“莫扎特效應”是指聽奧地利著名作曲家莫扎特的音樂有助于智力發展。那么,這個說法源自何處,又是否真實呢?
據報道,1993年,英國《自然》周刊發表了加州大學歐文分校一份關于空間推理的研究。實驗中,一組聽過莫扎特《D大調雙鋼琴奏鳴曲》的學生在進行需要折疊和裁剪紙張的測試時比另一組僅聽過放松指導的學生表現得更好。報道稱,這是一部具體的作品,聽這部作品的人是被要求執行特定任務的大學生。而且,根據研究人員的說法,這個效果僅持續了15分鐘。這對于得出重大結論而言顯得微不足道。此外,結果并沒有提到任何與智力提升相關的信息。
然而,隨后報紙上開始出現各類文章,這些文章毫不猶豫地得出自己的結論:莫扎特讓你變得更聰明。這種說法一傳十、十傳百,并在某種程度上影響到年輕人、兒童、嬰兒甚至是腹中胎兒,盡管事實上并不存在關于這個年齡段的任何研究。
2007年,德國政府的一份報告系統性地審查了關于聽音樂和智力之間關系的科學文獻。結論很明確:根據迄今為止進行的研究,聽莫扎特的音樂“或任何其他音樂”都無法使任何人變得更聰明。
(摘自“參考消息網”)