多媒體 謝謝你

教育是一門無止境的藝術，它的最終目的是將學生培養成社會所需要的人才，過程任重而道遠。傳統教學中，大多數教師只憑借一張嘴、一支粉筆，一堂課下來，教師聲嘶力竭，口干舌燥，卻收效甚微。

隨著信息技術的普及和科學技術的發展，這種情況在我校發生了根本性的轉變。現代信息技術成果在教學中的應用越來越廣泛，多媒體教學既豐富了課堂教學內容，又提高了教師教學水平，取得了良好的教學效果。但同時，它也對教師提出了更高的要求，要求教師在教學中不斷提高自身綜合水平，完善教學方法。

【從此喜歡上了語文課】

鄭老師接手的班級是我校成績一般、紀律較差的班級，每學年的統考成績總在全年級墊底。自從學校引進了多媒體教學，方便、快捷、多樣化的教學手段讓鄭老師眼前一亮：語文課堂上引入這些，學生肯定喜歡！但她又擔心：自己年齡大了，這些讓人眼花繚亂的東西自己能掌握嗎？為了學生，鄭老師決定拼了！從此，鄭老師刻苦學習電腦技術，在同行和上級專家的指點下，她的電腦技術突飛猛進。就這樣，鄭老師走上了電子備課的道路：課本劇制作，字詞的演化和拆解，人物及事情進程的動漫，等等。望著屏幕上有聲有色的表演，學生們如臨其境，一個個瞪大了眼睛，有滋有味地欣賞著。有時一劇終了，學生們仍沉浸其中，好久才回過神來！

看著學生們入神的樣子，鄭老師打心眼里感到高興，制作的課件也更精彩了，語文課漸漸成了學生最喜歡、最期待的課，課堂紀律也變得好多了，連平時調皮難管的學生也喜歡上了語文課！這讓鄭老師心里樂開了花，教學的勁頭也更足了！功夫不負有心人，在這一年的期末統考中，鄭老師所教班級的語文成績一下躍至全年級第二！看著驚人的變化和驕人的成績，鄭老師打心眼里感謝科學技術，感謝多媒體！

【蔣老師成了名師】

蔣老師是一名有30年教齡的英語老教師，平時苦心鉆研教學，但囿于英語是一門實踐性很強的語言課，要想學以致用，自己能用于課堂上的方法著實有限，總感覺心有余而力不足，教學效果不明顯，學生厭學情緒嚴重，班級成績自然也不好。直到多媒體的出現，讓她看到了曙光。利用計算機，她制作了精美的多媒體課件，使學生在欣賞美、感受美的過程中喚起對美的追求，激發他們學習英語的興趣和欲望。

1.利用多媒體講授單詞，形象具體

學習英語，單詞是基礎，但記憶單詞比較繁瑣，也很乏味，這在很大程度上影響了學生的學習效果。在教學中運用多媒體展示要學的單詞，既直觀又便于理解，課件發出的語音比教師讀的準且好聽，一些精美的圖片大大刺激了學生的視覺，調動了學生的積極性，同時又能幫助學生記憶。這樣，蔣老師一邊利用多媒體播放圖片，一邊教授單詞，不需要過多解釋，學生一看便能理解單詞的含義，同時，這些精美的圖片大大吸引了學生的注意力，也復習了其他單詞，課堂的教學容量一下子大起來，學生的興趣上來了，教學效果自然更理想。

2.利用多媒體教授句子，直觀生動

以前蔣老師教句子練習，大多采用重復機械的方式，學生一學會就開始煩躁。多媒體的出現幫了她一個大忙，動態的畫面和生動的語言使教學內容變得形象具體了。在這種環境下，學生學到的語言更真實。同時，多媒體幫助蔣老師節省了時間，增強了學生學習的趣味性。

3.利用多媒體練習聽說，方便快捷

小學生對新鮮事物會產生濃厚的興趣，而計算機具有集聲音、圖像、文字、動畫于一體的特點，學生在直觀具體的環境中學習，興趣濃、勁頭足。例如，以前教授短文朗讀，學生只能枯燥單調地讀，現在結合圖文并茂的課件，學生的心一下子就被抓住了，效果令人稱奇。

蔣老師在英語教學中恰當采用信息技術來豐富教學內容和教學方法，對英語教學起到了良好的輔助作用，也使廣大英語教師從繁雜的傳統教學中解放出來，真正做到了科技興教！如今，她的教學方法和制作的課件成了英語組學習的榜樣，邀請她上公開課的學校多得排起了隊。

【多媒體也能扶貧】

趙同學家住城郊，母親因病去世，爸爸迫于生計一個人在廣東打工，爺爺奶奶身體又不好。趙同學平時既要上學，又要照顧生病的爺爺奶奶，因此，成績不太理想。每次父親在電話里提到趙同學的考試成績時，總是心酸地笑笑，鼓勵兒子要多努力。學校領導了解到趙同學的實際情況，積極聯系電信公司，為他家安裝了衛星電視接收設備，從此，趙同學的學習狀態大變樣。他一有時間就坐在屏幕前，聆聽名師的精彩授課，繼續學習課堂上沒有掌握的知識點，成績自然突飛猛進。最讓他激動的是，他平時酷愛音樂和繪畫，由于家里沒錢讓他上價格昂貴的課外培訓班，他的這些潛能一直被壓抑著。而現在，網絡里的名師讓他大開眼界，經過學習，他的水平突飛猛進，唱歌獲獎，繪畫作品發表。趙同學爸爸看在眼里，喜在心里，逢人就說：“網絡授課好，不僅能聽到專家名師的指導，還能為家里省下一大筆開支，照這樣下去，我家一兩年就能脫貧了！”

如今，多媒體教學在我校如火如荼地開展，它不僅能改善教學環境，豐富教學內容，改進教學方法，還能激發學生的學習興趣，增大課堂信息量，提高教學效率，讓教師更多地注意課堂教學的組織和實施，讓教學效果盡可能最優化。廣大教師都深深地體會到：科技真的是第一生產力。多媒體，謝謝你！