《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》高被引論文特征分析

李 楊

（大理大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，云南大理 671003）

論文的被引頻次不僅是學(xué)術(shù)研究成果價(jià)值的體現(xiàn)，而且還是學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)〔1-2〕。高被引論文所展示的多為有影響的科研成果、學(xué)科的前沿問題、同行關(guān)注的熱點(diǎn)問題等〔3-4〕。在期刊評(píng)價(jià)體系中，高被引論文的多少是評(píng)價(jià)期刊學(xué)術(shù)影響力高低的主要依據(jù)，因此，本文通過對(duì)《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》高被引論文進(jìn)行特征分析，以期了解其狀況，進(jìn)而提出改進(jìn)措施，促進(jìn)期刊良性可持續(xù)發(fā)展。

1 資料與方法

1.1 一般資料在中國(guó)知網(wǎng)的“文獻(xiàn)來(lái)源”中檢索輸入“大理學(xué)院學(xué)報(bào)”“大理大學(xué)學(xué)報(bào)”，按照被引頻次由高至低排序，將被引頻次≥20次的論文納入研究范圍，共計(jì)54篇論文納入統(tǒng)計(jì)分析范圍，在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的論文發(fā)表時(shí)間自2002年8月30日至2013年1月15日，而以《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》為刊名的第1期發(fā)表于2016年1月，并且在《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表的論文最高被引頻次為5次，無(wú)符合統(tǒng)計(jì)要求的論文，故將檢索詞“大理大學(xué)學(xué)報(bào)”剔除。統(tǒng)計(jì)截至2017年10月22日。

1.2 方法采用橫斷面研究，收集論文特征信息，主要內(nèi)容包括被引頻次、下載頻次、數(shù)據(jù)庫(kù)分布情況、年限統(tǒng)計(jì)、作者構(gòu)成及學(xué)位論文引文情況等。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用Excel 2007收集納入論文的基本信息，導(dǎo)入SPSS 17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述，計(jì)量資料以（xˉ±s）表示，并對(duì)被引頻次和下載頻次進(jìn)行Pearson相關(guān)性分析，以P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果與討論

2.1 被引頻次通過對(duì)納入統(tǒng)計(jì)范圍的54篇論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析得出：54篇論文的被引頻次之和為1 786次，最高被引頻次為128次，最低被引頻次為20次，平均被引頻次為33.1次/篇。其中，被引頻次≥100次的論文有2篇，被引頻次為50～100次的論文有4篇，被引頻次為40～49次的論文有2篇，被引頻次為30～39次的論文有13篇，被引頻次為20～29次的論文有33篇。通過對(duì)中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的被引結(jié)果查詢可知：他刊引用頻次為808次，期刊自引頻次為42次。

2.2 下載頻次54篇高被引論文的總下載頻次為45 839次，單篇最高下載頻次為4 194次（對(duì)應(yīng)的被引頻次為104次），單篇最低下載頻次為81次（對(duì)應(yīng)的被引頻次為20次），平均下載頻次為849次∕篇。其中，下載頻次＞2 000次的論文有3篇，500次＜下載頻次≤2 000次的論文有26篇，100次＜下載頻次≤500次的論文有23篇，下載頻次≤100次的論文有2篇。

2.3 被引頻次與下載頻次的關(guān)系54篇高被引論文的總下載頻次是總被引頻次的25.67倍（45 839∕1 786），下載頻次與被引頻次的比值范圍為4.05～94.71。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的散點(diǎn)圖，并結(jié)合Pearson分析結(jié)果可以看出高被引論文的被引頻次與下載頻次呈低度正相關(guān)關(guān)系（r=0.637，P=0.000）。

