52 “父母不想費心孩子不會省心”等

父母不想費心孩子不會省心

電影《銀河補習班》透露出社會對于父親角色缺失的醒悟，強化了父親在兒子成長中的重要性，但劇中父親的重要性主要體現在充當代理教師、幫兒子提高學習成績，并未涉及父親缺位對孩子情感和意志的影響這一深層問題。電視劇《小歡喜》圍繞高考這個“硬需求”展開全部主線，未觸及家庭關系的深層走向。市場經濟時代對人才學歷的倚重，信息時代對知識爆炸式增長的渴求，不斷放大著學校教育的重要性。各種學科補習班年復一年地大行其道，說明老百姓看重知識教育的趨勢有增無減。

生活中我們不難發現，長大后最讓人省心的孩子，不是功課特別好、學歷特別高的，而是情感健康、情商較高、人格完善的孩子。不管家庭結構完整還是破碎，親密關系都是父母與孩子的必修課。意識到這一點，家長就會少給孩子報幾個補習班，多花時間和孩子親密相處、持續互動、深度溝通，讓孩子產生更多的學習動力，有更多克服困難的心理能量。

（摘自《中國教育報》）

動不動就朝孩子發火只能治標不治本

孩子的成長本身就是一個不斷犯錯、不斷學習經驗的過程。孩子表現不好時，動不動就朝孩子發火，只能治標不治本。更重要的是，父母常發脾氣，孩子會缺乏安全感，因為害怕不被愛而屈服，變得膽怯軟弱、敏感自卑。

父母對孩子的愛，常常帶著條件，因為孩子的某些缺點、不好的行為就“大打折扣”；而在孩子眼中，父母卻始終是“全世界最好的”“滿分的”。每次父母對孩子再怎么發脾氣、大吼大叫，過不了一會兒孩子還是會用純真可愛的笑臉、甜甜的聲音表達對你的愛。孩子的到來，是父母的第二次成長。他就像一面鏡子，可以照見父母的缺點和不足。在孩子面前，父母可以學會更有耐心、更懂得管理好自己的情緒，心態更加平和寬容，這都是孩子帶給我們的改變。在面對孩子的各種突發狀況時，父母應該做的是包容與引導，而不是只會情緒化，朝孩子發火。在安全范圍內，鼓勵孩子多去嘗試、探索，給孩子一些犯錯誤的空間。

（摘自《北京青年報》）

孩子的“官念”需正確引導

開學季，某小學班上25個同學，23個成了班干部。得知自己的孩子未當上班干部的圓圓媽媽跟老師溝通。第二天，圓圓告訴媽媽：“我已經是班干部了，老師讓我當領讀員了。”孩子比較優秀卻不是班干部，內心焦急的心情可以理解。但可憐天下父母心的背后，我們是不是需要反思，孩子當不當班干部，父母是否應該如此看重。從現實來看，沒有必要為了滿足學生想當班干部的心理，來一次“雨露均沾”式的任命。

一個班級真的沒有必要有那么多的班干部，人人“官帽加身”反而會造成班干部本身所具有的責任意味有所淡化。家長也要引導孩子正確看待班干部這一職責。在認同孩子想當班干部、積極尋求進步的心理的同時，引導其學會為優秀同學加油助威，認識到做班級普通一員也能為班級作貢獻，也能產生自我價值。如果能以淡然的心態看待班干部評選，同樣是一種優秀的表現。圓圓的家長如愿以償后，有強化孩子“班干部情結”的嫌疑，不見得對孩子的未來成長有益。

（摘自《中國教育報》）