圖書館數字資源利用存在的問題及優化管理舉措

高雯

（鄭州科技學院，河南 鄭州 450064）

隨著互聯網信息技術的快速發展，數字資源已經成為高校圖書館的核心組成部分之一。特別是在最近這些年，隨著當今社會的數字文化建設進程的不斷推進，圖書館的數字資源建設力度也在持續提升。然而，在高校圖書館數字資源建設與利用的過程中，同樣出現了一定的問題。鑒于這種情況，本文首先對高校圖書館數字資源建設與利用中存在的問題進行了細致深入的分析，同時以此為基礎提出了幾點改善建議，希望通過本文的研究能夠為高校圖書館數字資源的建設與有效利用起到一定的指導借鑒作用。

一、圖書館數字資源利用存在的問題

（一）研究經費不足，數字資源的利用率較低

近年來，雖然我國加緊了對數字圖書館的建設及運營，但是由于圖書館數字資源建設的研究經費不足，從而導致圖書館的數字資源建設缺乏有利的研究人員的研究或者對所必須的硬件產生影響，因此會對數字圖書館的開發和利用產生影響。并且由于經費不足還會導致研究的程度較低，因此在進行建設時，對數字信息加工比較差，除此之外，所開發的應用缺乏整體的系統性、不能完全的體現圖書館的內容以及缺乏圖書館本身的特色等問題，會降低學生的使用興趣，促使學生降低對數字圖書館的使用，出現利用率比較低等問題。

（二）對數字資源的認識不充分

由于高校學生對數字圖書館的認識不夠充分，也會影響到圖書館對數字資源的建設問題。學生們片面的認為，數字圖書館不能進行長時間的閱讀，會對人的眼睛造成一定的危害；并且數字圖書館所包含的書目及文獻也比較少，不能滿足學生所必須的閱讀要求；數字圖書館所出現的書目都是虛擬的數據，一旦因為誤操作取消書目的收藏便不能繼續使用以及不能隨時保存自己所需要的文獻；數字圖書館還對硬件的要求比較高，一些數字媒體的存儲以及檢索都會影響整個使用效果。因此，學生們為了方便會更多的重視現實存在的圖書館，而忽視數字圖書館的重要性。但是數字圖書館并不是沒有優點的，真實存在的書目還因為比較笨重而不能隨時的攜帶，學生會隨時激發自己的閱讀需求，數字圖書館便很好的解決這個問題，由此可知，我們應該充分結合數字圖書館與真實存在的圖書館二者的優勢，來最大程度的滿足學生們的需求。

（三）對數字圖書館的管理問題

由于高校學生對書目的要求不一樣，因此，為了滿足不同需求的學生們對數字圖書館的要求，圖書館在建立數據庫時，需要引進不同類型的數據庫，雖然數據庫的類型及功能非常的全面，但是圖書館在進行管理的過程中沒有進行有效的管理，只是簡單的將鏈接放入了網站的主頁，而沒有進行內容的整合，因此高校學生們的使用效果不好，這都是由于圖書館的管理人員疏忽管理所導致的。除此之外，不同類型的數據庫，都會有著一些重復的學科，而高校學生們在使用的過程中還會對不同的數據庫的內容容進行比對，從而加重了使用過程，使得使用方法復雜化，嚴重影響了學生們的使用體驗。引進不同的數據庫還存在著一個問題，各個數據庫因為內部的編碼，所使用的格式都不同，而數字圖書館也只是簡單的將鏈接放入主頁，而缺乏規范以及標準的分類，因此，學生們在使用過程中會花費大量的時間來對書目的格式進行轉換，不能很方便的使用數字圖書館。高校學生們在使用過程中還容易出現一個圖書館滿足不了所需求的書目，從而對其他數字圖書館進行查閱，但是不同網站的圖書館還會使用不同的操作系統，高校學生在使用過程中還會花費大量的時間與精力掌握不同的使用方法，會對高校學生們的使用帶來不愉快的使用體驗，這都是由于數字圖書館的不同管理所造成的問題。

二、圖書館數字資源利用優化管理措施

（一）合理分配資金，加強研究及建設

在進行圖書館數字資源的研究過程中，高?？梢詫λF有的資金進行一定的計劃，來達到合理的分配資金，以避免資金不足對整個建設所產生的影響。國家及各類高校也應加強對數字圖書館的研究，使圖書館自身滿足學生們的不同要求，從而達到更好的使用效果，利用率增加上去，也會對圖書館的整個運營提供一定的保障。

