參考答案

●悅讀齋

聞所未聞的“怪異”寵物

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1.A 2.D

Language Study

1.He has been courting the director,hoping to get the leading role in the play.

2.Even though he earns a lot of money,he's still not happy.

什么，養狗還能治??？

Reading Check

1.D 2.A

Language Study

Ⅰ.1.B 2.C 3.D 4.E 5.A

Ⅱ.1.associated 2.try 3.allow 4.motivation

海洋保護

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1.B 2.D

Language Study

1.hangs down from;into2.works well;as many as 60 more 3.full of;dumped

人與寵物——互惠互利

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1.A 2.D

Language Study

Ⅱ.What we need is more time.

主題應用·語庫構建

IV.寫作實踐

【參考范文】

Ladies and gentlemen,

Hello,everyone.I'm honored to be here to give a speech on the World Environment Day.feel lucky to witnessthe great annual events celebrated worldwide by the people aiming to protect the unique and life nurturing Nature.

It's shocking to see that our environment has been damaged seriously with the development of industry.At the same time,many wild animals are facing the danger of extinction,because the environment where they are living has changed greatly.

I really hope that more people fromdifferent society and communities can actively participate in the celebrationto take practicalenvironmental safety measures.

Thank you for listening.

一個“太陽能燈”男孩

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1.raised 2.money 3.donate 4.electricity

Language Study

1.Separately;that 2.Here;who's 3.so;that

輕松完成！

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1.located/lying/situated 2.disappointment

3.recognized 4.way 5.forgive

Language Study

Ⅰ.1.roll 2.turn 3.break 4.spread 5.settle

6.set 7.done

Ⅱ.我只是想要讓人們了解到，身有殘疾的人，像坐在輪椅上的人，也有自己很重要的事情，也想像其他人一樣做指甲。

回收垃圾，讓孩子們得到免費的書

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1.exchange 2.because 3.environment 4.book

5.recycling 6.plastic

Language Study

Ⅱ.1.make up;which 2.originated;in which

3.that;take;posing

窺見眼部瑜伽

Ⅰ.聽力理解

1.B 2.A

Ⅱ.聽寫練習

1.hundreds 2.relaxed 3.generate 4.suffer 5.correct

太空：下一場戰爭的前沿陣地

Ⅰ.聽力理解

1.A 2.C

Ⅱ.聽寫練習

1.vital 2.capabilities 3.repair 4.gained

Language Study

Ⅱ.1.reaction 2.advanced 3.a great deal of

4.responded 5.intent 6.vital

多功能機器人平臺

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Any answer is possible.

Language Study

Ⅱ.1.Nancy failed all her exams,making her mother very sad.

2.Jack is expected to go home before nine at night.

奶酪也愛“聽”嘻哈

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I think music can change the taste of food,but it doesn't change the taste of things.It changes people's mood and makes people feel better about food.Language Study serving as

未來之城

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1.D 2.A

Language Study

1.The promise that 2.While observing

衛生紙中的環境問題

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1.C 2.B

超級智能——大腦芯片

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1.D 2.A

Language Study

I.文本填空

1.continued;grasp 2.to develop;allow 3.funded;determine 4.aimed

“垃圾”食品廣告，何去何從

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1.B 2.A

Language Study

Ⅱ.1.after;called for

2.which;is aimed at;that

●中國風

沙溪古鎮：茶馬古道上的秘境

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Any answer is possible.

中國應用軟件“圈粉”印度新網民

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Any answer is possible.

●寫作坊

小試牛刀

【參考范文】

Dear Lucy,

I'd like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.It is the day for the elderly in our culture.We'll go and make dumplings and cakes with the elderly people there.We'll also spend some fun time together singing,dancing and playing games,which we hope will make them happy.We should be back around 4 o'clock in the afternoon.If you are able to come with us,please let us know and we'll wait for you at the school gate at 9 o'clock in the morning.

Looking forward to your reply.

Yours

Li Hua

●加油站

周末加油站（Ⅵ）

Task 1

1.A 細節題。根據第1段中的“For more than 400 years,whathappened toKanehas confused experts.”可知，Kane的命運變化使專家深感困惑。B項Kane的位置；C項Kane的發現；D項Garip群島的特點，都與原文不符。

2.C 推斷題。根據第2段中的 “However,the third island,an important stopping point on ancient trade route...”可知，這個島是古代貿易路線的重要?？奎c，所以選C項。

3.A 主旨題。根據第4段的首句“How did the island turn into a peninsula?”以及下文的內容可知，本段主要講述的是這個半島是如何形成的，所以選A項。

4.D 細節題。根據文章倒數第二段的最后一句“...perhaps because of the earthquakes.”可知，Kane土壤的形成可能與地震有關。

