2008年以來我國群眾體育研究的時空分布特點、熱點及歷史演化分析
——基于Citespace V 的可視化分析

彭 響 ，劉 如

（1.湖南師范大學研究生院，湖南 長沙 410081；2.廣東理工學院體育系，廣東 肇慶 526100）

2008年北京奧運會之后，建設體育強國開始成為我國體育發展新的認知[1]。2017年，習近平在十九大報告中提出：“加快推進體育強國建設”，體育強國由此上升為國家戰略[2]。體育強國其內涵主要包括競技體育、群眾體育、體育產業、體育文化、體育科教5個層面[3]。群眾體育是體育強國建設的重要組成部分，近年來我國學者在這一領域的研究取得了豐碩成果，這些研究涉及我國群眾體育發展的方方面面。

鑒于此，本研究采用Citespace V軟件對2008年以來我國群眾體育研究領域的文獻進行可視化分析，繪制相關科學知識圖譜，以把握我國群眾體育研究現狀和演進脈絡、研究熱點與發展趨勢，從而為新時代建設體育強國進程中的群眾體育研究提供參考與理論支持。

1 研究方法與數據來源

采用篇名詞檢索法在中國知網（CNKI）數據庫進行關鍵詞檢索。檢索篇名詞：群眾體育；時間范圍：2008年1月1日～2017年12月31日；檢索時間：2018年5月24日21:39。由于學位論文存在發表期刊的情況，為保證研究的嚴謹性，本研究剔除檢索到的學位論文，共檢索到群眾體育相關文獻共計963篇，將963篇文獻分別以“Refworks”格式及“End-note”格式導出。采用Citespace V軟件對這些文獻進行可視化分析，將文獻中的數據以圖表的形式反饋出來，從而更加直觀、立體地對我國群眾體育研究的時空分布特點、熱點及歷史演化進行分析。

2 我國群眾體育研究的時空分布特點

2.1 我國群眾體育研究的時間分布特點某一研究主題的動態發展過程可以由不同時段的文獻數量分布反映[4]。圖1為我國群眾體育研究從2008到2017這10年的發文量分布圖，通過圖表分析可以將這10年我國群眾體育研究分為2個階段：第1階段為2008-2012年，北京奧運會的成功衛冕使我國實現了體育大國的目標，然而群眾體育發展的滯后阻礙著我國由體育大國向體育強國邁進的步伐，群眾體育的發展成為體育界新的認知，學術界由此展開了群眾體育研究的熱潮；第2階段為2012-2017年，由圖1可以看出，2012年是我國群眾體育研究的一個重要轉折點，這一年我國群眾體育研究的發文量達到歷年之最，然而倫敦奧運會中國代表團的失利、競技體育比賽成績的下滑使得競技體育再次成為學界研究的熱點，群眾體育研究力度逐漸減小，發文量也呈現出逐年下降的趨勢。

圖1 我國群眾體育研究的期刊發文量年度分布

圖2（見下頁）為我國群眾體育研究的作者突現信息分析圖，深色加粗部分代表我國群眾體育該年份主要研究作者，由圖2可以清晰地看出：2008年我國群眾體育研究還沒有形成主要的研究力量；2009年主要研究作者是楊海晨與田雨普；2010年主要研究作者是楊海晨、龔江泳和于蘊；2011年主要研究作者是白海波、孫榮會和姚唯眾；2012年主要研究作者是孫榮會；2013和2014兩年沒有形成核心貢獻作者；2015年主要研究作者是蘇欣和田海燕；2016和2017年同樣沒有核心作者。此外，圖2也從側面反映出我國還沒有長期從事群眾體育研究的學者，群眾體育的研究涉及多個方向，是一個長期的過程，短期很難形成系統的、科學的群眾體育理論。

圖2 我國群眾體育研究的作者突現信息分析

2.2 我國群眾體育研究的空間分布特點

2.2.1 我國群眾體育研究的高產作者分析 表1為我國群眾體育研究的高產作者統計表，從表1中可以發現，我國群眾體育研究發文量最多的作者是上海大學的楊小明，然而發文量也僅為6篇，這說明我國學者對于群眾體育的研究力度還遠遠不夠。

