向愛國 (湖北宜昌金東方高級中學)
老師們,同學們:
大家上午好!
“幸福”一詞,曾經因為央視隨機采訪,引起民眾熱議,后來有人聽到這個詞就有點抵觸甚至反感。因為有人偏狹地認為自己很不幸福,認為他人的幸福和自己無關,自己更不會給他人帶來幸福。
我也時常自問:我幸福嗎?我出身貧寒,求學讀書我給父母和兄弟姊妹增加了不小的負擔。后來工作,我們的三口小家又輾轉從鄉鎮到縣城再到地級城市,不久買了房而且開上了車。生活真是由苦變甘甜,于是,我QQ上的個性簽名毫不遮掩地有了“我很幸福”四個字。而今,我又在自問:我讓別人因我的存在而感到幸福了嗎?
當葛洲壩邊綿羊山頂的微風輕輕吹開晨曦的時候,新一天的工作就開始了。已過不惑之年,我卻承擔了較重的教育管理和教學工作。雖然繁瑣,但是每當身為學生的你們遇到我時,不斷地大聲問我好,此時,是你們帶給了我幸福,我想,我力推的閱讀課肯定讓你們也感到了幸福。因為我的存在,也因為你們的存在,難道我們不幸福嗎?與同事在籃球場上,我雖只是個發球的參與者,但我的同事們帶給了我工作之余的身心放松,我想,戲稱我這樣的“書豪”,也不是讓張書豪、吳書豪、李書豪們興奮不已嗎?下班后,我是家人忠實貼心的私人司機,有時周末也做兩個菜,家人和我都會因為相互的存在而幸福;有時給母親打個電話問個好;有時和朋友相互邀約,把盞小酌,暢談人生;有時和以前的學生在微博上互動學習新詞匯,這難道不是幸福嗎?
是的,幸福并不僅僅是物質,更是身心愉悅。“讓別人因我的存在而感到幸福”,這句話可以讓我們共勉。
這又讓我想起,有一位作家曾把人際關系比作蜘蛛網。他說:對他人的熱愛、憎恨就像一個抖動的大蜘蛛網,我影響你,你又影響他,巨網震動,輾轉波及。是什么讓人與人之間能夠和諧相處?有人說靠法律,有人說靠規則,但我說靠的是人與人之間的一種相互的關愛。
也許你不曾注意,做作業累了時媽媽為你端來的一杯水;也許你不曾注意,當成績下滑時老師投來的鼓勵的目光;也許你不曾注意,遇到困難時同學們那焦灼的神情和一個個發自內心的金點子……正是這些平平凡凡的小事透露出大家對你的關愛,為你鋪就了走向幸福成功的大路。
可是,我們不能只一味地接受著別人的關心,獨自沐浴在他人的關愛下。烏鴉尚且會反哺,我們也要學會關心他人。“讓別人因我的存在而感到幸福”,并不需要什么壯舉,只需“舉手之勞”:公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會中是一種幸福;放學回家上樓的時候,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;父母工作一天累了,你端上一杯熱茶,他們會因你的關心而感到幸福;在教室樓道,你主動上前幫老師抱作業本,老師會因為有你這樣的學生而感到幸福;你見到食堂師傅、生活老師,一聲謝謝,他們會為此而備感幸福;同學如有一道不會做的題,你幫他做對了,他會因你的存在而感到幸福;有的同學病了,你哪怕是送上一句簡單的問候,他也會因為有你這樣的同學而感到幸福;下課了,同學們不管多遠也要把手里的垃圾袋扔進垃圾箱,或者說看到地上有紙屑而主動彎腰撿起來,那么我們每個人都會覺得是一種莫名的幸福……
最近有關部門專門給出境旅游的同胞以提醒:在國外要注意禮貌,不要隨地吐痰,不要在公共場合高聲說笑,接電話應該小聲些,隨時對別人說“你好、謝謝、對不起”。看了這則消息,我心里產生了一種實在是說不出的滋味。我想告訴大家,確實有這樣一些人,他們的存在會讓周圍的人感到痛苦和不安。大到日本不承認侵略歷史給周邊國家帶來不安,小到日常生活,聽講座看晚會的時候發出大聲聊天、吃零食的聲音,自習時安靜的教室里不和諧的講話聲,就寢時還有的談笑聲……正如把一杯污水倒進一桶酒,得到的肯定是一桶污水。一個常使別人感到幸福的人,肯定不會在教室里、樓道間、廣場上亂扔亂拋、亂跑亂跳、橫沖直撞、大呼小叫、出語成“臟”,肯定不會把校園里布置得漂漂亮亮的墻報、文化宣傳標牌涂得亂七八糟。
今天,我把這句話送給大家,并愿意和大家共勉,我們都來做一個“讓別人因我的存在而感到幸福的人”!
謝謝大家!