如何提高小學語文課堂教學的趣味性

楊麗丹

（河南省西峽縣城區第四小學，河南 西峽 474500）

隨著社會的不斷發展，競爭越來越激烈，已經滲透到人們生活的各個角落。小學是學生發展能力的關鍵時期。因此，必須重視小學教育。語文作為一門基礎學科，也是小學生學習的重要課題，對學生的生活發展有著重要的影響。因此，我們應該千方百計提高課堂教學的有效性，使學生從小就可以奠定良好的語文基礎。在大量的教學實踐中，我發現提高語文課堂教學的趣味性是提高課堂教學效果的重要途徑。因此，必須不斷提高小學語文課堂教學的趣味性。

一、提高小學課堂教學興趣的重要性

在小學里，學生的服從性和自控能力較差。他們很容易分心或被教室里的其他東西吸引。因此，他們在課堂教學中不能長期集中精力，這是影響課堂教學效果的一個重要因素。受傳統教學理念的影響，小學語文教師所采用的教學方法往往單一，不能吸引學生的注意力，也不能激發學生的學習熱情。相反，在教師傳統教學模式的影響下，他們在課堂教學中會有一種無聊感，似乎厭倦了學習。這也限制了學生思維能力的提高，對學生的成長和發展產生了諸多不利影響。通過提高小學課堂教學的興趣，一方面可以為學生創造良好的課堂教學環境。另一方面，它也可以使學生在教師利益的驅動下，積極參與課堂教學活動，為學生未來的語文學習服務。

二、提高小學課堂教學趣味性的有效措施

（一）對教材資源進行深度的發掘，提高趣味性

在小學語文教學過程中，教師應根據改革后的課程標準使用教材，正確使用教材，使課堂更具趣味性。根據小學語文課堂的實際發展情況，可以看出，為了提高課堂教學的趣味性，靈活使用教材是必不可少的手段。小學語文教師教漢語拼音時，都認為學生不感興趣的主要原因是漢語拼音缺乏一定的吸引力。但事實上，事實并非如此。小學語文教師應學會靈活運用教材，將知識與現實生活相結合，提高學習興趣，讓學生發現學習的樂趣，自主學習。

（二）營造寬松、的課堂氛圍，以保證教學的成功

成功的教學離不開和諧安全的氛圍。同時，最放松的時間是創造性思維最活躍、最有創造力的時候。在我國的小學課堂上，教師應微笑課堂，講授情感，教語言和善自然，激發和感染學生的興趣，積極捕捉每個學生的閃光點，樹立傳統的教育觀念，加強教學。她的態度。學生的交流是一樣的，他們的研究也和每個學生一樣。學生付出真摯的愛，成為真正意義上的好老師和好朋友，不斷營造一種輕松學習的氛圍。

在日常的課堂教學中，我們經常發現具有創新潛能的學生普遍頑皮、調皮、放肆，他們的言行往往不符合規范。在這方面，教師要善于引導正確的教學，不經常批評，尊重學生獨特的學習感受，肯定學生的積極性和不同的表現。因此，學生不會因犯錯而感到尷尬。因此，真正實現了語文課堂。教師、學生和學生的生活。在輕松輕松的課堂氛圍中，應培養學生創新能力。因此，在語文課上，我讓學生表達自己獨特的觀點，讓學生質疑教師和課程的性質，讓學生說出錯誤的答案，給學生完全的心理安全和自由。

（三）運用多媒體設計教學情境，促進學生的深入理解。

隨著創新教學的發展，多媒體已成為小學語文教學創新的教學模式之一。教師在運用多媒體教學時，可以精心設計教學課件，為學生創造直觀生動的教學環境，讓學生在活躍的課堂氣氛中探索漢語文本，有效地把握漢語教學中的重點和難點，有效培養學生的語文思維能力。在多媒體創作的直觀語境中，為學生提供了豐富的學習內容。在這種情況下，學生可以深入分析文本，感受作者的思想感受，有效地掌握文本的關鍵和難點知識。

（四）提高對課堂工作的興趣，激發學生的學習興趣

小學語文作業不能單調重復的寫作內容，豐富作業的形式設計，增加更多的趣味性、可讀性和可視性內容，使學生能愉快地獲得知識，知道語文學習與生活息息相關。利用豐富的學習資源，培養學生。想象思維和邏輯思維能更好地適應小學生活的心理和生理特點，將語文技能與生活事物充分結合，增加語文課堂工作的樂趣。小學語文教師在設計課堂作業時，必須認真設計，保證課堂作業新穎靈活，吸引學生的注意力。語言教學可以大膽嘗試，積極探索更多的語言要素，并將其應用于小學語文教學。例如，學生喜歡畫畫、唱歌和跳舞。教師可以在教學中增加這些內容，注重教學的指導，幫助學生學會思考，學會表達，調動學生的實踐和心理能力。小學是一個充滿童趣和活力的美麗時期。他們充滿好奇心和純真，想象力無限。優秀小學語文教師應積極參與教學行業，深化課堂教學，教學與實踐相結合，創造教學資源優勢，實現教學形式的多樣化和豐富化，創造良好的小學語文教學環境。

結束語：

綜上所述，在新課程標準的指導下，提高上課的趣味性是必要的。若想提高授課樂趣，就應該從使用教材、講故事、課外輔導等方面著手，采取積極的教育措施，全面提高授課水平和授課質量，并從根本上提高授課樂趣。提高整體教育效果從目前小學語文課的實踐來看，趣味性教育得到積極效果，提高教室教育效率，提高學生語言能力和水平具有重要現實意義。因此，根據新課程的標準要求，我們必須認真做好小學語文班的教學，全面提高教室教學樂趣。