學好數學并不難

數學與我們的生活息息相關，它還是鍛煉我們思維的一門學科。很多同學都認為數學很難學，其實只要掌握了正確的學習方法，學起來也可以很簡單。

上課要好好聽講。有很多同學上課時不認真，心里總想著大不了我下課后再補上來。其實認真聽老師上一堂課，比課后做無數的習題還要有用。這是因為在聽課的過程中，我們始終跟著老師的思路在走，了解公式的推理過程有助于理解記憶，舉一反三。如，很多同學記不住圓錐和圓柱表面積和體積的計算公式，但如果認真聽了課，就知道圓柱是由長方形或正方形旋轉而來，圓錐是三角形旋轉得到的，這樣我們算側面積時，就可以通過長方形和三角形的面積公式來計算了。

課后需要反復練習。每次做各種習題之前，我都會在腦子里想一遍老師講過的知識點，尤其是公式的推理過程，這樣每做一次練習都會加深一層印象，慢慢地就熟能生巧了。例如，分數和小數互換，3/4就是0.75，1/4是0.25，我沒事就在嘴里念叨，次數多了就能形成條件反射，這樣就算想犯錯，潛意識也不會允許。

平時要整理和歸納。對數學，不管大考小考，我都會將做錯的題目重新抄一遍到錯題本上。無論是大題還是小題，無論是無心還是有意，錯了就是錯了，既然做錯了，那就把它抄下來，寫明錯的原因還有正確的解題過程。這樣積累下來，我已經有好幾本厚厚的錯題集了。每次到臨考前，我只要翻翻錯題本就知道自己需要特別注意的地方了。

養成良好的打草稿的習慣。有的同學平時打草稿亂七八糟，哪有空位就寫哪里，認為草稿本不需要很整潔。其實很多時候就是因為草稿不清不楚，容易造成最后的答案錯誤。不是這里少了個小數點，就是那里多了個零。其實只要把草稿寫整潔一點，不僅可以避免一些不該犯的小錯誤，而且還有利于最后的檢查和驗算，何樂而不為呢！

培養靈敏的數學思維。很多同學不喜歡心算，做計算題很難不列豎式。可是我偏偏不信邪，每次做計算題我都刻意要求自己不打草稿。盡管剛開始時做題速度很慢，但時間久了，我現在不動筆也能心算出答案了。很多同學討厭做應用題，很大部分原因是看不懂、理解能力太弱。其實應用題只是看起來很長，當中很多都是廢話，所以在考試過程中如果看不懂題，我通常會多讀幾遍，將題目的條件和問題用不同的記號劃線，這樣就能比較容易看出其中的因果關系，找到解決問題的方法。

困難像彈簧，你弱它就強。所以要想學好數學，首先我們要從戰略上藐視它，數學只是紙老虎，我們要做的就是透過這層紙，挖到真正戰勝數學的方法。或許你在看這篇文章之前還覺得數學很難，但現在，我希望你可以重拾對數學的信心，去探索數學的奧秘！

指導老師 肖芳梅