賈延粉

（中國平煤神馬集團六礦職教中心，河南 平頂山 467000）

“教育大計，教師為本”。教師隊伍素質如何直接決定人才培養的質量，作為煤礦職教部門更是如此。煤礦是高危行業，安全是煤礦的永恒主題，隨著近年來煤礦事故的頻繁發生，煤礦職工培訓的重要性也日益突出，它是煤礦安全生產的第一關，是礦工的生命安全的保險索，所以提高煤礦職教部門教職工的隊伍素質，為礦工朋友奉獻一節精品課勢在必行。

作為一名執教多年的煤礦職教工作者，我認為要想提高職教工作者的整體素質，打造一直技術的過硬的教師隊伍，要從以下幾方面入手。

一、提高思想認識，重視職教工作

煤礦職工培訓是一項嚴肅、認真的安全基礎工作，是提高煤礦職工隊伍的安全素質，實現煤礦安全生產的根本，也是維護職工人身安全的基本保證，是“安全第一，預防為主”方針的具體體現。做為一名煤礦職教工作者首先要充分認識其工作的性質，明白其肩負的責任，發自內心地尊重自己地工作，嚴肅認真的對待自己的工作，只有如此，我們才能做到對每一名學員負責，也只有如此，學員才能從老師的身上感受到培訓學習的嚴肅性，才能從心理上對培訓加以重視。

二、樹立職業道德，嚴肅職教工作

做為一名煤礦職業教育工作者要樹立良好的職業道德師德。所謂教師職業道德就是教師在教育中所彰顯的人格魅力。歷代教育家提出的“為人師表’’、“以身作則’’、‘‘循循善誘’’、“誨人不倦’’、“嚴謹治學、勤于進取”、‘‘熱愛學生、積極育人’’、‘‘勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。教師的職業道德對學生的身心發展、學習成效有著很大的影響。做為一名職教工作者，我們不但是一名教師，還是企業的一名員工，我們的言行不僅代表了自已和是學校，同時還代表了我們企業，我們所做的工作就是把企業的理念、精神、生產技術傳授給學員，只有具備良好的職業道德，我們才能教出遵章守紀的好員工。

三、掌握教學規律及技能，勝任職教工作

教學是教育活動的核心組成部分，是實現教育目標的主要途徑，也是將具體的課程內容轉化為學員品德、知識、技能、能力、情感和個性最基本的實踐條件。做為一名煤礦職教教師，我們不但要掌握教學活動規律和基本原則，熟練掌握教學工作的基本技能，同時還要有扎實的專業知識和現場操作技能，以達到“學以致用”，“教”、“學”、“用”不脫節的效果。

首先，掌握教學活動規律和基本原則。孔子總結了長期的教學實踐經驗，提出了教學是學—思—習—行的過程。我國的學者把教學過程劃分為引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識和技能六個階段。近來，在集團要求下我們參加了教師資格證考試，通過學習我們牢固學制了教學活動的基本規律，并將其成功融入日常教學實踐中，根據教學內容的特點、教學的目的要求、學員情況及教學的主客觀環境，靈活的選擇或者變通，從而使教學過程的階段理論成為正確組織教學活動的理論依據。今后，我們還要在不同形式的繼續再教育中不斷鞏固這一知識。

其次，掌握必要的教學技能。教學技能就是在瞬息萬變、動態發展、復雜深化的教學情境中，教師選擇恰當的行為方式和創造性解決問題的能力技巧。通過對教學行為的分析，我們把教學技能分為：備課技能、課堂教學技能、教學語言表達技能、教學媒體技能、學法指導技能、檢查學習效果技能、說課與聽評課技能、教學評價技能、教學研究技能和教學反思技能等等。做為一名職教教師，我們要以普教教師的標準來嚴格要求自己，熟練掌握及運用各種教學技能。

四、創新教學方法，提高教學效率

工人文化水平普遍偏低是我國大部分煤礦的共病，面對這種情況職教工作者應該打破傳統的教學方式，勇于開創新的教學模式，以提高教學效率適應煤礦生產需求。

（一）現場教學。現在的煤礦職工培訓多是在教室進行，完成90 學時培訓課程后，通過考核拿到上崗證直接走上工作崗位。在教學過程中不難發現，以前沒有下過井的學員，特別是文化程度不高的農民工，現場有些術語或者名詞很難解講清楚，直接影響到培訓效果。理想的做法是，先集中講一下入井須知，然后下井參觀，教師邊走邊講解，讓學員感知井下景象，即對現場各方面有一個感性認識，這樣再到課堂講課，學員就較容易接受了。參加安全培訓的學員，文化程度、工作經驗各不相同；認識問題、理解問題的能力也有較大差別，模擬現場培訓可以彌補其不足。

（二）場景模擬教學。比如頂板控制是礦山井下安全管理重點，許多頂板事故的直接原因就是因為支護質量差。許多學員認為，井下工作是粗活，沒必要那么認真。針對這種情況，在培訓中運用模擬現場培訓方式，如在一專門場所或防空硐室設置工作面、巷道場景，使學員身臨其境，由教師講解支護受力情況，并讓學員親自動手操作，以此激發學員學習興趣，真正理解提高支護質量的重要性。

（三）實物教學。正如在一個工作面（作業場所）連續生產（施工）三個月以上要重新溫習作業規程或安全技術措施一樣，有的培訓內容也要定期溫習演練。如自救器使用培訓，一般只是新學員入礦時培訓一次，以后再很少涉及，大部分職工背了“一輩子”也沒有真正使用過，時間長了容易產生麻痹心里，一旦發生事故就會措手不及。所以應經常溫習、演練自救器的使用方法，定期通過實物講解，讓職工親自動手，體會使用自救器的感受，牢記其使用方法，做到有備無患。總之，煤礦職教工作是煤礦安全的重要保障，只有打造一支素質過硬的職教隊伍，只有通過一節節精致而生動的課程去感染我們的礦工朋友，我們礦山的生產力、凝聚力才能得以提升，煤礦的工作才能順利開展。職教同仁，為礦山的明天，讓我們共同努力奮斗吧。