表1 我國群眾體育研究的高產作者情況

對某一領域研究的作者進行共現網絡分析和可視化識別可以清晰地顯示出該研究領域主要研究人員及團隊之間的合作情況[5]。在Citespace V界面中，時間區間選擇2008-2017年，Node type選擇“Author”，閾值設置為Top 50 per slice，選擇MST（最小生成樹）算法精簡網絡，最后得到88個節點、25條鏈接線的研究作者圖譜（圖3）。節點為圓圈狀，節點越大，作者字體越大，說明該作者總體頻次越高，鏈接線的不同粗細代表聚類后研究的不同合作作者群，作者之間的連線代表2個作者或多個作者之間的共現網絡關系，連線越粗，共現頻次越高。圖3為我國群眾體育研究的主要作者聚類共現圖譜，由圖3可以得出：我國群眾體育研究主要處于“單兵作戰”階段，從作者之間的合作關系來看，目前還沒有形成廣泛交流與討論的學術氛圍，近10年展開作者之間合作的有10組：第1組是楊海晨、孔強、黎曉萍、李娟、趙芳；第2組是譚小勇、徐士韋、趙成；第3組是田海燕、蘇欣；第4組是姚唯眾、白海波；第5組是邱團、蘇祝捷；第6組是穆瑞玲、曹偉；第7組是許萬林、姚婧；第8組是龔江泳、于蘊；第9組是王文江、戴儉慧；第10組是劉瑞平、孫江。然而這些展開合作的作者對于群眾體育的研究力度還相對較小，文獻貢獻量還不夠，未形成核心作者群。

圖3 我國群眾體育研究的主要作者聚類共現圖譜

2.2.2 我國群眾體育研究的發文機構分析 從發文機構（表2）的統計來看，以第1作者身份發文量最多的單位是南京師范大學，北京體育大學和西安體育學院次之，發文量在5篇及以上的機構共11家，其中體育專業院校2家，師范類院校4家。從這些分析可以看出，我國體育專業院校對于群眾體育的研究力度還遠遠不夠，體育專業院校作為我國體育學研究的主要貢獻單位，應當為我國群眾體育研究貢獻自己的力量，從而推動我國群眾體育的科學發展。

表2 我國群眾體育研究的發文機構情況

在Citespace V界面中，選擇時間段為2008-2017年，選擇“Institution”作為Node type，設置Top 50 per slice為閾值，選擇MST算法精簡網絡，最后得到的研究機構圖譜由92個節點、12條鏈接線構成。節點為年輪狀，節點與研究機構字體的大小跟該機構總體頻次成正比[6]。

機構之間的連線代表2個機構有合作，連線越粗，共現頻次越高。圖4為我國群眾體育研究的主要機構聚類共現分析圖譜，圖譜中圈出來的機構就是存在合作關系的機構，從圖4中可以看出：當前跨機構合作進行的群眾體育研究較少，大多數研究機構處于“散兵游勇”狀態，相對固定同時又具有一定規模的跨機構合作關系還未出現，這在一定程度上制約著我國群眾體育研究開展的廣度與深度。跨機構合作能夠有效提高研究成果產出和影響力，因為它能夠促進我國群眾體育研究的資源優勢互補和知識交流共享[7]。因此，我國群眾體育研究應當加強跨機構合作，實現資源共享，共同促進我國群眾體育科研成果的形成與轉化，為建設體育強國助力。

圖4 我國群眾體育研究的主要機構聚類共現分析圖譜

3 我國群眾體育研究的熱點

關鍵詞通常體現作者研究的主題內容，通過統計某研究領域中關鍵詞呈現的頻次，可以從某種程度反映出這一領域的研究熱點[8]。表3是統計的963篇文獻中出現頻次在20次及以上的關鍵詞，通過表3可以看出：1）我國群眾體育研究的關鍵詞頻次最多的是群眾體育，其次是現狀、對策，可以反映出這個階段我國學者主要針對群眾體育的發展現狀進行研究，從而提出對策；2）當前我國學者對于群眾體育研究中的關鍵詞使用還存在著許多不規范，例如現狀、對策、體育等詞的使用并不能稱之為關鍵詞，因為它無法體現研究的中心主題。從論文中提煉出來的具有高度概括研究主題功能的核心詞匯稱為文獻的關鍵詞，它是一篇論文的核心與精髓[6]。因此，應當加強群眾體育研究中關鍵詞的使用規范。

表3 我國群眾體育研究的關鍵詞頻次及中心性數據

在Citespace V界面中，選擇時間段為2008-2017年，選擇“Keyword”為Node type，設置Top 50 per slice為閾值，選擇MST算法精簡網絡，最后得到的關鍵詞圖譜（圖5）由177個節點、293條鏈接線構成。節點為十字架狀，節點與關鍵詞字體大小反映該關鍵詞總體頻次高低[6]。此外，不同關鍵詞之間連線的粗細也能反映這些關鍵詞在同一論文中出現的頻次大小。圖6（見下頁）是我國群眾體育研究的主題詞聚類共現圖譜，圖6可以清晰地將我國群眾體育研究的各大主題進行歸類，從而更好地把握我國群眾體育研究的主體方向。通過對圖5以及圖6的綜合分析，本研究將2008年以來我國群眾體育的相關研究概括為群眾體育發展以及群眾體育基礎理論2個方面。

