他為什么能上清華大學

當大多數同齡人還在家過寒假時，“別人家的孩子”雷柯欣早已收拾好行李，從長沙市第一中學出發，踏上了前往清華大學預科班的旅程。

高三沒讀完，他為何能提前奔赴清華大學求學？在2017年8月16日舉辦的第26屆全國中學生生物學奧林匹克競賽中，雷柯欣代表湖南，從全國30個省隊、240名高中生中突圍。最終，他被保送進了清華大學。

在即將到來的3月，他還將參加“2018年國際生物奧林匹克競賽國家代表隊選拔賽”，如果通過這次選拔賽，他將代表中國隊出征國際奧林匹克競賽……

有人認為他有學習天賦，有人說他只是運氣好，還有人猜測他性格肯定孤傲……那么，他到底是什么樣子的呢？

其實，除了格外喜歡生物之外，雷柯欣與這個年紀的男孩并無二致：他可以為了一個生物實驗，在實驗室里呆上大半天，因而錯過了飯點；也會為了陪媽媽追憶青春，帶媽媽看《芳華》，媽媽落下眼淚時，他會遞上早已準備好了的紙巾；安靜時看幾個小時的“閑書”《哈利波特》，快樂時騎著單車滿大街馳騁，疲憊時約朋友去排球場揮汗如雨。

“發著光”的生物學

“我初中就讀于長沙市青竹湖湘一學校，剛入校沒多久就被選為生物課代表。”起初，雷柯欣對生物也沒有特別的感覺，直到有一天他偶遇了生物老師的同學——一名在生物研究所工作的叔叔。健談的叔叔和他暢聊了生物學研究的奇妙……那一天，他感覺生物科學是“發著光”的。

通過努力，三年后，他如愿考上了長沙市第一中學。“第一次見面，我就感覺這個孩子很沉穩、踏實，做事不急不躁，臉上總帶著淺淺的笑意。”雷柯欣的高中班主任蔣玲麗老師回憶到：“班上的課前演講，雷柯欣經常主動參與，他演講的主題和內容有深度、有意義，總能在班集體中引起很大的反響。”

高中階段的學習壓力比初中大很多，但并不妨礙雷柯欣對生物的喜愛：他去圖書館時，看的都是與生物相關的書籍，看電視也偏愛與動植物有關的節目。

高一的一天，學校布告欄里發布了一則消息：選拔新生參加湖南省中學生生物學奧林匹克競賽。“我知道湖南高手如云，但我就是很單純地喜歡生物學，便抱著試一試的心態去報了名。”令他開心的是，他被選拔進了學校的生物組。

做自己喜歡的事

進入生物組后，雷柯欣開始了漫長的學習：從高一到高二的兩年時間，他總是利用課余時間自學生物知識；他的寒暑假也幾乎都被填滿——去北京、杭州等地學習、培訓；他從不依賴給他上課的教授，每次去外地學習，都做了充分的預習。

此外，雷柯欣還要和生物組的同學們一起進行野外考察。令他印象最深的是去瀏陽大圍山考察。他不僅采集了植物和昆蟲標本，而且還“圍觀”了青蛙的解剖實驗。因為他感覺解剖動物“慘兮兮”的，所以沒有動手，只是站在一邊觀察整個過程……這多少讓他有些遺憾。

遺憾很快得到了“補償”。2017年4月份的一天，化學組的同學在實驗室捕捉到了一只小家鼠，他們找到了正在做實驗的雷柯欣：“聽說你生物很厲害，解剖它對你來說應該是輕而易舉的吧！”

雷柯欣本想拒絕，可身邊的同學越聚越多，為了生物組的面子，他只能硬著頭皮上了。他按照老師教的和平常積累的知識，按部就班地對這只家鼠進行了解剖，還認真地觀察了家鼠的內部結構。

說來也巧，沒過多久，他參加校外培訓，培訓老師布置了實驗：“今天，我們要解剖小白鼠，取它腹腔里的體液細胞進行觀察。”

一聽要做解剖實驗，大部分同學都嚇得哇哇大叫，只有雷柯欣一臉的淡定和從容。這一次，他信手拈來。

令人驚訝的是，作為生物達人的雷柯欣還畫得一手好畫，寫得一手好字。蔣玲麗老師介紹，他們班級有“班刊”，雷柯欣是主創人員之一，每期大部分的策劃和設計都出自他手。“對自己喜歡的事，他有‘咬定青山不放松’的毅力。”

孤獨也樂在其中

有兩年多競賽經歷的雷柯欣，對奧賽有著自己獨特的看法。“興趣是最好的老師。我學習生物、參加奧賽的初衷，不是為了上一個好大學，而是因為真的喜歡這門學科。”奧賽就是一個學習的過程，這個過程枯燥、艱辛，他卻樂在其中。“每次遇到不懂的難題，我都盡量獨立思考，所以每當難題被解答，我就特別有成就感。”

在雷柯欣的身邊，像他這樣參加奧賽的人很多，但真正堅持到最后的人很少。“剩下來的，大多是因為熱愛。”他發現，經過奧賽層層選拔，越往后走同伴越少，能夠給予他指導的老師也越少。所以，很多時候，他總是一個人鉆研、學習，和同齡人相比，他顯得有些另類，那么，他會不會感到孤單？“從獨立探索科學奧秘這點來說，我確實是孤單的，因為學習只能靠自己，沒有捷徑。但學習之外我不孤單，我會和同學聊聊電影和課外書，上次帶我媽看的電影《芳華》，就是隔壁班同學推薦的。我也經常和同學相約來一場排球球技的較量。”

選擇適合自己的路

很多人喜歡給奧賽貼標簽，比如，“學神爭霸賽”“奧賽無用論”“學奧賽變傻”等。對此，雷柯欣說：“奧賽是一個非常公平公正的比賽，不要盲目給它貼標簽，不管是好的還是壞的。”他表示，選擇適合自己的路很重要，但奧賽并不適合所有人，它是條不輕松的路，靠天分和運氣遠不夠，它需要熱愛，需要付出努力，同時，它還會改變你的思維方式，考驗你的耐力，“但它讓我成長得更好、更快。”

對于這些硬貼上的標簽，雷柯欣顯然不在乎，他更愿意聊聊他的“得意之作”：今年年初，長沙下了一場大雪，這可把南方的孩子給樂壞了。一大早上，他就興奮地沖出教室看雪、踩雪，拉著同學一起玩雪、打雪仗。最后，他們還在學校籃球場堆出了一個全校體積最大的雪人……

這個男孩，不張揚、不刻意、不掩飾；這樣的成長，豐富、多彩、健康；這樣的堅持，隨著時間的發酵慢慢綻放光華。

采訪的最后，雷柯欣扶著眼鏡，輕言細語道：“以后，我想自己編輯、設計一個蛋白質，它可以執行一些功能，比如，可以用它來催化、分解塑料袋……”他的一切才剛剛開始，就已讓人充滿期待。