2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)分布情況中國(guó)知網(wǎng)的跨庫(kù)檢索中主要包括學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)、碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)際會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)以及報(bào)紙數(shù)據(jù)庫(kù)，由于報(bào)紙數(shù)據(jù)庫(kù)中不包含論文被引情況，故不在此次的統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。通過對(duì)高被引論文中的被引結(jié)果查詢可知，在納入統(tǒng)計(jì)范圍的54篇論文中，總被引頻次之和為1 786次，其中包含學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)850次、博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)56次、碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)850次、中國(guó)會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)16次、國(guó)際會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)14次。再通過對(duì)各子數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得知：學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)總被引頻次為850次，單篇最高被引42次（篇名：《大學(xué)生科研能力培養(yǎng)途徑的探討》）、最低1次；博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)總被引頻次為56次，單篇最高被引5次（篇名：《實(shí)驗(yàn)性糖尿病動(dòng)物模型制備及指標(biāo)測(cè)定評(píng)價(jià)》）、最低0次；碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)總被引頻次為850次，單篇最高被引97次（篇名：《關(guān)于鄉(xiāng)村旅游若干問題的思考》）、最低0次；中國(guó)會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)總被引頻次為16次，單篇最高被引2次（篇名：《三語(yǔ)教育三題》）、最低0次；國(guó)際會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)總被引頻次為14次，單篇最高被引6次（篇名：《中醫(yī)絡(luò)病學(xué)初探》）、最低0次。

2.5 年限統(tǒng)計(jì)通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中引用時(shí)間統(tǒng)計(jì)得知：引用時(shí)間分布在論文發(fā)表后的第2～10年，高峰期主要集中在第4～6年，平均年限為（5.62±1.72）年；通過對(duì)博士、碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)中引用時(shí)間統(tǒng)計(jì)得知：引用時(shí)間分布在論文發(fā)表后的第2～11年，主要集中在第4～5年，平均年限為（5.48±2.28）年。在納入統(tǒng)計(jì)范圍的54篇論文中，發(fā)表時(shí)間分布在2002年8月至2013年1月，平均發(fā)表年限為（10.91±2.37）年。

2.6 作者地域及引文單位分布情況

2.6.1 作者地域分布 在納入統(tǒng)計(jì)范圍的54篇論文中，云南省內(nèi)作者發(fā)表論文共計(jì)47篇，其中39篇為校內(nèi)作者發(fā)表的論文，另外8篇論文的作者主要分布在云南師范大學(xué)（2篇）、大理市洱海保護(hù)管理局、大理州人民醫(yī)院、西雙版納州人民醫(yī)院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南大學(xué)和云南民族大學(xué)；省外作者主要分布在北京（北京語(yǔ)言大學(xué)、國(guó)土資源部中國(guó)土地勘測(cè)規(guī)劃院地政研究中心）、安徽（安徽師范大學(xué)）、四川（西昌學(xué)院）、重慶（西南大學(xué)）、福建（三明學(xué)院）和吉林（吉林師范大學(xué)）。

2.6.2 引文地域分布 在納入統(tǒng)計(jì)范圍的54篇論文中，學(xué)位論文引用共計(jì)906次，引用單位地域分布情況見表1。由于表1統(tǒng)計(jì)內(nèi)容為碩（博）士學(xué)位論文引文的地域分布，只有具有碩（博）士培養(yǎng)單位才納入統(tǒng)計(jì)范圍，因此導(dǎo)致海南、西藏、青海、寧夏等地的引文單位數(shù)量偏少，而北京、上海、江蘇、山東等地的引文單位數(shù)量較多。通過表1可知，平均引文數(shù)最高的省份為吉林省，其中吉林大學(xué)的引文數(shù)量多達(dá)30次，由此提示學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、高水平人才培養(yǎng)體系完整的高校應(yīng)成為《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》重點(diǎn)的宣傳對(duì)象。云南省引文單位數(shù)雖然只有8個(gè)，但全省的碩（博）士培養(yǎng)高校僅有12個(gè)，除云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南民族大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)和云南警官學(xué)院外，均為引文單位，由此提示應(yīng)加大對(duì)省內(nèi)高校教師的約稿力度，尤其是對(duì)非引文單位更應(yīng)宣傳引導(dǎo)，通過了解各高校的研究熱點(diǎn)完成約稿工作，不僅能夠獲得高質(zhì)量稿件，而且能夠擴(kuò)大《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》在省內(nèi)高校中的影響力。北京作為引文單位最多的城市，其平均引文數(shù)量并不高，由此提示應(yīng)加強(qiáng)與清華大學(xué)等對(duì)口幫扶單位的聯(lián)系工作，通過人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和項(xiàng)目合作等渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》的宣傳，以提高學(xué)報(bào)的社會(huì)知名度和學(xué)術(shù)影響力。

