燕子翻飛春來早

○李奇釗

●“趕”字用得妙

《燕子》一文的第二自然段結尾寫道：“小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機?！蔽覀兌贾姥嘧邮菑哪戏斤w來的，但作者為什么不用“飛來”而用“趕來”呢？

苗苗：因為“飛”字是描寫燕子的一般動作，而“趕”字采用了擬人的寫法，準確、傳神地刻畫出燕子飛行時的神態。

壯壯：“趕”字有“及時到達”的意思，具有目的性、時間性。它告訴我們好像燕子事先已被邀請，是趕著來赴約的，傳神地揭示了燕子是候鳥，它們的到來是春天來臨的象征。

巧巧：“趕”帶有急切的意思，比“飛”更突出了快捷，使燕子輕快、靈巧的形象躍然紙上。

李老師：大家說的真好！作者用“趕”字將燕子擬人化了，比“飛”字富有感情色彩。它展現了燕子從南方出發時的興致勃勃，趕路時的匆匆忙忙，趕到時的興高采烈，聯系全文來看，更使人感到春意盎然，生機勃勃。

●寫電線為什么用“幾痕”

豆豆：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線......”寫電線為什么不用“幾條”“幾根”或“幾道”而用“幾痕”呢？

苗苗：“根”“條”“道”是量詞，是指長條形的東西。如：一根麻繩，一條河，兩道紅線，等等。但是，這些東西是明顯可見的，而課文中的“幾痕細線”是指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣，所以用“幾痕”。

壯壯：仔細觀察課文中的彩色圖畫：嫩藍的天空中有幾道隱約可見、似有似無的痕跡，上面還有幾個小黑點，像是“正待演奏的曲譜”。

李老師：課文用“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。

●燕子為什么秋去春來

巧巧：聽說燕子去南方越冬是因為怕冷，是這樣嗎？

李老師：表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節再由南方返回北方生兒育女、安居樂業。果真如此嗎?其實不然。我們想想燕子以什么為食物就能明白它們為什么去南方了。

壯壯：我明白了，燕子是人類的益鳥，主要以蚊、蠅等昆蟲為食，聽爸爸說一只小燕子，一天能吃掉五六百只害蟲，一個月能吃掉大約兩萬只害蟲呢！冬天我們北方沒有這么多害蟲，所以只能去南方捉害蟲。

苗苗：有道理，我想起來了，有本書上也是這么說的。燕子是以昆蟲為食，它們習慣于在空中捕食飛蟲，不善于在樹縫和泥土里搜尋昆蟲，為了食物，燕子只能秋去春來，它們就是鳥類家族中的“游牧民族”啊！

●燕子翩翩入云端

李老師：燕子善飛，它們的飛行技術高超。

燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

燕子的飛行本領為什么如此高超呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

【拓展鏈接】

1.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

2.舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

3.落花人獨立，微雨燕雙飛。

4.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

5.細雨魚兒出，微風燕子斜。