圖5 我國群眾體育研究的關鍵詞聚類共現圖譜

3.1 我國群眾體育發展的研究2008年在北京奧運會殘奧會總結表彰大會上，時任國家主席胡錦濤對我國體育發展發出由體育大國向體育強國邁進的號召[9]。我國群眾體育由此進入了快速發展的春天，學界對于群眾體育發展的理論研究也是層出不窮。田雨普通過對我國城鄉群眾體育統籌發展的研究，認為城鄉之間的群眾體育在發展地位、體育觀念、體育場地、參與比例等方面存在著較大差距，必須抓住政策體制、經費投入、場地設施、組織管理和開展活動等重點，以小城鎮體育為橋梁，促進城鄉群眾體育聯動發展和優化配置社會體育資源，加快農民體育的發展速度[10]。群眾體育的發展在很大程度上受到競技體育發展的影響，因此群眾體育與競技體育的協調發展同樣成為這一階段學術界研究的熱點。李靜提出國家應該優先發展群眾體育，同時認識到競技體育的不可替代性，協調好競技體育與群眾體育之辨證關系，使國家真正從體育大國走向體育強國[11]。伴隨著群眾體育的發展，群眾體育政策也陸續出臺，2014年10月20日，國發〔2014〕46號文件下發，全民健身上升為國家戰略，2016年6月15日，國務院印發《全民健身計劃（2016-2020）》。與此同時，關于我國群眾體育政策的相關研究也逐漸展開，王曉波對澳大利亞群眾體育政策研究認為：國家領導人的高度重視、中央和地方政府多部門齊抓共管、群眾體育干預措施多管齊下并協調一致等因素是澳大利亞群眾體育快速發展的關鍵，我國政府部門可借鑒澳大利亞的成功經驗，促進群眾體育事業的蓬勃發展[12]。正是眾多學者對我國群眾體育發展各個領域的研究為群眾體育的發展提供了理論指導，才使得我國群眾體育事業蒸蒸日上，2017年第13屆全運會增設群眾比賽項目就是最好的體現[13]。

圖6 我國群眾體育研究的主題關鍵詞聚類共現圖譜

3.2 我國群眾體育基礎理論的研究圖5和圖6中體育管理、體育強國、協同發展、管理體制、體育社團等關鍵詞都屬于群眾體育基礎理論研究的范疇。群眾體育基礎理論研究是伴隨著我國群眾體育的發展而開始的，群眾體育的發展涉及多個方面，例如群眾體育賽事、群眾體育管理、群眾體育發展評價等。李國基于WSR系統方法論從物理—事理—人理3個方面對群眾體育系統影響因素與評價模型進行分析與構建，認為群眾體育系統物理因素是群眾體育工作開展的前提與基礎，事理因素是具體方法與手段，人理因素貫穿始終，合理配置“物”與“事”等群眾體育資源，三者構成了一個有機的“W-S-R”系統[14]。易劍東對我國群眾體育場地供給進行研究，認為與發達國家相比，我國豐富的公園綠地、住宅區綠地的價值還未能得到充分挖掘，將公園綠地、住宅區綠地以及體育健身活動場地進行整合，輔以科學合理的規劃和規范管理，既能緩解我國體育場地設施不足，為更多人提供體育鍛煉場所，又能有效開發、整合和利用綠地資源，提高綠地的利用效率[15]。付明忠提出構建西部群眾體育評價指標體系，通過特爾菲法、主成分分析法構建了包括群眾體育生活質量、群眾體育資源保障、群眾體育效益效果、社會環境影響因素4個主要因素和13個具體指標在內的西部群眾體育評價指標體系，并對其進行了實證研究[16]。眾多不同維度的基礎理論研究豐富了我國群眾體育發展的基礎理論智庫，從而在理論層面為我國群眾體育的科學發展提供指導與參考。

4 我國群眾體育研究的歷史演化

馬克思主義認識論認為一切認識都是歷史演化的過程[17]。我國學者對于群眾體育的研究同樣也經歷了一個演化的歷史過程，通過Citespace V軟件對我國群眾體育研究的文獻進行新穎性檢測得到圖7。新穎性檢測可以準確地分析科研網絡中研究主題的變化和前沿發展趨勢[18]。圖7是我國群眾體育研究的熱點時區可視化圖譜，通過圖7可以非常準確地把握近10年我國群眾體育研究的演化過程，從而分析2008年以來我國群眾體育研究的趨勢變化。

4.1 我國群眾體育研究的歷史演化特點

4.1.1 研究范式日趨規范成熟 范式是從事某一學科的研究者群體所共同遵從的世界觀和行為方式，關鍵詞的科學使用就是研究范式的一個重要內容[19]。由圖7不難看出，2008-2017年期間，我國群眾體育研究學者的關鍵詞使用日趨規范成熟，例如現狀、對策、發展、體育等這一類泛化意義關鍵詞的使用明顯減少，這也在一定程度上反映出，群眾體育研究的大量投入，對于我國群眾體育整體研究質量的提升有著重要意義。

