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傳統文化融入高校思想政治教育的路徑探析

2019-01-13 03:15:21周蘭
魅力中國 2019年10期
關鍵詞:價值觀思想文化

周蘭

(畢節醫學高等專科學校,貴州 畢節 551700)

前言

如今隨著社會的快速發展,人們的壓力也隨之增加,學生也是如此,所以為了保證學生都能身心健康的成長,要在高校中引入思想政治教育工作,正確的思想引導可以幫助學生建立強大的內心承受力和正確的人生價值觀,有助于教育工作的順利開展,由此可見,思想教育工作在高校教育工作中的重要性。中國傳統文化博大精深,有很多優點可以吸收,所以在進行思想教育工作時可以融入傳統文化,這還有利于文化的傳承與發揚。

一、傳統文化融入高校思想政治教育的發展狀況

傳統教育更加注重知識文化的培養,對素質教育和思想教育不夠重視,認為其在教學中并不重要,學生來學校的目的是學習文化知識,這樣的想法是不正確的,文化教育固然重要,但是良好綜合素質的培養和思想政治教育更為重要。如愛國主義的教育、尊老愛幼的教育等,學生只有真正懂得這些人生道理,樹立正確的人生觀,才能在國家面臨危難時挺身而出,在生活中面臨困難時,敢于挑戰和堅持[1]。

基于此,必須要改變傳統固有的教學理念,在教學中加強思想政治教育,思想政治教育一般是愛國主義教育和傳承中華民族優秀的歷史文化,高校在進行思想政治教育時可以結合我國的傳統文化,讓兩者相互促進,相互融合,從而共同發展,使愛國主義精神真正融入到學生的骨髓里,使學生真正領悟其深刻的內涵,進而將其培養成為一名優秀的社會主義接班人。現今我國關于思想政治結合傳統文化教育面臨的主要問題是高校教育融入的不足,雖然大多數高校都知道傳統文化融入思想政治教育工作可以幫助提升學生的綜合素質,樹立正確的核心價值觀,但是由于一些客觀原因致使融入工作開展得并不順利,例如師資力量的不足,欠缺思想政治教育實踐的積累等。其中,最主要的原因還是學生對傳統文化的認識不足,隨著新媒體的快速發展和廣泛應用,新一代學生接觸傳統文化的機會越來越少,致使其對傳統文化的認識意識薄弱,所以高校要在思想政治教育工作中融入傳統文化,首先必須加強傳統文化在校園內的普及,這樣才有利于思想政治教育工作的順利推進。

二、傳統文化融入高校思想政治教育的路徑探析

(一)將傳統文化與社會主義核心價值觀相結合

中國是一個歷史悠久的文明大國,擁有五千年的歷史文化,在傳統的歷史文化中有很多的美德值得現今人們去學習、繼承和發揚,所以在推進思政教育工作時,可以選出一些優秀的歷史文化融入課堂,使兩者合理結合,不斷發展。當然,現今我國已經進入新時代,新時代有新的思想和社會背景,在開展傳統文化融入思政教育時要注意時代的變遷,確保其與時俱進,不被時代的發展所淘汰,這就需要高校思政教育工作者在開展工作時,必須要確立正確的出發點和落腳點,將傳統文化融入到思政教育工作中時,要切實結合社會主義核心價值觀內容,使傳統文化變得有時代內涵。且要培養學生學會正確識別文化,進而提高學生對文化的認知。尤其是在面對文化中的消極因素時,正確的教育方法不是避而不見,而是告知學生這當中不正確的原因,從而改變其中錯誤地方,這一過程有利于培養學生明辨是非的能力,也是思政教育中的一種教育方式[2]。

(二)在課程中加入傳統文化思想政治教育

為了更好地開展思想政治教育工作,要加大政治教育和傳統文化教育在高校課程中的占比,高校教育目的不只是教會學生學會文化知識,還要教會學生做人的道理。所以在開展文化課的同時,也要開展綜合素質教育。在進行專業課教育過程中,引入傳統文化,讓學生不僅學習理論知識,還可以結合古今中外的英雄事跡,總結歷史經驗靈活運用理論知識。傳統文化融入專業課的課堂不僅可以豐富教學內容,拓展學生的知識存儲量,還可以提升課堂趣味性,增進學生的學習興趣,是一個兩全其美的教學方式[3]。例如教師可以在開展專業課的同時引入優秀的歷史故事,讓學生總結其中的內涵,從而在故事中理解正確價值觀的重要性,同時還推進了教學進程。由此可見,傳統文化融入課堂可以極大地提升課堂效率和質量,有利于學生政治思想教育工作的展開。

(三)建立專兼結合的思想政治輔導教師隊伍

教師在進行思想政治教育工作前,首先自身要樹立正確的人生價值觀,建立正確的人生導向,以身作則,進而才能教導和引導學生擁有正確的政治思想。所以為了順利的開展思想政治教育工作,高校要加大教師隊伍的建設,培養專兼結合的思想政治輔導隊伍,使教師在傳授文化課的同時,也可以輔導學生進行思想教育工作。教師在引導學生樹立正確的人生方向時,要注意增強與學生之間的溝通交流,及時了解學生的思想現狀,從而順利的開展工作。教師只有及時地了解學生的現狀,掌握學生在面對某件事情的真實想法和應對態度后,才能判斷學生的心理狀態是否健康,進而對癥下藥,幫助其解決人生的困惑。之所以建立專兼結合的思政教育隊伍,是因為我國高校思政教育所處的現狀,沒有足夠的教師進行思想輔導,因此,開展專兼結合的教育方式,教師在教文化課的同時也對學生的心理健康進行輔導,進而使思想政治教育工作可以順利進行。

總結

總而言之,傳統文化融入高校思想政治教育是值得探索應用的一種教學方式,不僅可以幫助學生了解傳統文化知識,樹立正確的人生價值觀,還能提高其自身綜合素質,使其擁有一個身心健康的體魄,從而快速成長。經過長期的實踐總結,發現專兼結合的教育方式很適合輔導學生的思想政治教育工作,因此,今后高校在開展傳統文化融入思想政治教育工作中應該大力地發展該教育方法。

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