淺析大學生計算機實驗室管理與維護

摘要：計算機實驗室管理工作程序復雜，工作量巨大，涉及到眾多領域，對硬件技術和管理人員的水平都有較高的要求。文章主要從管理和維護兩個角度，分析了計算機實驗室的規章制度。

關鍵詞；計算機；實驗室；管理；維護

二十一世紀是以信息資源作為最重要的知識形式。計算機實驗室更是能夠滿足學生對計算機教學需求的重要平臺。但是由于場地資源的有限，要滿足眾多上機人員各種不同的上機需求，使得實驗室管理工作難上加難，導致軟硬件損壞等現象頻發。如何避免和解決這些問題的發生，是當下計算機實驗室管理人員必須學習和探究的問題。

一、計算機實驗室的管理制度

（一）明確管理制度，規范工作流程

計算機實驗室管理工作程序復雜，工作量巨大，涉及到眾多領域，對硬件技術和管理人員的水平都有較高的要求。只有精心呵護和用心管理才能夠保證整個實驗室的正常運作。因此，要制定明確的規章制度來管理，規范工作流程，做到自覺自律。比如說，建立實驗教學中心工作人員守則、實驗教學中心學生守則、實驗教學中心安全管理制度、實驗指導教師工作守則、實驗室儀器設備損壞賠償制度等[1]。此外，實時貫徹和監督制度的落實情況，安排中心的領導組織督導小組，通過月度考核與學期考核相結合的方式對實施情況進行考核，督促管理人員的貫徹落實。

（二）有效管理設備，提高使用效率

實驗室工作的關鍵所在就是對實驗室設備的管理，主要包括檢測現有設備的使用情況、設備的維護保情況、廢舊設備的回收利用情況等。由于計算機實驗室管理工作程序復雜，工作量巨大，涉及到眾多領域，對硬件技術和管理人員的水平都有較高的要求。因此，必須明確產品的品牌、產地、價格、數量、購入日期等信息，便于歸納檔和核對。機房工作人員要經常對現有設備進行常規檢查。檢查的重點是設備運作的正常性、安全性，以及經常出現的狀況和故障，出現問題時的應對方案。及時記錄每次的檢查的結果，以便積累工作經驗。在廢舊物品的回收再利用上，要發揮最大的回收率，做到資源的優化配置。

（三）提高人員素質，強化隊伍建設

計算機是當今信息時代必要的一門學科，計算機實驗室的管理人員也要做到與時俱進，提高管理水平。主要可從以下兩方面著手：一方面，實驗教師通過學習不但提升身自身素質，還積累工作經驗；另一方面，調節實驗教師隊伍的結構分布，老中青3個層次的教師要做到比例中和，以老帶新，做到優勢互補，人盡其才。但是目前高校計算機實驗室工作人員的素質遠遠不夠社會需求，仍是停留在管理和維護實驗室的范疇上，依舊保有傳統思想，沒有實現自身角色的轉變。實驗室工作人員參與教學，不但可以減少任課教師繁重的工作量，仍能在工作中輔導和監督學生的上機情況，及時制止不良的上網行為，提高上機教學質量[2]。

二、計算機實驗室的維護制度

（一）減少室內灰塵

灰塵對計算機設備的運作有著巨大的影響，尤其是對于機箱內主板插槽接口，若布滿灰塵，在開機時會發生卡板燒壞的現象。實驗室維護的方法主要是：安排專員每天用拖把或濕毛巾將桌面和地面上的灰塵擦干凈，每周再做一次大掃除，充分擦凈地面、墻面、房頂、門窗等；每月一次，請專業人員清潔計算機的外殼、鍵盤和鼠標器等外圍設備；每學期一次清洗機箱內部的灰塵。在清潔計算機的外部設備時，使用濕毛巾和加了洗潔精的水，在擰至半干。在清潔計算機機箱內部時，使用吹風機和毛質較軟且不易掉毛的刷子，邊吹用刷子刷。此外注意機房禁止吸煙，并經常打開窗戶通風換氣，保持室內空氣流通。

（二）避免陽光直接照射屏幕

計算機切記不能再日光下暴曬，白天機房內靠窗位置的計算機在使用時，盡量拉上窗簾，以防屏幕受陽光直接照射，溫度急劇上升而老化。此外，還應注意到屏幕保護程序對圖形界面操作系統的CRT顯示器有良好的保護作用，但對LCD顯示屏的作用卻不大[3]。這是因為其兩者顯示器工的作原理的差異造成的。因此，對于LED顯示器可以通過設置長時間屏幕保護后自動關機，來節約電費。

（三）平衡室內溫度與濕度

任何電子設備的運行都有其最佳溫度，計算機也不例外。溫度偏高會導致電子元件的性能降低，使用壽命縮短；溫度偏低就會導致電容、電感、電阻器的參數偏離最佳值，影響計算機的運行。濕度偏高導致金屬材料氧化腐蝕，降低絕緣材料的絕緣性；濕度偏低就會導致靜電頻發，元件毀壞。因此，一般情況下，實驗室溫度與濕度應維持在B類，即溫度在15℃～30℃之間，相對濕度在40%～70%之間[4]。

計算機實驗室管理是一件程序復雜，工作量極大的系統工程，對硬件技術和管理人員的水平都有較高的要求。只有精心呵護和用心管理才能夠保證整個實驗室的正常運作。因此，要制定明確的規章制度來管理，規范工作流程，做到自覺自律。

參考文獻：

[1]張瑞坤，侯麗敏.談高校計算機機房維護[J].成才之路. 2008（32）.

[2]甘秋維，時紅娟.淺談計算機實驗室的系統維護[J].楊凌職業技術學院學報. 2005（04）.

[3]彭曉蕓，潘小芳.幾則機房常見故障的維護[J].中國教育技術裝備. 2003（06）.

[4]李建國.高校計算機實驗室的管理與維護[J].中國現代教育裝備. 2008（03）.

（作者簡介：周萍（1981.6-），女，陜西人，計算機實習指導教師初級，廣東白云學院教師。）