淺談家庭教育在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中的作用

習(xí)慣在學(xué)生的一生中影響巨大。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)伴隨孩子一生，讓孩子終身受益。尤其是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)。作為家長(zhǎng)也都希望自己的孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭教育在孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成中起著非常重要的作用。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該從以下幾方面去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要想養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，環(huán)境起著重要的作用。如果家長(zhǎng)作息規(guī)律，那么孩子自然會(huì)形成好的作息時(shí)間規(guī)律。同樣，家長(zhǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極讀書，孩子自然而然會(huì)形成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。相反，如果家長(zhǎng)邋里邋遢，沉迷游戲，也就不要期望孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)十分感興趣了。所以家長(zhǎng)一定要為孩子做好榜樣作用，給孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

二、引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)不可缺失

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，是一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程的結(jié)果。所以在習(xí)慣的養(yǎng)成中家長(zhǎng)一定不能操之過(guò)急。行為心理學(xué)的研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣但是根據(jù)倫敦大學(xué)學(xué)院的研究，養(yǎng)成習(xí)慣需要比這久得多的時(shí)間。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不能對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，面對(duì)孩子的不良習(xí)慣要冷靜處理，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，采取循序漸進(jìn)、耐心指導(dǎo)的方法，一步一步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、在教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重孩子的人格

家長(zhǎng)要以誠(chéng)懇的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)姆绞街赋龊⒆哟嬖诘牟蛔悖瑫灾岳恚购⒆忧宄e(cuò)在那里，明白怎樣去做。當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)態(tài)度誠(chéng)懇，尊重自己人格的教育方式，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的教誨，不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，真心反思，自覺(jué)改正不足，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

事實(shí)證明，中學(xué)生良好的習(xí)慣出自良好的家庭教育。為了孩子的今天和明天，家長(zhǎng)要把理性滲透到日常生活中，為中學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于養(yǎng)成良好習(xí)慣的家庭氛圍，充分發(fā)揮家庭教育在中學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成中的作用。