4.1.2 研究內容日益精確細化 群眾體育研究內容日益精確細化也是這一期間的演化特點，由圖7可以明顯看出，隨著時區脈絡的推演，研究內容逐漸歸類精煉，在2008-2011年期間，我國群眾體育研究的內容十分冗雜，研究方向不明確，缺乏核心研究領域。自2012年開始，我國群眾體育研究的內容逐漸精確細化，模塊分明，這樣有利于后續新的研究者更加快速準確地進入我國群眾體育研究領域，同時，精確化的研究方向更有利于提升我國群眾體育基礎理論研究的深度。

圖7 我國群眾體育研究的熱點時區可視化圖譜

4.1.3 研究主題緊跟時代步伐 時代的引領對于我國群眾體育研究的方向具有統攝性作用，2008年北京奧運會后，原國家主席胡錦濤同志發出推動中國由體育大國向體育強國邁進的號召，由此，群眾體育響應時代號召，體育強國由此成為群眾體育研究領域的一個重要內容。2014年國發〔2014〕46號文件印發，文件明確要求加快發展體育產業，促進體育消費，同時將全民健身上升為國家戰略，而群眾體育是全民健身事業的一個重要內容，正是如此，從圖7可以清晰地看到體育產業以及全民健身等主題成為這一時期我國群眾體育研究的熱點。由此可見，緊跟時代步伐是2008-2017年期間我國群眾體育研究演化的一個重要特點。

4.2 我國群眾體育研究的趨勢預測

4.2.1 以健康中國戰略為引領，關注城鄉群眾體育協調發展 2016年10月25日，中共中央 國務院印發的《“健康中國2030”規劃綱要》中指出：“全民健康是建設健康中國的根本目的”[20]。自2008年北京奧運會以來，盡管我國群眾體育發展迅速，但城鄉差別依然很大，農村群眾體育基礎設施落后、農民健身意識不強等都是制約我國農村群眾體育發展的重要因素，而農村群眾體育的發展水平對于健康中國戰略的推進落實具有重要影響。因此，以健康中國戰略為引領，關注我國城鄉群眾體育的協調發展，這將是未來很長一段時間我國群眾體育研究重點探討的課題。

4.2.2 以全民健身戰略為引領，關注群體與競體的協調發展 2016年3月17日，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》發布，其中對我國體育事業的發展做出了“促進群眾體育與競技體育全面協調發展”的戰略規劃，群眾體育與競技體育的協調發展成為我國體育事業發展新的認知[21]。過去在舉國體制下，我國競技體育發展取得了矚目成績，然而群眾體育發展的落后制約著我國體育事業的發展水平。2016年6月23日，國務院印發的《全民健身計劃（2016—2020年）》中明確提出：“開展全民健身活動，促進群眾體育與競技體育全面協調發展”[22]。因此，以全民健身戰略為引領，關注我國群眾體育與競技體育的協調發展將是我國群眾體育研究的一大趨勢。

4.2.3 以體育強國戰略為引領，關注我國群眾體育文化發展 2017年10月18日，黨的十九大勝利召開，習近平同志在黨的十九大報告中提出：“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設”[2]。體育強國建設的范疇主要包括競技體育、群眾體育、體育產業、體育文化、體育科教5個方面[3]。體育文化是我國體育事業發展的精神內核，是我國體育事業蒸蒸日上的內在動力，群眾體育作為體育強國建設的重要內容，引領群眾體育文化建設對于我國群眾體育的發展就顯得尤為重要。群眾體育文化的發展影響著我國群眾體育事業發展的高度，同樣也間接影響著我國向體育強國邁進的步伐。因此，以體育強國戰略為引領，關注我國群眾體育文化發展將是新時代我國群眾體育研究重點關注的領域。

5 結 語

2008年北京奧運會取得的優異成績足以向世界證明我國已經實現體育大國的目標，后奧運周期，由體育大國向體育強國邁進成為我國體育發展新的認知，群眾體育由此重新登上體育發展的大舞臺。自2008年以來，我國群眾體育發展態勢迅猛，群眾體育領域研究無論是在廣度上還是在深度上都取得了長足發展。然而通過知識圖譜的分析也發現我國群眾體育研究存在跨單位之間的合作力度不夠、缺乏中心作者群等問題。因此，后續相關研究應當注重不同機構與作者之間的深度交流與合作，從而為我國群眾體育發展夯實理論基礎。

創新是事物發展的源泉，改革是事物發展的不竭動力，新時代我國群眾體育領域研究應當以健康中國戰略為引領，關注城鄉群眾體育協調發展，以全民健身戰略為引領，關注群體與競體的協調發展，以體育強國戰略為引領，關注我國群眾體育文化發展，從而最終實現我國群眾體育的全面、可持續發展。