成員齊聚社團秀創意

加強學生社團建設，是深入推進素質教育的重要途徑。在國家相關政策的引領下，如今，各大中小學的社團活動正如火如荼開展。記者采訪發現，這些社團活動形式多樣，種類繁多，創意十足，既具思想性、藝術性，又具知識性、趣味性。

在“聯合國”上演“頭腦風暴”

3月30日，由長沙市雅禮中學團委社團部主辦的“社團學術論文答辯”活動火熱舉行。雅風文學社、sky戲劇社、計算機協會等社團成員向在座的學生及評委展示了各自的學術成果，從《全球化背景下軟毒品合法化問題》到《妖怪傳中的文學》，從《戲劇的第二語言》到《精通圍棋的人工智能》，短短幾分鐘的答辯，從語言到思維，從社會熱點話題研究到模擬AlphaGo核心算法創新研發新款圍棋應用CSAGo，無不展現出雅禮社團成員的智慧光芒。

負責社團活動的李書記告訴記者，雅禮社團學術論文答辯活動已成功舉辦四屆，“這是社團活動課程化、學術化的新舉措，與學校‘學術立校’的思想相呼應，鍛煉和培養了學生學術研究的能力。”

類似的“頭腦風暴”也在長沙市一中上演。“模擬聯合國”社團是長沙市一中的精英社團。前不久，來自天津、北京、合肥的86名中學生齊聚“中南地區中學生模擬聯合國大會”，長沙市一中的6名“模聯”成員在不同會場代表以色列、法國、韓國等國，就“小武器與輕武器非法貿易方面的問題”闡述觀點，最終獲得了大會最高獎項——最杰出代表。

長沙市一中的“模擬聯合國”社團定期進行仿真學術模擬，潘亦菲是社團秘書長，每學期她都會召集社團管理層確定議題，模擬會期。社團成員們放眼世界，扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，熱議國際熱點問題。并為了“國家利益”辯論、磋商、游說。“參加社團讓我熟悉了聯合國等多邊議事機構的運作方式、基礎國際關系與外交知識，也體會到每個國家都要為自己的言行負責。”潘亦菲表示，她希望將來能夠成為致力于維護各國和平的志愿者。

記者采訪發現，如今中學的社團類型基本分為藝術、文化、學術、體育、生活、益智六大類，每所學校數量基本維持在30到50個，內容涵蓋國學、漢文化、文學書法、音體美、科技創新、播音主持、街舞、烘焙、哲學、棋藝、天文、表演等等。

學校變身“商品城市”

記者了解到，長沙市一中“走讀湘江”社團成立于2017年，是一個致力于河湖管理和維護的環保社團。2017年6月，受《黃河之旅》書籍啟發，社長曾晨希和其余8名社團成員組成“走讀湘江”環保公益團隊，途經永州、郴州、長沙、岳陽等6個城市，從湘江源頭到洞庭之濱，邊瀏覽歷史人文景觀，感受湖湘文化；邊采集水樣，進行水質檢測。“湘江很美，污染也很嚴重。”曾晨希率領團隊成員到污水處理廠體驗污泥去除工作，深入垃圾焚燒發電廠了解發電過程，參觀“河小青”體驗營，向河長請教湘江巡河的相關知識……

走出課本，以山川河岳為課堂，曾晨希感慨不已：“當環保志愿者不僅能開拓眼界，學習知識，還能美化環境，利人利己。”

“參加社團活動開拓眼界已經成為學生的共識，其實，參加社團活動對職業規劃也有好處。”湖南師范大學附屬中學李釗老師告訴記者，每年的下學期，學校都會舉辦主題游園會，其中“模擬城市”深受學生歡迎。

在這座虛擬的“城市”里，學校各個社團集思廣益“賣產品”，“烹飪社”現場制作餃子、壽司，“文學社”兜售精美的明信片、刊物、鑰匙扣，“棒球社”教“顧客”打棒球，“國際軍政社”則提供CS的實練場地……學生們手拿“社聯幣”，在喜愛的“商品”前駐足流連，學校變成了“商品城市”。

李釗老師表示，“在這個活動中，學生扮演多重角色，既是勞動者又是消費者，既是服務者又是管理者，此次經歷不亞于一次職業生涯規劃。”

社團發展亟待重視

與大學校園規模化、成熟化、系統化的社團相比，中學社團在建設和發展中存在不少問題。

新邵一中劉紀新老師向記者反映，學校里的社團形同虛設，“很多社團活動得不到家長的支持，他們認為與其參加社團活動，還不如花時間搞學習。”

道縣二中姚雪琴老師透露，隨著該校“江浪文學社”社團日益壯大，文學社活動室卻日益縮減，社刊出版也面臨經濟窘境，得不到學校有力支持；廣播站熱愛播音主持的學生越來越多，學校花高價聘請外來教授講課，學生支付不起高昂的學費。

記者調查發現，這樣的情況在地級市學校尤為明顯，能夠真正達到成立初衷的社團屈指可數，真正發揮社團作用的更是少之又少。“城里學校有資源優勢，學生素質較高，形成強者愈強，弱者愈弱的局面，社團活動也從某種程度上反映出教育資源的不均衡。”某位不愿透露姓名的老師說。

省城名校資源豐富，也面臨資金、場地、師資的問題。湖南師大附中李釗老師表示，“棋藝社沒有專業的茶室，天文社沒有高精尖的設備，動漫社缺少年輕的老師，表演課沒有專業人士指導，這些都是需要改進的地方。”