表1 學(xué)位論文引用地域情況分析

2.6.3 引文單位類型 在納入統(tǒng)計(jì)范圍的250個(gè)學(xué)位論文引文單位中，通過分類統(tǒng)計(jì)確定主要的引文單位類型包括科技類、師范類、醫(yī)學(xué)類、農(nóng)林類和理工類，其中以師范類和醫(yī)學(xué)類引文單位數(shù)量最多。見表2。通過表2可知，師范類最大引文數(shù)單位為華中師范大學(xué)，由于華中師范大學(xué)是大理大學(xué)的對(duì)口幫扶單位，其在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目合作等方面聯(lián)系密切，因此引文數(shù)量較多；醫(yī)學(xué)類最大引文數(shù)單位為成都中醫(yī)藥大學(xué)，由于成都中醫(yī)藥大學(xué)的重要合作伙伴——四川好醫(yī)生藥業(yè)集團(tuán)也是大理大學(xué)的主要合作伙伴，因此兩所高校在藥學(xué)等學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域多有交叉，藥學(xué)專業(yè)作為大理大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科在《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》上刊發(fā)的論文數(shù)量較多、質(zhì)量較好，而中藥學(xué)專業(yè)作為成都中醫(yī)藥大學(xué)的“雙一流”學(xué)科，雙方的產(chǎn)學(xué)研融合較好，因而獲得較多引文數(shù)量。由此提示，編輯應(yīng)該“走出去”，在合作密切的高校中宣傳刊物，將優(yōu)質(zhì)稿件“引進(jìn)來(lái)”；編輯部還應(yīng)鼓勵(lì)校內(nèi)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位深造、訪學(xué)的教師也對(duì)刊物進(jìn)行適當(dāng)宣傳推廣，使《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》進(jìn)入更多研究者的視野，由此吸引更多優(yōu)質(zhì)稿源。

表2 學(xué)位論文引文單位類型分布情況統(tǒng)計(jì)

3 建議

3.1 挖掘校內(nèi)外優(yōu)秀作者，培養(yǎng)核心作者群作者是期刊重要的組成部分，作者隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平直接關(guān)系到期刊的質(zhì)量，其中核心作者群對(duì)提升期刊的學(xué)術(shù)影響力、競(jìng)爭(zhēng)力有著舉足輕重的作用〔5〕。核心作者應(yīng)滿足以下3個(gè)條件，即高發(fā)文、高被引以及可能繼續(xù)在《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》投稿。《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》需要培養(yǎng)的核心作者應(yīng)具備以下特點(diǎn)：首先，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地把握社會(huì)熱點(diǎn)問題和核心問題，對(duì)問題的觀察具有敏銳性，看待問題的視角具有獨(dú)特性；其次，研究領(lǐng)域不僅要具有特色，還應(yīng)是作者所在單位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)，研究?jī)?nèi)容最好能夠有相關(guān)課題支撐，其研究?jī)?nèi)容應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和延續(xù)性；最后，熟悉論文發(fā)表流程，能夠有效縮短論文從完稿至刊發(fā)的時(shí)間。由此提示編輯應(yīng)努力挖掘校內(nèi)外優(yōu)秀作者，通過提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方式培養(yǎng)其成為《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》的核心作者，為提高刊物的總被引頻次和即年指標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3.2 做好選題策劃，提高刊物知名度要想期刊被認(rèn)可，就得有好的選題，只有精準(zhǔn)的選題、到位的策劃才能夠得到讀者的足夠關(guān)注〔6〕。以醫(yī)學(xué)類論文為例，實(shí)驗(yàn)方法學(xué)的內(nèi)容是讀者關(guān)注的重點(diǎn)，也是期刊作者、碩士、博士引用的主要內(nèi)容，期刊編輯可以通過約請(qǐng)省內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的專家撰寫相關(guān)內(nèi)容的綜述，來(lái)提高作者、讀者對(duì)《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》的關(guān)注度。以《實(shí)驗(yàn)性糖尿病動(dòng)物模型制備及指標(biāo)測(cè)定評(píng)價(jià)》為例，藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵在于動(dòng)物模型選擇是否正確、造模是否成功、測(cè)定的評(píng)價(jià)指標(biāo)是否合理，而該論文準(zhǔn)確地把握實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，為糖尿病動(dòng)物模型的建立、選擇提供良好的指導(dǎo)作用，因此成為博士、碩士學(xué)位論文引用的重要文獻(xiàn)（該論文總被引頻次為83次，其中期刊引用27次、博士學(xué)位論文引用5次、碩士學(xué)位論文引用50次、會(huì)議論文引用1次）。另外，可以通過對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)網(wǎng)站每年發(fā)布的選題內(nèi)容，有針對(duì)性地對(duì)基金項(xiàng)目主持人進(jìn)行約稿，通過開設(shè)基金論壇等方式提高刊物的知名度。

