統編教材：為學生的語文素養奠基

本期專題主持人：江蘇省鹽城市教育科學研究院 陳小平

·主持人語·

2017 年開始在全國小學起始年級統一使用的統編小學語文教材，在2019 年秋季新學期實現所有年級“全覆蓋”。這套新教材，充分體現了國家意志，將立德樹人的教育根本任務貫穿始終；同時，依據兒童的認知規律和水平，以及《義務教育語文課程標準（2011 年版）》的目標要求，較好地呈現了語文學科螺旋上升的知識體系，科學地將工具性與人文性有機地統一到教材中，是一套教學理念先進、富含中國元素、裝幀版式精美、集各版本之長、特色鮮明、易教便學的好教材。

為了更好地研讀教材，吃透教材，準確領會編者的編寫理念和編排意圖，使教材最大化地發揮育人價值，全面提升學生的語文素養，本期專題我們專門約請統編小學語文教材執行主編陳先云博士、小學語文教育教學專家袁浩教授以及教研員、一線骨干教師，對統編小學語文教材的編寫理念、編排意圖、體例結構、特色亮點、教學要求等進行深入解讀，并提出可操作的教學實施建議和教學中應當注意的問題，以期給廣大小學語文教師理解統編教材、用好統編教材提供幫助。