有永不腐爛的塑料袋……那些可憐的魚兒喝不到干凈的海水,食物越來越少,許多水中生命瀕臨滅絕!我遍體鱗傷,千瘡百孔,瀕臨崩潰的邊緣。
我也曾經(jīng)用自然災(zāi)害報復(fù)人類。每當(dāng)盛怒時,我會制造火山爆發(fā),還會引發(fā)洪澇災(zāi)害等。可人類執(zhí)迷不悟,還用他們的“智慧”來阻止這些災(zāi)害。他們可曾想過我的感受,我為什么讓這些事發(fā)生?我的命運掌握在人類手中,人類不是弱小的群體,他們能憑著“智慧”創(chuàng)造“奇跡”。難道人類真要置我于死地嗎?我的毀滅也是他們的末日!
“我要再次找那舊日的足跡,再次找我的過去,似夢幻歲月,腦里一片綠油油……”我的歌聲悲切凄愴!
【名師微點評】
這篇說明文以第一人稱的手法,通過地球的自述,以當(dāng)下地球環(huán)境問題為重點,呼吁人們要保護地球家園。文章通過舉例子、作比較的說明手法,說明了當(dāng)今地球環(huán)境問題的嚴(yán)重性。擬人化手法的運用,賦予地球鮮明的人物特征。語言簡潔凝練,“智慧”“奇跡”等詞語使用引號,引用歌詞結(jié)束,這些既突顯了說明對象的特征,也增強了語言的生動性和情感度。
【試水練一練】
你家鄉(xiāng)的地方建筑有什么特色?外地有沒有給你留下深刻印象的建筑?圍繞家鄉(xiāng)建筑或留下深刻印象的外地建筑,寫一篇說明文,向他人介紹。
要求:①抓住建筑的特征來寫,注意建筑的位置、外觀、用途等;②恰當(dāng)選用說明方法,做到條理清晰,重點突出。③題目自擬,不少于600字。