（二）高校圖書館自身要加強資源建設

高校學生的圖書館需求較大，而圖書館需要提高數字資源的建設與利用效率，讓學生能夠非常便利的使用，還要加強對圖書館的資源建設，讓自身蘊含的數字資源成為學生們日常學習中不可缺少的一部分資源，同時要不斷對數據進行更新與補充，并對數字化圖書館所包含的數據進行細致篩選，建立相應的優質資源數據庫，以此實現相應的優質資源質量建設工作，提高學生對圖書館的使用。

（三）構建完善的圖書館數字資源管理系統

數字圖書館建立的最嚴重問題，就是如何建立一個龐大的、完整的數字資源庫，但是我國在這個方面的研究還比較少，因此，在建立數字資源庫時，要進行全面系統的研究，在建立過程中一定要注意數字資源的內容、檢索、使用以及成本等方面的問題。在數字資源的內容方面，高校應保證要時刻對數字圖書館的資源進行整理與分析，分析所存在的資源是否完整與準確、分析是否隨時更新以及能夠滿足不斷更新的知識，滿足學生們對數字圖書館的需求；在對數字圖書館進行檢索時，還要保證設計的檢索功能具有科學性與便利性，來滿足學生們能夠快速準確的使用，在檢索設計的過程中，還要保證關鍵字的檢索功能，還要對檢索功能進行不斷的更新；在使用過程中，圖書館還要保證所存在的電子數目的更新與訂閱情況，并根據反饋的內容進行分析與研究，能夠更有利于對不同專業學生的需求進行上新書目，從而加強數字圖書館的使用效率；在服務內容上，圖書館的管理人員需要對數據的傳輸以及訪問模式進行分析，考慮圖書管理員的訪問權限以及售后服務等內容。只有構建一個完善的圖書館數字資源管理系統，才能提高使用人員的使用效率，滿足高校學生不同的閱讀需求。

（四）構建大數據環境下圖書館服務創新保障的長效機制

圖書館數字資源一般使用者整體信息素養由于大數據被提出以及被廣泛運用而日益提高，這需要圖書館服務的模式不斷創新，與時俱進。從網絡安全方面，嚴格按照國家相關法律法規，從數據庫引進構建、圖書館數字資源的索引利用各個環節防止各種有害信息的干擾；在圖書館數字資源結構標準化方面，有效利用大數據環境中的海量數字資源，構建大數據時代圖書館服務的標準化和科學化處理機制。在圖書館數字資源向圖書館數字資源一般使用者提供精確快速的個性化服務方面，根據圖書館數字資源一般使用者的訪問習慣、個人偏好，構建基于用戶需求的圖書館服務項目和服務內容的數據庫來隨時吸收大數據環境中的海量資源。

（五）持續數字資源的推廣

相對資源與環境建設的階段性，數字資源使用推廣需要持續性，學校也屬于“鐵打的營盤流水的兵”，新生在不斷入校，宣傳推廣受眾都是局限于某一時期某一批學生，如果不能設立一個長期培訓推廣的機制，那么數字資源的利用率也很難穩步提升。在數字資源推廣方面，可以做以下的一些嘗試，并根據自身情況進行創新和改進。

1.開展文獻資源檢索類課程。先期可以以公選課的形式開設，有條件的學校可以申請納入學校的公共基礎課或者作為其他公共基礎課的一部分，這樣能夠保證全校學生至少上過一次文獻檢索課。

2.舉辦文件檢索技能大賽，提供數字資源查詢、使用技巧比賽，增強趣味性和影響力。

3.利用開學、期末、讀書日等節點開展有針對性的閱讀推廣活動，通過提高關注度來帶動數字資源的利用。

4.與專業老師多溝通，使其成為數字資源宣傳推廣的重要力量。如對一些上應用軟件課程的老師，可著重向其介紹軟件學習類的視頻資源，這對師生都是非常好的教輔資料。

5.在畢業季與論文指導老師合作，開展論文寫作的相關培訓?？砂Y源查找與利用，論文格式標準，排版技巧，論文查重等相關內容。

結語

在互聯網信息技術快速發展的影響，促使圖書館在數字資源上的投入力度也在持續不斷的提升，但是因為各種各樣的原因，高校圖書館在數字資源上的投入與學生的使用卻存在著差距，這種情況也對其進一步發展造成了極大的消極影響。要想有效解決這一問題，各個高校的圖書館應該提升對學生需求書目的重視，根據學生們的實際需要對采購模式展開優化處理以及數字信息資源的共建共享。同時對檢索功能進行優化，實現資源使用效率的有效提升。圖書館還要將數字資源的作用充分發揮處理，為圖書館的進一步發展提供更有力的支持和保障。