做好高職院校雞新城疫測定賽前培訓

周丹

（常德職業技術學院 415000）

對于省、國家職業技能競賽，學院領導高度重視，在學院、系部的大力支持下，特組建興趣小組，對部分學生進行輔導和強化訓練，為技能競賽選拔優秀選手做了充足的儲備工作。

1 組隊選人

比賽選手能力的發揮直接關系到比賽結果，所以選人非常重要。可以與任課老師、班主任及時溝通，全面了解學生，最后綜合訓練情況，從中選拔出自覺性高、心理承受力強、操作水平過硬、有隨機應變能力的潛力股。組隊時可以適當注意男女搭配比例。

2 理論學習

本項目測定方法按照 《新城疫診斷技術》 標準進行，操作流程的最終標準均以此國家標準（GB/T16550-2008)[1]為主，因此，不管是老師還是學生都必須仔細研讀國家標準中的第5（血凝試驗）與第6（血凝抑制試驗）部分的操作程序。師生間可相互討論學習，把每個步驟的來龍去脈吃透，知其然知其所以然，在實際操作中才能真正把握住核心關鍵步驟，正確合理的解決突發情況，在比賽或今后工作中才能更好的解決實際問題，這也是比賽的宗旨，以賽促教，以賽促學。對學生操作過程的每一個環節，細到每次加樣量，指導老師都必須心中有數。總而言之，對于理論更多的需要指導老師自己先吃透，然后給學生講透，最后把具體操作規程、步驟固化下來，具體到每分段的操作安排，而學生就好比機器，只負責熟練掌握每一步，并想方設法將每一步操作完成到最好。

3 訓練考核

平時訓練時所用的所有器材都盡量按比賽方提供的準備，包括操作臺與操作環境等。除了強化訓練各項技能外，比賽前夕必須每天按比賽時段完整操作并有考核，盡量模擬比賽現場，讓選手習慣適應這種緊張氣氛，提高選手的心理素質。在訓練過程中允許外人觀看，提高選手的抗干擾能力。讓選手帶新人，促使其不斷的回顧和思考操作理論與步驟，從而提高成績。訓練時不固定操作臺，多方位進行練習操作。在小組訓練時，無論誰為主操作，另外一人都必須緊跟著，相互監督每一步，以免出錯。

4 操作要點

（1）根據現場提供的試驗材料，選擇所需器材（比賽方提供的34 項器材并不是一定要全部用到，“夠用” 就行)，并確定具體操作方案。

（2）采血入針后可回針給點負壓，但不能太用力吸，否則血管壁黏連，血管易被刺穿；2000rpm/min 離心洗滌3 次，用移液器以畫圈的方式吸取白細胞和血小板層，再吸取干凈剩余的液體（紅細胞洗滌是否徹底會直接影響配制紅細胞懸液的優劣，最終影響整個檢測的進程和結果）；配制紅細胞懸液用反向移液法，因為紅細胞有一定黏性，吸紅細胞時無需潤洗槍頭，按到第二檔后，槍頭需慢慢插入紅細胞泥中，之后再慢慢松開，保持停留2s 左右。

（3）HA、HI 的具體步驟分別參照國標（GB/T16550-2008)[1]中第5、第6 項，操作步驟中核心技術有：第一次加入生理鹽水的量是否準確直接影響倍比稀釋的結果，最終影響檢測結果；倍比稀釋時一定要充分混勻，遵循 “緩吸快打” 原則，槍頭深入液面的高度及位置需注意，避免吸入空氣產生氣泡，每行倍比稀釋完都需更換槍頭；第二次加生理鹽水時需由后向前滴加（12～1 孔），并避免吸頭與孔內液體接觸；紅細胞懸液加樣時需邊搖勻邊加，保證每孔所加量一致；用微量振蕩器混勻反應混合液時注意振幅不能過大，時間不能過長，以免把紅細胞膜振破，造成溶血；感作時間是否適宜，結果判定是否準確也很關鍵；溫度過高過低都會影響檢測結果，特別不能在空調出風處操作，否則液體揮發快，造成結果不準確；在等待HA 結果期間，提前備HI 試驗板，完成3 塊板的血清倍比稀釋工作。

5 結語

賽前培訓時對于指導老師和選手都需各司其職，嚴格遵照國家標準與操作規程進行訓練與提高，具體來說，指導老師賽前選好人，訓練時推進操作規程，把好訓練關，賽后及時總結，為今后比賽積累經驗。參賽選手訓練時扎實練習，努力提升自己的核心操作技能，比賽時放平心態，無論比賽結果如何都不要有思想包袱，凡事盡力就行。雖有國家標準[1]，但對于操作步驟的具體細節并未有詳細說明，另外比賽規程和評分標準內容并不詳細，因此，努力掌握和把握整個操作步驟中核心技術至關重要。