3.3 調(diào)整編輯定位，鎖定目標(biāo)讀者群讀者是出版物的消費(fèi)主體，不同類型的讀者其閱讀傾向也不盡相同，因此，編輯應(yīng)了解、貼近和服務(wù)讀者，具體分析不同讀者群體的閱讀需求，為其提供更優(yōu)質(zhì)、更有針對(duì)性的服務(wù)。以《大學(xué)生科研能力培養(yǎng)途徑的探討》為例，隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，大學(xué)生科研能力的要求逐年提高，如何培養(yǎng)大學(xué)生的科研能力已成為經(jīng)久不衰的熱點(diǎn)問題，一批又一批的大學(xué)生走進(jìn)高校，讀者群體不斷擴(kuò)大，話題的新穎度雖無(wú)變化，但其熱門程度并無(wú)減少。再以《關(guān)于鄉(xiāng)村旅游若干問題的思考》為例，隨著人們生活水平的不斷提高、生活觀念不斷變化，休閑娛樂已逐步被納入生活方式之中，而鄉(xiāng)村旅游由于其具有鄉(xiāng)村性、平民性、原生態(tài)美、體驗(yàn)效果好、參與性強(qiáng)和花費(fèi)較低等特點(diǎn)成為旅游者青睞的旅游體驗(yàn)。旅游業(yè)作為云南省經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，在突破旅游產(chǎn)品多樣化等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，該論文從鄉(xiāng)村旅游的特點(diǎn)、發(fā)展歷程、開發(fā)模式、發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行分析，為后續(xù)研究鄉(xiāng)村旅游的讀者提供了思路。再加上該論文在鄉(xiāng)村旅游這一研究領(lǐng)域發(fā)表較早（2003年），隨著近幾年生態(tài)文明建設(shè)觀念深入人心，綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，鄉(xiāng)村旅游逐漸成為熱點(diǎn)問題，自2011年至2018年，僅在中國(guó)知網(wǎng)發(fā)表的關(guān)于生態(tài)旅游的論文就超過3萬(wàn)篇。由此可見，合適的讀者群對(duì)出版物的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，這就要求編輯不斷調(diào)整自身定位，為目標(biāo)讀者群提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.4 改變宣傳策略，擴(kuò)大刊物影響力“酒好也怕巷子深”，期刊自身也需要宣傳推廣以擴(kuò)大影響力。目前，《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》的宣傳推廣手段主要是贈(zèng)閱刊物和參加行業(yè)性會(huì)議進(jìn)行組稿、約稿。通過對(duì)高被引論文結(jié)果分析可知，傳統(tǒng)的宣傳推廣方式對(duì)擴(kuò)大刊物影響力的效果并不理想〔7〕，因此，宣傳推廣方式要有針對(duì)性的轉(zhuǎn)變。以《大理大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)）》為例，在以往的贈(zèng)閱刊物過程中，大量的刊物被贈(zèng)送至各級(jí)醫(yī)院科教科和主要病區(qū)科室，由于醫(yī)生、護(hù)士的工作性質(zhì)，其很難抽出整塊的時(shí)間來(lái)了解期刊內(nèi)容，這就導(dǎo)致贈(zèng)閱的期刊很難發(fā)揮其應(yīng)有的傳播效果。目前，很多醫(yī)院都通過微信公眾號(hào)發(fā)布消息，醫(yī)生、護(hù)士多有通過微信公眾號(hào)查看新聞、通知的習(xí)慣，因此，期刊編輯可以通過微信公眾號(hào)發(fā)布重點(diǎn)論文導(dǎo)讀內(nèi)容，將一篇論文通過簡(jiǎn)短的文字、通俗易懂的表述以及規(guī)范的參考文獻(xiàn)格式，有針對(duì)性地推送給醫(yī)護(hù)工作者，這樣可以使其利用碎片化的時(shí)間了解刊物所刊載的文獻(xiàn)內(nèi)容，從而宣傳推廣《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》。