堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人

新華社北京9月10日電 全國教育大會10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

9月10日是我國第34個教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。

習(xí)近平強調(diào)，新時代新形勢，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。

習(xí)近平強調(diào)，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計，教師要圍繞這個目標來教，學(xué)生要圍繞這個目標來學(xué)。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。

習(xí)近平強調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。

習(xí)近平指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，建立健全學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，積極投身實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué)。

習(xí)近平強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。

習(xí)近平指出，辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。教育、婦聯(lián)等部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會資源支持服務(wù)家庭教育。全社會要擔(dān)負起青少年成長成才的責(zé)任。各級黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解決學(xué)校后顧之憂，維護老師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴，保護學(xué)生生命安全。

多彩的社團課程，為學(xué)生的成長搭建了平臺。資江學(xué)校校長伍忠兵介紹，在今年7月舉行的邵陽市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上，學(xué)校戲曲社團的“資江小戲迷”節(jié)目，獲得第一名的好成績。“傳統(tǒng)戲曲進校園、進社團，培養(yǎng)了孩子們對家鄉(xiāng)文化的熱愛。”

據(jù)了解，在中央專項彩票公益金的支持下，邵陽全市辦起了110所“鄉(xiāng)村少年宮”，這些鄉(xiāng)村少年宮用社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熏陶滋養(yǎng)著學(xué)生的靈魂。

為留守兒童撐起一片天

隆回縣山界回族鄉(xiāng)羅白學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校有80%的學(xué)生是留守兒童。

羅白學(xué)校校長黃衛(wèi)文介紹，該校每年為留守兒童舉辦集體生日，孩子們在一起唱生日歌，吃生日蛋糕，互相送上祝福，讓留守的生活不再孤單；同時，羅白學(xué)校將《弟子規(guī)》《大學(xué)》等傳統(tǒng)經(jīng)典引入學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典、知禮儀，成長為“少年君子”。2017年，羅白學(xué)校“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛”的經(jīng)驗做法，獲評邵陽市未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例。

記者從邵陽市教育局了解到，邵陽市現(xiàn)有留守兒童近23萬人，各縣市區(qū)均建立了“留守兒童指導(dǎo)中心”，各所學(xué)校建起留守兒童親情視頻室、心理咨詢室、留守兒童活動中心，將留守兒童代管任務(wù)分配到校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師，通過日常教育、寄宿管理、聯(lián)系卡、談心日等方式，為留守兒童的健康成長撐起了一片藍天。

文明之花處處綻放

近幾年，邵陽市搭建市縣校三級德育、創(chuàng)文工作組織體系，開展創(chuàng)建文明學(xué)校、生態(tài)文明示范學(xué)校、校園文化建設(shè)示范學(xué)校和“最美少年”“最美校園”評選活動，資江學(xué)校被評為“全國文明校園”，全市12所中小學(xué)被評為湖南省“生態(tài)文明示范校”、33所學(xué)校被評為邵陽市“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”。

文明校園的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，滋養(yǎng)了一批品德高尚的好少年。今年7月3日，2018年二季度湖南省“新時代好少年”名單發(fā)布，邵陽市資江學(xué)校五年級學(xué)生陳奕燦榜上有名。“助人為樂”是陳奕燦的座右銘，和她同住一個小區(qū)的何奶奶腿腳不便，陳奕燦主動幫助何奶奶做家務(wù)。她還經(jīng)常參加公益活動，去年4月，陳奕燦和父母一起前往隆回縣六都寨，用自己積攢的1000多元壓歲錢，為當?shù)氐?名貧困小朋友送去學(xué)習(xí)、生活用品。

文明是潛移默化的力量，在資江學(xué)校，孩子們籌集善款，幫助困難同學(xué)；在邵陽市第五中學(xué)，雷鋒志愿者服務(wù)隊走進福利院；在邵陽市第六中學(xué)，學(xué)生們“大手牽小手”為鄉(xiāng)村學(xué)子送愛心……2018年2月14日，邵陽市被確定為“2018—2020創(chuàng)建周期全國文明城市提名城市”，一朵朵文明之花正在邵陽綻放。