吳雨飛


[摘???要]文章結合實例分析研究用基本不等式求最值的方法、技巧,以提高學生的解題能力.
[關鍵詞]基本不等式;最值;技巧
[中圖分類號]????G633.6????????[文獻標識碼]????A????????[文章編號]????1674-6058(2019)35-0016-02
基本不等式在解決數學問題中有著廣泛的應用,尤其是函數最值問題.利用基本不等式求最值的關鍵之一是抓住“一正二定三相等”;關鍵之二就是合理變形,將已知表達式等價轉變成含有基本不等式結構的式子.那么,在遇到具體問題時還需用到哪些技巧呢?
技巧一:湊項
函數表達式具備基本不等式的“特征”,是利用基本不等式求函數最值的基本要求.當所求式子不完全符合基本不等式的“特征”時,“湊項”是值得一試的方法.
[例1]當[x<54]時,試問函數[y=4x-2+14x-5]有最大值嗎?若有,請求出結果.
分析:由于[4x-5<0],故需“調整”符號,但[(4x-2)·]?[14x-5]不是常數,故必須對[4x-2]進行變形.
解:[∵x<54?,∴5-4x>0],[∴y=4x-2+14x-5=]????[-5-4x+15-4x+3][≤-2+3=1].當[5-4x=15-4x]時,即[x=1]時,等號可以取到,所以當[x=1]時,[ymax=1].
技巧二:湊系數
在基本不等式應用中,為了使兩式的和為定值,往往需要先湊相關項的系數.
[例2]已知[x∈0,13],求函數[y=x1-3x]的最大值.
分析:本題是求正數積的最大值,因此其和必須為定值.但是[x+1-3x=1-2x]也含有變量為[x].為了使“和”為定值,必須使[x]的個數增加為三個,通過配湊系數,問題解決自然水到渠成.
解:[y=x1-3x]?=?[133x1-3x≤133x+(1-3x)22=112],當且僅當[3x=1-3x],即[x=16]時取到等號,所以[x=16]時,[ymax=112].
評注:如果所給的式子不符合“定值條件”,則應該根據需要對式子進行拆項(注意要平均拆)和配系數變形后再求解.
技巧三:湊積
為了讓題中的條件滿足基本不等式應用的條件,有時需要通過添加負號湊積.
[例3]若[x<0],求[y=x+16x]的最大值.
分析:因為[x<0],在利用基本不等式求解時,需要化為兩個正數的和,而[-x>0],可將函數化成[y=-(-x)+-16x],則問題就可以得到解決.
解:[y=-(-x)+-16x]?,則[(-x)+-16x?]?[≥]?[2-x·16-x]???[=8],所以[-(-x)+-16x≤-8],當且僅當[-x=-16x],即[x=-4]時取到等號,所以當[x=-4]時,[ymax=-8].
技巧四:換元
當分母出現多項式時,通過將分母換元可達到利用基本不等式解題的目的.
[例4]求[y=x2+7x+10x+1(x>-1)]的值域.
分析:本題看似無法運用基本不等式,其實不然.可先換元,令t=x+1,化簡原式再分離求最值.
解:令t?=?x+1,則[y=(t-1)2+7(t-1)+10t=t2+5t+4t=t+4t+5].當[x>-1],即[t=x+1>0]時,[y≥2t×4t+5=9],當[t=2],即[x=1]時,取“=”號.
點評:對于分式型函數的最值問題,一般可直接把分式恒等變形,運用拆分手段,將其變為[y=mg(x)+Ag(x)+B(A>0,B>0)]的形式,這里[g(x)]必須恒正或恒負,最后利用基本不等式來求出它的最大值或者最小值.
技巧五:整體(常數)代換
當條件是一個等式時,一般可將這個等式作為整體進行代換,再利用基本不等式求最值.
[例5]已知[x>0,y>0],且[1x+9y=1],求[x+y]的最小值.
分析:由[1x+9y=1],得?[x+y=1x+9yx+y]?,即[x+y=yx+9xy+10].如此,即可用基本不等式求最小值.
解:[∵x>0??,??y>0??,?1x+9y=1],[∴x+y=x+y1x+9y=]?[yx+9xy+10≥6+10=16]?.當且僅當[yx=9xy]時,上式等號成立.又[1x+9y=1],可得[x=4,y=12]時,[x+ymin=16]?.
評注:本題通過常數代換,為利用基本不等式求最值創造了條件.值得注意的是,當連續多次利用基本不等式求最值時,必須關注等號是否能同時取到,否則必出錯.
技巧六:先平方
對于某些根式,為了創造條件利用基本不等式求其最值,必須先對其進行平方,以改變原有的式子結構.
[例6]求函數[y=2x-1+5-2x??12 分析:注意到[2x-1]與[5-2x]的和為定值,故考慮將[y]平方. 解:[y2=(2x-1+5-2x)2=4+2(2x-1)(5-2x)≤]??[4+(2x-1)+(5-2x)=8].又[y>0],所以[0 點評:將無理函數進行平方,可把未知數集中在根號里,從而為利用基本不等式掃除障礙,但最終結果還要開方還原. 技巧七:轉化為解不等式問題 利用基本不等式,可以把等式變成含有欲求量的不等式,從而通過解不等式,求出欲求量的求值范圍. [例7]已知[a>0]且[b>0],[a]與[b]滿足[2b+ab+a=30],試求函數[y=1ab]的最小值. 分析:二元函數求最值一般有兩種思路.一是利用條件進行等式消元,化二元為一元;二是利用整體思想,借助基本不等式,將原等式轉化為含有[ab]的不等式,進而求出它的范圍,最后再求函數[y=1ab]的范圍或最值. 解:將已知等式變形,得30-[ab]=[a+2b], [∵a+2b≥][22ab],?[∴30-ab≥][22ab]. 設[u=][ab>0],則[u2]+[22][u]?[-30≤0],?解之,得[0][<][u]?[≤][32]?.∴[0 [∴y≥][118],故函數[y=1ab]的最小值是[118]?. 點評:要從已知等式[ab=a+2b+30]?[(a,b∈R+)]出發,借助基本不等式求出[ab]的范圍,最關鍵的是發現[a+b與ab]之間的關系,利用不等式[a+b2≥ab]?[(a,b∈R+)],將已知等式轉換成含ab的不等式,便可解得ab的范圍.本例采用了第二種思路,體現了等式與不等式之間的內在聯系. (責任編輯 黃桂堅)