探討互聯(lián)網(wǎng)+背景下的中職學(xué)校計算機平面設(shè)計教學(xué)新思路

苗占玲

（衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心，河北 衡水 053000）

在2015年全國兩會上，騰訊建議推動“互聯(lián)網(wǎng)+”，鼓勵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，促進跨境發(fā)展整合，促進中國經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展。2015年3月，李克強總理在第十二屆全國人大三次會議的政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的思想。在制定“互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃”后，各行各業(yè)一直在討論“互聯(lián)網(wǎng)+”。中職計算機平面設(shè)計專業(yè)如何面對并適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”是一個值得教育者討論的話題。

一、互聯(lián)網(wǎng)+下的平面設(shè)計特點

互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)滲透到各個發(fā)展領(lǐng)域，對各個領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了你同程度的影響。在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展時期，如何很好地展示平面設(shè)計是當(dāng)今平面設(shè)計師面臨的重要問題之一。互聯(lián)網(wǎng)為設(shè)計提供了許多展示方法，將設(shè)計與互聯(lián)網(wǎng)+相結(jié)合是實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+平面設(shè)計有效組合的必要途徑。互聯(lián)網(wǎng)+可以促進平面設(shè)計產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，為平面設(shè)計的發(fā)展提供了更加便利的條件。

（一）平面設(shè)計作品的新穎性增強

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，平面設(shè)計的應(yīng)用范圍越來越廣。平面設(shè)計師的作品不再是傳統(tǒng)意義上的二維平面狀態(tài)，這也表明了平面設(shè)計未來將面臨的情況。傳統(tǒng)的二維作品不可能通過設(shè)計應(yīng)用軟件設(shè)計的作品給人一種新的感覺。新穎性是互聯(lián)網(wǎng)時代平面設(shè)計的一個獨特特征，它使人們的感官獲得了新的和不同尋常的體驗，平面設(shè)計是藝術(shù)作品的升華，是有思想的新產(chǎn)物。

（二）平面設(shè)計科技感十足

信息時代的平面設(shè)計作品可稱為科技產(chǎn)品，平面設(shè)計賦予科技元素，展現(xiàn)更生動的作品，也更容易被人們所接受。互聯(lián)網(wǎng)+的進步是科學(xué)技術(shù)的進步。如果要想對平面設(shè)計賦予強烈的技術(shù)感，必須和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合。

（三）平面設(shè)計作品的欣賞性更佳

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的環(huán)境中，平面設(shè)計將越來越重視其欣賞性。互聯(lián)網(wǎng)+使平面設(shè)計作品變得更加時尚，從而為人們帶來不同的視覺體驗。如今，平面設(shè)計的欣賞性得到了改善，是因為增加了許多互聯(lián)網(wǎng)元素來豐富作品的色彩，其動態(tài)結(jié)構(gòu)得到了進一步豐富。互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用為平面設(shè)計帶來了不同的感官體驗。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的具體對策

（一）堅持以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)要堅持與時俱進，滲透互聯(lián)網(wǎng)的理念。教師要始終把學(xué)生作為教學(xué)的主體，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，突破時空的限制，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀 和邏輯思維能力，并引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于計算機平面設(shè)計是一門非常注重實踐和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的專業(yè)，因此大多數(shù)課程都需要學(xué)生自己使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行設(shè)計和完成。因此，教師應(yīng)注重提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮多媒體和互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的作用。在平面設(shè)計專業(yè)的日常教學(xué)過程中，要始終堅持以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，與相關(guān)企業(yè)開展深入合作，讓企業(yè)參與制定學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，安排學(xué)校教師在企業(yè)工作，學(xué)習(xí)企業(yè)的新技術(shù)和新工藝。企業(yè)應(yīng)為學(xué)生的實踐安排合適的崗位和環(huán)境，使學(xué)生能夠根據(jù)企業(yè)的人才需求進行學(xué)習(xí)，從而創(chuàng)作出滿足企業(yè)需求的創(chuàng)新作品，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，通過設(shè)計實現(xiàn)的人生價值。

（二）引導(dǎo)學(xué)生分化和拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力

計算機平面設(shè)計基本上以計算機為基礎(chǔ)，作品中滲透美學(xué)。優(yōu)秀平面設(shè)計師必須具有獨特的視角，更高的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，以及創(chuàng)新能力。優(yōu)秀的平面設(shè)計作品不是各種元素簡單地拼湊各種元素，而是要進行科學(xué)的設(shè)計和完美的布局，才能成為優(yōu)秀的作品。中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)教師必須具有創(chuàng)新的教學(xué)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，要加強學(xué)生的人文教育，充分發(fā)揮生活的現(xiàn)實，讓學(xué)生有一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)周圍的美，自然之美和人性之美等等，增強作品的靈性和魅力。充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和積極性，使學(xué)生在創(chuàng)作和設(shè)計過程中體驗成功的樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，敢于創(chuàng)新、靈活變通。

（三）拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向

在當(dāng)今社會，信息技術(shù)不斷深化，教學(xué)方法更加多樣，教學(xué)資源更加豐富，為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)方法更加多樣化。教師可以在學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上準備好課件、案例和其他內(nèi)容進行分享，或者教師可以定期在平臺上上傳各種與平面設(shè)計相關(guān)的教學(xué)視頻，為學(xué)生提供在線課程。與此同時，走出課堂，讓學(xué)生進入生活，課程教材不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一途徑。通過正確引導(dǎo)學(xué)生有針對性地利用各種資源，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)技能，促進學(xué)生在平面設(shè)計學(xué)習(xí)過程中找到新的方向，使學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)進一步提高，為未來的職業(yè)化發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。

（四）提高學(xué)生的實踐能力，注重理論知識與創(chuàng)造實踐的完美結(jié)合

我們都知道，平面設(shè)計專業(yè)是一門融合視覺和美學(xué)的綜合性專業(yè)。它要求學(xué)生具備廣泛的知識，并高度重視學(xué)生的操作能力。因此，在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生記住、理解和掌握所有知識點，并能夠靈活運用。此外，中等職業(yè)學(xué)校使用的教材非常實用，具有很強的實踐指導(dǎo)意義。因此，教師應(yīng)在扎實的基礎(chǔ)技能上培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，將豐富的理論知識滲透到實際的設(shè)計操作中，在實踐中鞏固記憶的理論知識，把握理論與實踐教學(xué)的時間比例，從而進行創(chuàng)意和設(shè)計新穎的作品，培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需求的平面設(shè)計專業(yè)人才。

三、結(jié)束語

中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計教學(xué)的目的是培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要的應(yīng)用型和熟練的計算機平面設(shè)計人才。隨著時代的發(fā)展，教學(xué)模式的改革是必由之路。在互聯(lián)網(wǎng)+時代平面設(shè)計教學(xué)時，必須改革教學(xué)計劃，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，增強學(xué)生的實踐能力，提高平面設(shè)計能力，最終培養(yǎng)成為滿足社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。