Task 2

文章主要講述了肢體語言的作用以及各個國家和文化的差異會導致肢體語言的不同。

1．D 根據前文可知，肢體語言是所有語言中最強大的，所以它起的作用會比單純的話語更大，louder“聲音更大的”。

2．D 根據語境可知，我們的肢體語言所表達的“信息（messages）”比我們意識到的要多。

3．A 根據語境可知，非言語交際占據了我們真正意圖的50%。mean“意味著”。

4．C 根據語境可知，當我們試圖跨文化交流時，肢體語言就特別“重要（important）”了。

5．D 根據語境可知，其實，所謂的肢體語言在日常生活中是如此的司空見慣，以至于我們都沒有注意到它。

6．A 根據語境可知，“例如（for example）”，不同的社會對于距離的態度也不一樣。

7．B 根據后文講到的北歐與拉丁美洲的人對于距離的態度不一樣可知，應選B。

8．C 根據語境可知，北歐人不喜歡“肢體的（bodily）”接觸。

9．A 根據語境可知，他們不喜歡朋友間的肢體接觸，更別說陌生人了，所以應選A。

10．B 根據語境可知，拉丁美洲人的情況又不同，他們肢體接觸很多，所以應選B。

11．B 根據后文可知，應該是在“交談（conversation）”中。

12．D 根據語境可知，拉丁美洲人的人會“跟著（follow）”挪威人滿屋子地走。

13．A 根據語境可知，拉丁美洲人的會為了表達友好而與人靠得更近。

14．C 根據語境可知，挪威人認為這樣是粗魯的，他們會“后退（back away）”。

15．D 根據語境可知，拉丁美洲的人會認為那樣是“冷淡（coldness）”的行為。

16．A 此處指當人們在談話時。

17．A 根據語境可知，當他們的文化背景不同時，誤解就會產生。

18．C 根據語境可知，很有可能發生“誤解（misunderstanding ）”的情況。

19．D 根據語境可知，最好的建議是遵守黃金準則。

20．B 根據語境可知，你如何對待別人，正像你想要如何被別人“對待（treat）”一樣。

Task 3

這是一篇說明文。短文就如何在生活中做出積極的改變，使自己成為一個更完美的人提供了一些快速簡單的方法。

1.F 由“Here are some quick and easy ways to help you become a better person.”可知，這里有一些快速簡單的方法可以幫助你成為一個更完美的人。所以該空表示轉折，從而引出本段要總說的內容。故F選項“然而，有時候想要弄清楚如何去做可能會很困難”符合題意。

2.A 由 “Recognize what areas you are lacking in.”“Being unaware of your weaknesses makes it hard for you to improve.”可知，認識到你缺少什么，不知道自己的弱點會讓你很難提高。所以本段旨在說明要了解你的缺點。故A選項“了解你的缺點”符合題意。

3.E 由 “Quitting a bad habit is good for you.”可知，改掉壞習慣對你有好處。所以該空要接著說改掉壞習慣的好處。故E選項“它不僅讓你成為一個完美的人，而且讓你更自信?！狈项}意。

4.D 由 “This can have a bad influence on your life.”可知，這會對你的生活產生不好的影響。所以該空要以設問句的形式來引起對“你總是看到事物消極的一面嗎”的注意和思考。然后接著說它對生活的不好影響。故D選項“你總是看到事物消極的一面嗎？”符合題意。

5.G 由 “Showing other people that you care for them is a great way to be a better person.”可知，向別人展示你對他們的關心是成為一個更完美的人的好方法。所以該空要接著說明善意的行為對別人和自身所起的積極作用。故G選項“小小的善舉會讓別人感覺更好，也會讓你精神振奮”符合題意。

Task 4

第一節 語法填空

本文介紹了素有“天府之國”之稱的四川，介紹了它的歷史，語言和美食。

1．Historically 用副詞historically（歷史上地）修飾動詞speaking，故填historically。

2．states 根據of后面的 Ba and Shu，可知這里表示“巴蜀之國”，用復數，故填states。

3．strengthened 和paved并列用一般過去時，故填strengthened。

4．was based 根據時間狀語 During the Three Kingdoms Era，可知用一般過去時，Liu Bei's Shu和base是被動關系，用一般過去時的被動語態，故填was based。

5．most productive 語境：19世紀，這個地區成為中國產量最多的地區，應使用最高級，故填most productive。

6．a 泛指 “一種獨特的普通話”，用不定冠詞，unique是輔音音素開頭的單詞，故填a。

7．under 使用短語under the rule of意為“在……統治下”，故填under。

8．it 根據上下文可知空處指代上文中的The family of dialects ，故填it。

9．to advocate 使用cause+賓語+不定式作賓語補足語的結構，故填to advocate。

10．whose 先行詞是Sichuan cuisine，定語從句缺少定語修飾dishes，故填whose。

第二節 書面表達

【參考范文】

Dear Tony，

I'm glad to learn that you're interested in our school clubs.Here are the brief introductions.There are four clubs with the themes of Chinese culture for lovers of Kung fu， cooking， painting and handwriting in our school.Each club provides regular training courses.The clubs can not only enrich yourknowledge oftraditionalChinese culture but also make your school life colorful and interesting.The activities start at 3:00 pm and last one and half an hour every Friday in Teaching Building.

If you are interested in any club above，just sign up on our school website before 18th，Oct.Welcome to join us.

Yours，

Li Hua