感受生命的顏色
——統編語文教材八（上）第二單元拓展閱讀

主持人語

同學們，翻開第二單元，映入我們眼簾的是四個不朽的人物：藤野先生、鍾太夫人、托爾斯泰和居里夫人。他們之所以不朽，是因為具有崇高的精神品格。下面，就請大家隨初初一起去認識他們吧！

剛出場的藤野先生“挾著一疊大大小小的書”，其向學的心性可見一斑。在與作者相處的過程中，藤野先生添改講義，糾正解剖圖，想要親眼看看中國女人因裹腳而畸形的足骨……治學嚴謹的樣子躍然紙上。

“我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。”朱德抓住“勤勞”二字，深情敘述了母親對自己的影響。勤勞質樸的鍾太夫人，便這樣根植在我們的腦海中。

讀了《托爾斯泰》前半部分，大家會疑惑：這位大文豪的樣子竟如此鄙俗？但讀罷文章的后半部分，我們的想法便會“逆轉”。我們會驚奇，會贊嘆，會對托爾斯泰充滿贊美之情。“粗劣”而又深邃的托爾斯泰，耐人尋味。

居里夫人的工作環境是“艱苦”的：夏天，“燥熱得像溫室”；冬天，“就連人都凍僵了”。發現鐳的那個夜晚，居里夫人是平靜的：“她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?！睒酚^淡泊的居里夫人，令人由衷欽佩。

這四個人物的形象是豐富的、立體的，鮮活生動，真實可感。下面，就請同學們和初初一起潛入文本，去了解更多形象鮮明的人物，感受他們的生命的美麗顏色吧！