書以載道之我見

書法與文字相表里，文字來源于古人的生活狀態和思維方式，書法則以文字為載體，反映書寫者的文化精神。由此可見，書以載道的“書”、“書法”必須承載、蘊含儒家、道家的思想以及后來引入的佛教文化，承載著政治意志、人文精神，承載著筆法結字、對立統一等等，也就是說，必須承載著我國優良的傳統文化。

書法 佛教文化

【中圖分類號】G622.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2018）31-0134-01

《說文解字》有云：“倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文；其后形聲相，即謂之字。文者，物象之本；字者，言語而寢多也。著于竹帛謂之書。書者，如也。”是故，倉頡初創之字，便有涵義，有圖畫之像，即象形；以至后來的形聲、會意、指事等文字的形成，其內涵更加豐富和深層了。從成體系文字最早的甲骨文開始，后來演變、發展為金文、秦篆、漢隸、章草、今草、楷書、行書等書體，都反映、承載著文化積淀和各個朝代的社會政治與意識形態（例如殷商之與天對話、秦之書同文、漢隸變、隋唐以來的科舉制度對書法的要求等等），以及各個朝代最具代表的書家遺留下來的書法（包括摩崖、墓志、造像題記、碑、帖、竹簡等），這些構成了我國優秀傳統書法藝術。因此，中國書法無論從精神層面還是技法層面無不打上鮮明的社會烙印、文化積淀，并反映書家的個人情懷和他所生存的那個社會的時代精神，正所謂“晉尚韻、唐尚法、宋尚意、元明尚態”，從而形成了中國書法的傳統，“書以載道”是也！

“書以載道”，筆者認為可以具體分解來理解：

第一，既然書法是以文字為載體的“書法”，那么這個“法”字就不僅僅是一個“方法”的問題，而應該還是“傳統的”、“法則”、“規律”、“筆法”、“結字”等內容的總體涵蓋，在這個意義上指導下的書寫、創作所形成的作品，才算是書法作品。

第二，書法承載著人文精神（社會的時代精神和個人的自身修養、文化精神），所以書法必然是追求高雅至上的精神境界，因此，書法藝術就不能有俗氣，也就是說，書法必須要脫俗。何謂“俗”？得古人形表而失其精神本質者為俗；染江湖習氣，失去傳統亂寫一通者為俗；矯揉造作、故弄玄虛者為俗；衣衫襤褸、以丑為美者俗；……以上種種，都以書以載道相違背的。何謂“雅”？有傳承、有學問、有內涵者為雅。書法以雅為上。

第三，書法作品要體現和承載中華民族優秀傳統文化，要有道、有文、有味，要有繼承性；書法要雅，必須要有學識修養，有字外功夫，要“文以載道”。書法家首先應該是學問家，書品人品，人所共仰。一要有文化素養。二要有學識修養。三要有藝術素養。四要有品德素養。善是美的內容，美是善的表現形式，這種\"美善統一\"是我國傳統哲學中的基本觀點。

其次，書法要有傳統根基，要有所創新，更要有時代審美，“筆墨當隨時代”；要立足于民族性與個性的有機統一。在傳承的基礎上，要善于吸納時代的健康氣息和營養，要反映時代主流的真、善、美。學書貴悟道，“悟”字最為重要。要悟出人生、悟出哲學、悟出規律、悟出有所象、悟出美學、悟出自然、悟出無為……。書要由生到熟、然后由熟到生，孫過庭《書譜》有云：“初學分布，但求平正；既能平正，務追險絕；既知險絕，復歸平正。初謂未及，中則過之，后乃通會；通會之際，人書俱老。”有的人寫了幾十年，功力不可謂不深。一味熟下去，當然寫得很“漂亮”、寫得很“美”，但是這種“漂亮”和“美”將會流于媚俗，會讓人覺得丑！要熟中求生，“求”的過程就是“悟”！“生”的結果是“通會”、是創新。古人云：“學而不思則罔”，“詩到老年唯有辣，書如佳釀不宜甜”。書最忌甜熟，熟則傷雅，過熟則腐！

第四，，手機、電腦的廣泛普及是科技的發展和社會的進步所必然，其中“書寫”的問題電腦、手機隨時可以幫助解決，因此，書寫功能的日漸淡化將不受到重視，也增加學校教育的壓力。但是，書法仍有書法的藝術價值，而且生生不息，經久不衰，因為有很多問題不是電腦、手機能夠解決的，手（心）可以令文字“生姿”，更可以賦予文字“生機”，讓它們有足夠可愛的“人氣”，使得沒有生命的漢字變成活生生的生命，變得有旋律、有節奏，從而賦予它無窮的魅力！這種變化和能力，只有人才能夠做得到，并且加上“文”這種只有人才能賦予的內容。書和文相互輝映，相得益彰，相互補充，體現了“書以載道”的功能。因此，重視書法教育，從小學生抓起，以更好地繼承我國優秀傳統文化藝術，減少“低頭族”，從而提高學生的綜合素質就顯得更加重要和迫切。

第五，書法與舊文學是密不可分的。我們觀賞、臨摹古人的法書時，不難發現其書法內容很多都是經典的詩詞聯句、散文歌賦。所以，要真正做到“書以載道”，在學習古人書法的同時，也應該努力學習經典的詩詞歌賦和美文。否則，即使天天很勤奮地練習書法，到頭來充其量只能是個“書匠”。你看當代書法大師啟功、連登等的書法，多么有書卷氣！書卷氣，即書讀得多了，詩、書、畫，儒、釋、道烙印于心，心與手的自然合一，由此而寫成的書法作品所體現的具有調高境雅，能攝人心魄的一種氣息。

總之，書法藝術是中華民族的國粹，是幾千年來我們的祖先、前輩們的文化、美學、思想、智慧以及各社會制度下的政治追求的積淀和濃縮，是中國特有的一顆璀璨的明珠，無論過去、現在乃至將來都永遠放射出奪目的光芒！因此，繼承和弘揚書法藝術，努力做到“書以載道”，不斷提高國民素質，增強文化自信，提升愛國熱情，突顯民族性，“懂書法為榮，無知書法為恥”，應該成為當代教育引起高度重視的一個重要課題！